了解在不同介質中聲的傳播速度是不同的。聲音是怎樣產生的優(yōu)美的吉他聲是來自琴弦的振動鼓發(fā)出的聲音是由鼓面的產生的振動振動總結正在發(fā)聲的物體稱為聲源聲音是由物體的發(fā)生的。發(fā)聲也停止。發(fā)令搶聲的傳播鼓音的傳播.SWF聲音可以在空氣中傳播。發(fā)現(xiàn)紙條在實驗實驗1。聲的傳播需要介質。
什么是聲音Tag內容描述：
1、2019-2020年八年級物理上冊 3.1什么是聲音教案 教科版 一 目標要求 1. 初步認識聲是由物體的振動發(fā)生的，聲的傳播必需依靠介質，聲具有能量。 了解在不同介質中聲的傳播速度是不同的，聲在固體和液體中的傳播速。
2、3.1什么是聲音實驗探究： 聲音是怎樣產生的優(yōu)美的吉他聲是來自琴弦的振動鼓發(fā)出的聲音是由鼓面的產生的振動振動總結正在發(fā)聲的物體稱為聲源聲音是由物體的發(fā)生的，停止,發(fā)聲也停止。振動振動聲源:發(fā)令搶聲的傳播鼓音的傳播.SWF聲音可以在空氣中傳播。
3、什么是聲音什么是聲音20224112我們生活的世界充滿了各種聲音 20224113一聲音是怎樣產生的一聲音是怎樣產生的實驗實驗2:吹動紙條,讓它發(fā)聲:吹動紙條,讓它發(fā)聲 時,發(fā)現(xiàn)紙條在時,發(fā)現(xiàn)紙條在實驗實驗1:用手觸摸自己的:用手觸摸自己的。
4、匯報課教案課題名稱 3.1什么是聲音上課教師甯忠平上課班紉八年級上課時間2011109教 學 目 標知識與技 能1初步認識聲是由物體的振動發(fā)生的,聲的傳播需要介質,且具有能量.2了解在小向外質中嚴首的傳播速度是小向的過程與方 法1通過觀察發(fā)。
個人主頁