克強(qiáng)經(jīng)濟(jì)學(xué)。第二課時(shí)主觀題對(duì)發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的考查。專(zhuān)題四市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與對(duì)外開(kāi)放。一、主觀題對(duì)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的考查。二、主觀題對(duì)發(fā)展新理念和建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系問(wèn)題的考查。三、主觀題對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化與我國(guó)對(duì)外開(kāi)放問(wèn)題的考查。主觀題對(duì)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的考查。以主觀題形式考查較多。核心考點(diǎn)一社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。
市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與對(duì)外開(kāi)放Tag內(nèi)容描述:
1、第一篇 專(zhuān)題四市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與對(duì)外開(kāi)放限時(shí)45分鐘;滿(mǎn)分100分一、選擇題(每小題4分,共48分)1“克強(qiáng)經(jīng)濟(jì)學(xué)”是巴克萊資本公司創(chuàng)造的一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)新名詞,以此指代李克強(qiáng)為中國(guó)制訂的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)計(jì)劃。巴克萊認(rèn)為“克強(qiáng)經(jīng)濟(jì)學(xué)”有三大關(guān)鍵詞,即強(qiáng)化市場(chǎng)、放松管制、改善供給。按照這一理解,下列措施中符合“克強(qiáng)經(jīng)濟(jì)學(xué)”的有堅(jiān)持市場(chǎng)在資源配置中的決定性作用推進(jìn)結(jié)構(gòu)性減稅,完善社會(huì)福利。
2、第二課時(shí)主觀題對(duì)發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的考查,專(zhuān)題四市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與對(duì)外開(kāi)放,第一部分 專(zhuān)題突破,一、主觀題對(duì)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的考查,二、主觀題對(duì)發(fā)展新理念和建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系問(wèn)題的考查,內(nèi)容索引,三、主觀題對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化與我國(guó)對(duì)外開(kāi)放問(wèn)題的考查,主觀題對(duì)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的考查,一,1.結(jié)合材料,運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活知識(shí),分析說(shuō)明為什么推進(jìn)價(jià)格形成機(jī)制改革。 2.根據(jù)材料,概括我國(guó)當(dāng)前資源配置中存在。
3、專(zhuān)題四市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與對(duì)外開(kāi)放,第一部分 專(zhuān)題復(fù)習(xí),主干構(gòu)建,考情分析從命題內(nèi)容考查的重點(diǎn)有:市場(chǎng)配置資源的優(yōu)點(diǎn)、宏觀調(diào)控的原因和手段、經(jīng)濟(jì)全球化的影響、積極參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)與合作等。從考查形式上看,以主觀題形式考查較多。,第一課時(shí)核心考點(diǎn)突破,核心考點(diǎn)一社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),核心考點(diǎn)二新發(fā)展理念和中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代的經(jīng)濟(jì)建設(shè),核心考點(diǎn)三經(jīng)濟(jì)全球化與對(duì)外開(kāi)放,內(nèi)容索引,核心考點(diǎn)一社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),1.。
4、1原始社會(huì)人們靠狩獵為生。假設(shè)村莊里只有兩個(gè)獵人,獵物只有兩種。兩個(gè)獵人齊心合力可共同捕得一頭鹿,平分鹿之后,可供每人吃10天。若各自行動(dòng),則只能各抓住4只兔子,供每人吃4天。對(duì)于兩位獵人,其行為決策就成為這樣的博弈形式:要么分別打兔子,每。