三年級(jí)第三單元教案

1、數(shù)學(xué)三上09 三 加與減 第一課時(shí) 捐書活動(dòng) 年 月 日 星期 第 節(jié) 設(shè)計(jì)人：知識(shí)清單三位數(shù)連加。學(xué)習(xí)目標(biāo)1連加的計(jì)算，能正確進(jìn)行計(jì)算。2表格中獲得信息，提出問題解決問題。重點(diǎn)發(fā)展學(xué)生的估算能力。難點(diǎn)交流連加算式的計(jì)算方法，提倡算法多樣化。

2、第一課時(shí) 教材說明 一、教學(xué)內(nèi)容與分析： 1. Lets talk 本部分主要教學(xué)How are you? Fine, thank you.等問候語。教師要注意How are you?是用于熟人之間有一段時(shí)間未見面，或是對(duì)方身體欠佳，或是較正式地向別人打招呼等場(chǎng)合。因此，要告訴學(xué)生，不必每次見面都問此話。每天見面只要說Hello！或Hi！就可以了。 2. Lets play 本部分設(shè)計(jì)的兩人組活動(dòng)。

3、第三單元 珍 愛 家 園 整體感知： 第三組的文化主題是“珍愛家園”。它包括湖灘上，有一對(duì)天鵝、“這條小魚在乎！”特殊的葬禮、狼和鹿、會(huì)植樹的鳥六篇課文，還包括一個(gè)閱讀鏈接共有的家園和一個(gè)綜合學(xué)習(xí)。 藍(lán)天下，所有的生命共有一個(gè)家園。這個(gè)家園是必須要珍愛的。在這個(gè)家園里，人是惟一有意識(shí)、有思維的生靈，但并不意味著人就是這個(gè)家園的主宰。所以，這里的“珍愛”有三層意思：第一，珍愛，是人作為家園中的一員，。

4、 復(fù)式統(tǒng)計(jì)表教學(xué)計(jì)劃 三維目標(biāo)： 知識(shí)與技能： 使學(xué)生認(rèn)識(shí)單式統(tǒng)計(jì)表和復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的關(guān)系，了解復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的結(jié)構(gòu)，在填表后提出問題引導(dǎo)學(xué)生對(duì)統(tǒng)計(jì)表進(jìn)行分析。 過程與方法： 引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)收集數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)、描述數(shù)據(jù)，并根據(jù)數(shù)據(jù)作出合理的判斷與預(yù)測(cè)，以更好地發(fā)展學(xué)生的統(tǒng)計(jì)觀念。 情感、態(tài)度與價(jià)值觀： 使學(xué)生初步學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)分析，進(jìn)一步體會(huì)統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活中的作用，理解數(shù)。

5、課題Unit3 Look at me!第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1、聽懂、會(huì)說問候語How are you? 以及回答Im fine, thank you. 2 、在實(shí)際情景中能并運(yùn)用問候語。 3 、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和敢于開口、勇于運(yùn)用的習(xí)慣。 教學(xué)重點(diǎn)： 學(xué)習(xí)問候語How are you? 以及回答Im fine, thank you. 教學(xué)難點(diǎn)： 1、How are you?的得體運(yùn)用。

6、課題Unit3 Lets Paint課型新授課課時(shí)第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力目標(biāo)：學(xué)會(huì)說How are you? Fine, thank you.等問候語。能運(yùn)用所學(xué)語言進(jìn)行交流。 過程與方法目標(biāo) ：學(xué)生通過模仿表演學(xué)習(xí)新句型，同伴表演對(duì)話操練句型。情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：在各種活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生喜歡用英語交流表達(dá)的習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的。

7、第六冊(cè)語文第三單元教案 9 寓言兩則 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、會(huì)認(rèn)“窟、窿、叼”等5個(gè)生字。會(huì)寫“寓、則”等12個(gè)字。正確讀寫“寓言、亡羊補(bǔ)牢、羊圈”等詞語。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。講述兩個(gè)寓言故事。 3、理解課文內(nèi)容，體會(huì)兩則寓言的寓意。 教學(xué)重難點(diǎn) 體會(huì)兩則寓言的寓意。 課前準(zhǔn)備 1、詞語卡片。 2、文中插圖的掛圖或投影片。 3、閱讀材料亡羊補(bǔ)牢。 第一課時(shí) 說成語，引入新課 1、說說你們。

8、三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第三單元教案臺(tái)江縣方召片區(qū)小學(xué)集體備課電子教案教案科目：科學(xué)三年級(jí)班上冊(cè)第單元單元課時(shí)量第課時(shí)課 題：觀察我們周圍的材料本單元第幾課時(shí)第一課時(shí)主 備 人：汪勇華執(zhí)教時(shí)間 ： 月日下午第六節(jié)執(zhí) 教 人：汪勇華楊華教案內(nèi)容：物體都。

9、賀蘭回小電子教案科目：數(shù)學(xué)執(zhí)教時(shí)間：2014年 月 日教學(xué)內(nèi)容：毫米的認(rèn)識(shí)課時(shí)：第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1讓學(xué)生經(jīng)歷觀察比劃測(cè)量等學(xué)習(xí)活動(dòng)，明確毫米產(chǎn)生的實(shí)際意義，使他們初步認(rèn)識(shí)新的長(zhǎng)度單位毫米，建立1毫米的概念，會(huì)用毫米作單位進(jìn)行測(cè)量，并能掌握。

10、 榆林市第十一中學(xué)小學(xué)部電子備課教案科 目數(shù)學(xué)年 級(jí)三年級(jí)主備者王瑞芳執(zhí)教者教學(xué)內(nèi)容第三單元 捐書活動(dòng)課 時(shí)1教材分析本課是掌握三位數(shù)連加，并能夠正確地進(jìn)行三位數(shù)連加的混合運(yùn)算。教學(xué)目標(biāo)1結(jié)合捐書活動(dòng)這一活動(dòng)，探索連加的計(jì)算方法，并能正確進(jìn)。

11、第三單元教材分析： 本組教材以“怎樣看問題，怎樣想問題“為專題，選編了精讀課文寓言兩則驚弓之鳥畫楊桃，略讀課文想別人沒想到的，一個(gè)語文園地。選文語言平實(shí)，意義深遠(yuǎn)，形式多樣，其中有寓言故事、成語故事和傳說故事，也有生活中發(fā)生的真實(shí)故事。 “用具體的事情來說明一個(gè)道理”是它們共同的特點(diǎn)。所說明的道理，分別從不同的角度豐富了學(xué)生的思想方法，核心是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神。類似的主。

12、2015 新人教版小學(xué)英語三年級(jí)下冊(cè)第三單元教案總第1318 節(jié)Unit 3 At the zoo A第一課時(shí)主備教師：教學(xué)時(shí)間： 2015 年 月 日 第 周 星期教學(xué)內(nèi)容： Lets learn Let s do教學(xué)目標(biāo)： 能聽說認(rèn)讀幾。

13、9 古詩兩首一教學(xué)目標(biāo)1 認(rèn)識(shí)促憶異等7 個(gè)生字。會(huì)寫促深憶等10 個(gè)生字。2正確流利有感情地朗讀課文，體會(huì)詩中的真情實(shí)感，背誦課文。3懂得熱愛家鄉(xiāng)，珍惜親情。二預(yù)習(xí)學(xué)案1 課文插圖。2學(xué)生課前查閱這兩首古詩及作者的有關(guān)資料。3學(xué)生搜集描寫。