秋天教案

1、秋天 教學目標 1.知識與技能：能認識“涼、紛、揚”等13個生字，會寫“汽、陣、紛”等7個生字及以下詞語：汽車、一陣陣、秋天、蘋果、公路、季節(jié)，學習新部首京字頭。 2.過程與方法：能正確、流利、有感情地朗讀課文。

2、1 秋天 1教學目標 1、正確、流利、有節(jié)奏地朗讀課文，并能熟練背誦。 2、引導學生通過學習課文和生活中的觀察，了解秋天的特點。 3、培養(yǎng)學生善于觀察的習慣和興趣，從而激發(fā)學生熱愛大自然、走進大自然和親近大。

3、1 秋 天 教學目標 1認識“秋、氣”等10個生字和木字旁、口字旁、人字頭3個偏旁；會寫“了、子”等4個生字和橫撇這個筆畫。 2正確朗讀課文，注意“一”的不同讀音。背誦課文。 3結(jié)合插圖初步了解秋天的特征，。

4、2019-2020年七年級語文上冊 14 秋天教案 新人教版 學習目標： 流利、有感情地朗讀課文，感知課文內(nèi)容，把握作者的感情。 體會詩歌優(yōu)美的意境。 揣摩、品味本文優(yōu)美的語言。 培養(yǎng)學生熱愛大自然、熱愛生。

5、2019 2020年二年級語文上冊 秋天教案 魯教版 教學目標 1 學習本課生字 生詞 2 了解四季中都有哪些美麗的景色和特點 3 培養(yǎng)學習學習的興趣 設(shè)計理念 由于低年級學生注意力易分散 并且好動 持久性較差 本課設(shè)計時注意。

6、2019 2020年二年級語文 秋天教案 語文S版 設(shè)計理念 體現(xiàn) 情趣 教學的教學理念 將學習過程進入認知與情意和諧統(tǒng)一的軌道 讓語文學習更具生機與活力 教學中 通過運用多種教學手段 充分調(diào)動與激發(fā)具有多元智能學生的求。

7、2019 2020年二年級語文上冊 秋天教案 人教版 教學目標 1 學會本課10個生字 認讀 稻 藏 催 三個字 2 自己觀察畫面 初步理解圖意 能從圖中找出秋天的特點 3 能正確 流利地朗讀課文 初步了解課文內(nèi)容 教學重點 1 學會本。

8、2019年 秋 季版 二年級語文上冊 第3課 秋天教案 語文S版 教學目標 1 正確 流利 有感情地朗讀課文 2 在朗讀中體會秋天的特點 賞析文中的比喻句和擬人句 積累詞語 感受秋天的美麗 3 激發(fā)學生對美好生活熱愛的思想感情 。

9、2019年 秋 一年級語文上冊 課文1 1 秋天教案 新人教版 1教學目標 1 正確 流利 有節(jié)奏地朗讀課文 并能熟練背誦 2 引導學生通過學習課文和生活中的觀察 了解秋天的特點 3 培養(yǎng)學生善于觀察的習慣和興趣 從而激發(fā)學生熱。

10、2019年 秋 季版 二年級語文上冊 第2課 秋天教案 語文S版 教學目標 1 知識與技能 能認識 涼 紛 揚 等13個生字 會寫 汽 陣 紛 等7個生字及以下詞語 汽車 一陣陣 秋天 蘋果 公路 季節(jié) 學習新部首京字頭 2 過程與方法 能。

11、秋天教材分析秋天是何其芳于20世紀30年代初創(chuàng)作的一首優(yōu)美的抒情詩。詩人用樸素但又意味深長的語言展現(xiàn)了一幅幅生動的畫面，組合成三幅農(nóng)家秋天的場景，即農(nóng)家豐收、漁民滿載而歸和少女思戀的景象，創(chuàng)設(shè)出一種悠遠、寧靜卻又充滿豐收喜悅的氛圍。整首詩就是三幅畫面的組合，詩人融情入景，詩歌入情入神，淋漓盡致地表達了詩人熱愛生活，贊美秋天的情懷。學情分析詩歌短小易懂，語言情景交融，富有詩情。

12、字詞句認識45個生字9個偏旁和1個多音字；會寫16個字和6個筆畫。仿照例子，積累和拓展帶疊詞的的字短語。初步建立反義詞的概念。學會制作自己的姓名卡片，能通過卡片作業(yè)本等途徑認識同學的名字，增強主動識字的愿望。閱讀正確朗讀課文，讀準字音。初步。

13、最新部編版一年級上冊語文精品資料設(shè)計 1 秋天 教學過程 教學目標 1.會認秋氣等十個字，會寫了子等4個字，掌握字的筆順，學會橫撇1種筆畫，認識木口人3個偏旁。 2.正確流利地朗讀課文，背誦課文，注意一的不同讀音。 3.了解課文內(nèi)容，知道秋。