肖像漫畫是以極度夸張和變形的手法來表現(xiàn)人物。湘美版 美術 實驗教材七年級上冊 第2課 卡通故事 第一課時 有趣的卡通 什么叫卡通 卡通是英語 cartoon 的音譯 在英語中 animatedcartoon 意為 活動的連環(huán)漫畫 動態(tài)畫面為卡通片 靜態(tài)畫面為卡通畫 分組交流課前收集。
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1、有趣的卡通 卡通故事 湘版美術七年級上冊 宜昌市第二十二中學邱玥 生活中的卡通 豐富多彩的卡通藝術遍布在我們生活的各個領域 為我們的生活帶來了許多的情趣 對比欣賞 思考 同樣是表現(xiàn)一種動物 但塑造出的形象卻有。
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3、喜 怒 哀 懼 夸張而有趣的臉 肖像漫畫在生活中的應用 肖像漫畫是以極度夸張和變形的手法來表現(xiàn)人物 是他們的特征更突出 性格更明朗 一 漫畫的由來和概念 漫畫 兩字起源于日本 最初用 漫畫 兩字的叫做葛飾北齋 其人于。
4、想一想說一說 回憶成長過程中印象最深的卡通作品 說說你最喜愛的卡通形象 講出它最突出的造型特征 有趣的卡通故事 什么是卡通 卡通為英語 Cartoon 一詞的中文音譯 通常指具有強烈諷刺性或幽默感的插圖繪畫 現(xiàn)在也指畫風抽象 情節(jié)較喜劇化 通常以兒童為對象的動畫片 藝術形式 1 寫實性卡通人物2 浪漫性卡通人物 卡通形象的造型特點 在生活原型的基礎上通過簡化再運用夸張 擬人等表現(xiàn)手法 塑造其特有的。
5、卡通故事 教學設計 教材 湖南美術出版社七年級上冊 課題 卡通故事 教學目標 1 知識與技能目標 學習用卡通形象表現(xiàn)生活中的開心瞬間 提高 學生卡通形象造型表現(xiàn)的能力 2 過程與方法目標 設定卡通形象 3 情感與態(tài)度目標 培養(yǎng)學生觀察生活 尋找生活的神奇與樂趣 體驗生活的能力 教學重點 考察學生團隊合作精神 協(xié)作能力以及創(chuàng)意思維能力 教學難點 趣味構思 學習準備 水彩筆 畫紙 課本 教學過程 1。
6、第二課卡通故事 想一想說一說 回憶成長過程中印象最深的卡通作品 說說你最喜愛的卡通形象 講出它最突出的造型特征 有趣的卡通 什么是卡通 卡通為英語 Cartoon 一詞的中文音譯 通常指具有強烈諷刺性或幽默感的插圖繪畫 現(xiàn)在也指畫風抽象 情節(jié)較喜劇化 通常以兒童為對象的動畫片 藝術形式 1 寫實性卡通人物2 浪漫性卡通人物 卡通形象的造型特點 在生活原型的基礎上通過簡化再運用夸張 擬人等表現(xiàn)手法。
7、回 憶 成 長 過 程 中 印 象 最 深 的 卡 通作 品 , 說 說 你 最 喜 愛 的 卡 通 形 象 ,講 出 它 最 突 出 的 造 型 特 征 。 什 么 是 卡 通 卡 通 為 英 語 Cartoon 一 詞 的 中 文 音。