九年級化學(xué)上冊課題2 分子和原子教案 新人教版一目標及分析二分析:1認識物質(zhì)是由分子原子等微小粒子構(gòu)成的是指:有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成,比如水氧氣二氧化碳等;有些物質(zhì)是由原子構(gòu)成,比如碳硫鐵銅等金屬;有些物質(zhì)是由其它粒子今后學(xué)習(xí)構(gòu)成,比如氯化鈉,九年級化學(xué)上冊課題2 水的凈化教案 新人教版一 水的凈化方
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1、九年級化學(xué)上冊課題2 分子和原子教案 新人教版一目標及分析二分析:1認識物質(zhì)是由分子原子等微小粒子構(gòu)成的是指:有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成,比如水氧氣二氧化碳等;有些物質(zhì)是由原子構(gòu)成,比如碳硫鐵銅等金屬;有些物質(zhì)是由其它粒子今后學(xué)習(xí)構(gòu)成,比如氯化鈉。
2、九年級化學(xué)上冊課題2 水的凈化教案 新人教版一 水的凈化方法1原水中含有較多泥沙 懸浮物和細菌等雜質(zhì),可用次氯酸殺菌氯氣溶解于水時,可生成鹽酸和次氯酸,某水廠生產(chǎn)自來水的凈化步驟如下:凈水加氯氣消過濾沉淀加明礬原水 A B C D2 過濾。
3、九年級化學(xué)上冊課題2 金屬的化學(xué)性質(zhì)第2課時導(dǎo)學(xué)案 新人教版學(xué)習(xí)目標1認識常見金屬與鹽溶液的置換反應(yīng),能通過反應(yīng)確定相關(guān)金屬的活潑性;2 初步認識金屬活動性順序表,能運用該表判斷相關(guān)置換反應(yīng)能否發(fā)生.溫故知新默寫鎂鋁鋅鐵分別與稀鹽酸 稀硫酸。
4、九年級化學(xué)上冊課題2 分子和原子教案 新人教版I教學(xué)目標知識與技能:1認識物質(zhì)是有分子.原子等微小粒子構(gòu)成;2認識分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子;原子是化學(xué)變化中最小粒子;3能用粒子的觀點解釋某些常見的現(xiàn)象.過程與方法:1熟悉的日常現(xiàn)象提。
5、九年級化學(xué)上冊課題2 金屬的化學(xué)性質(zhì)第二課時學(xué)案 新人教版學(xué)習(xí)目標 知道某些金屬與鹽溶液的反應(yīng). 知道并記住常見金屬的活動性順序. 能用金屬活動性順序?qū)τ嘘P(guān)的置換反應(yīng)進行簡單的判斷. 能設(shè)計簡單實驗比較不同金屬在溶液中的活動性.學(xué)習(xí)過程一復(fù)。
6、九年級化學(xué)上冊課題2 水的凈化第二課時導(dǎo)學(xué)案新版新人教版學(xué)習(xí)過程一知識鏈接:1自然界的水都不是純水,通過 幾步,可以使水得到凈化.2過濾的操作要領(lǐng) 3生活中,經(jīng)凈化后得到的自來水是否可以直接飲用呢一般會怎樣處理二自主預(yù)習(xí):知識點一: 硬水與。
7、歡迎來到化學(xué)課堂歡迎來到化學(xué)課堂課題2 氧氣第二單元 我們周圍的空氣 優(yōu)優(yōu) 翼翼 課課 件件 導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練學(xué)練優(yōu)九年級化學(xué)學(xué)練優(yōu)九年級化學(xué)RJRJ教學(xué)課件教學(xué)課件導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課觀察與思考觀察與思考假入你去登喜馬拉雅假入。