蘇教版數(shù)學第七單元 分與合第4課時 89的分與合教學內(nèi)容。課本第39頁。教學目標。1讓學生經(jīng)歷8和9的分與合的探索過程。哪兩個數(shù)能合成8或9。2進一步培養(yǎng)學生主動探索和樂于交流的意識。教學。精品資料第七單元 分與合第4課時 89的分與合教學內(nèi)容。教學重點。教學重點。
分與合第4課時Tag內(nèi)容描述：
1、最新教學資料183;蘇教版數(shù)學第七單元 分與合第4課時 89的分與合教學內(nèi)容： 課本第39頁。教學目標：1讓學生經(jīng)歷8和9的分與合的探索過程，掌握8和9各可以分成哪兩個數(shù)，哪兩個數(shù)能合成8或9。2進一步培養(yǎng)學生主動探索和樂于交流的意識。教學。
2、 精品資料第七單元 分與合第4課時 89的分與合教學內(nèi)容： 課本第39頁。教學目標：1讓學生經(jīng)歷8和9的分與合的探索過程，掌握8和9各可以分成哪兩個數(shù)，哪兩個數(shù)能合成8或9。2進一步培養(yǎng)學生主動探索和樂于交流的意識。教學重點： 8和9各可以。
3、最新精品數(shù)學資料第七單元 分與合第4課時 89的分與合教學內(nèi)容： 課本第39頁。教學目標：1讓學生經(jīng)歷8和9的分與合的探索過程，掌握8和9各可以分成哪兩個數(shù)，哪兩個數(shù)能合成8或9。2進一步培養(yǎng)學生主動探索和樂于交流的意識。教學重點： 8和9。
4、精品數(shù)學文檔第七單元 分與合第4課時 89的分與合教學內(nèi)容： 課本第39頁。教學目標：1讓學生經(jīng)歷8和9的分與合的探索過程，掌握8和9各可以分成哪兩個數(shù)，哪兩個數(shù)能合成8或9。2進一步培養(yǎng)學生主動探索和樂于交流的意識。教學重點： 8和9各可。
個人主頁