東營專版2019年中考生物

1、專題十生物與環(huán)境,命題點一生物與環(huán)境的相互作用例1(2018菏澤)近年來，我市加大環(huán)境整治力度，不斷擴大綠化面積，城市變得更美了，周圍的鳥類也越來越多了。鳥類增多現(xiàn)象主要體現(xiàn)了(),A環(huán)境對生物的影響B(tài)生物對環(huán)境的影響C非生物因素對環(huán)境的影響D環(huán)境對非生物因素的影響,1環(huán)境對生物的作用：環(huán)境中影響生物生活和分布的因素叫生態(tài)因素。生態(tài)因素分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括光、溫度。

2、專題九生物分類與生命演化,命題點一生物的分類與動植物類群例1(2018廣州)下列關(guān)于生物分類的敘述，正確的是()A生物分類單位從大到小依次是界、門、綱、科、目、屬、種B分類單位越大，所包含的生物親緣關(guān)系越近C分類單位越小，所包含的生物種類越少D動物和植物的分類都以生理功能為主要依據(jù),C,例2(2018保定)如圖14表示某些生物概念之間的關(guān)系，下列不符合圖中所示關(guān)系的是(),A。

3、專題一科學(xué)探究與生物體的結(jié)構(gòu)層次 命題點一科學(xué)探究過程例1 2018 日照 如表是土壤對落葉分解作用的探究實驗過程 其中屬于作出假設(shè)步驟的是 1 科學(xué)探究的過程 提出問題 作出假設(shè) 制訂計劃 實施計劃 得出結(jié)論和表達交流 2 科學(xué)探究的方法 觀察法 實驗法 調(diào)查法 測量法等 3 實驗設(shè)計的幾個注意事項 1 要設(shè)計對照實驗 2 遵循單一變量原則 3 嚴格控制實驗條件 需要數(shù)值時求多組的平均值 盡量減。

4、專題五人體生命活動的調(diào)節(jié) 命題點一人體的激素調(diào)節(jié)例1 2018 菏澤 激素在人體血液中的含量極少 但對人體的生命活動具有重要的調(diào)節(jié)作用 下列關(guān)于激素的說法 正確的是 A 激素由內(nèi)分泌腺分泌后 通過導(dǎo)管排放到血液中B 幼兒時期 生長激素分泌不足會患呆小癥C 幼年時期 甲狀腺激素分泌不足會患侏儒癥D 人體內(nèi)胰島素分泌不足時 會引發(fā)糖尿病 1 人體的主要內(nèi)分泌腺和分泌的激素的作用 注意 1 缺碘易出現(xiàn)地。

5、專題三動物的運動和行為,命題點一動物的運動例1(2018青島)如圖表示的是人體的屈肘動作。下列有關(guān)敘述錯誤的是(),A圖中的12分別表示肱二頭肌和肱三頭肌B前臂骨和上臂骨通過2兩端的肌腱連接起來C完成屈肘動作時，1受神經(jīng)傳來的刺激收縮D在屈肘動作中1和2是相互配合活動的,1哺乳動物運動系統(tǒng)的組成：骨、骨連結(jié)(關(guān)節(jié))和肌肉。,2關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)及功能：關(guān)節(jié)由4關(guān)節(jié)面。

6、專題二綠色植物的三大生理作用,命題點一植物三大生理作用相關(guān)實驗例1(2018濟寧)如圖為“鯤鵬”興趣小組設(shè)計的實驗裝置。其中不科學(xué)的是(),1光合作用實驗問題。(1)使用“氫氧化鈉溶液”與“清水”的對照實驗，變量是二氧化碳；葉片銀邊(白斑)部分與綠色部分的對照實驗，變量是葉綠體；遮光與不遮光的對照實驗，變量是光。,(2)研究光合作用時，實驗裝置要放置在光照充足的環(huán)境中；實驗現(xiàn)象是加碘液后是否。

7、專題六健康地生活,命題點一健康地度過青春期例1(2018海南)下列關(guān)于青春期心理變化和心理健康的敘述，錯誤的是()A內(nèi)心積壓的煩惱用恰當?shù)姆绞叫笲有獨立意識，但遇到挫折時又有依賴性C男孩和女孩性意識開始萌動是不正常的D男女同學(xué)相處要有禮有節(jié)，建立真誠的友誼,C,1青春期生長發(fā)育特點：身高和體重迅速增長，生殖器官發(fā)育和成熟，第二性征的出現(xiàn)。2健康地度過青春期：強身健體，積極參加各種體育。

8、專題七綠色開花植物的一生,命題點一種子的結(jié)構(gòu)和萌發(fā)例1(2018淄博)玉米種子萌發(fā)時，胚與胚乳的有機物含量變化如圖，下列敘述錯誤的是()A曲線a表示胚乳，b表示胚B胚的發(fā)育需要胚乳提供有機物C胚乳內(nèi)的有機物在種子萌發(fā)后逐步被耗盡D幼葉變綠后依靠光合作用和根部吸收提供有機物,D,1單、雙子葉植物種子結(jié)構(gòu)的異同點。,2.種子的萌發(fā)。(1)種子萌發(fā)的條件。環(huán)境條件：適量的水分、充足的空氣和適。

9、專題八生物的生殖、發(fā)育與遺傳,命題點一生物的生殖和發(fā)育例1(2018臨沂)某生物社團同學(xué)選取了以下生物，對其生殖和發(fā)育進行了探索，下列說法錯誤的是(),A圖甲所示扦插屬于無性生殖B圖乙中嫁接成活的關(guān)鍵是a砧木和b接穗的形成層緊密結(jié)合C圖丙所示鳥卵的結(jié)構(gòu)中，胚胎發(fā)育的部位是2胚盤D圖丁中胎兒通過23從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧,1動物的生殖和發(fā)育。,2.人類的生殖。(1)胎兒。

10、專題十一微生物與生物技術(shù),命題點一細菌、真菌和病毒的比較例1(2017廣東)如圖為幾種生物示意圖，有關(guān)敘述錯誤的是(),A可用來制面包和酒B由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)構(gòu)成C對污水凈化有一定作用D與相比，在細胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是沒有成形的細胞核,1細菌、真菌和病毒的比較。,2.細菌屬于原核生物，真菌屬于真核生物。,命題點二生物技術(shù)例2(2018安徽)某小組同學(xué)為探究牛奶腐敗的原。