第11課春

1、朱自清 學 習 目 標1 誦 讀 文 章 ， 體 會 作 者 對 大 自 然 的 熱 愛 之 情 2 學 習 運 用 多 種 手 法 寫景 的 方 法 朱 自 清 18981948 ，字 佩 弦 ， 揚 州 人 ， 現(xiàn)代 著 名 的 散 文。

2、 Zh ng zhng cng zng s n sn 漲 ： 漲 潮 漲 紅 了 臉 藏 ： 藏 起 來 寶 藏 散 ： 散 在 草 叢 里 散 會 yn y n h hu b bo 暈 ： 黃 暈 頭 暈 和 ： 應 和 和 面 薄 薄 。

3、第 11 課 春導學案溫馨寄語：春天是一個美麗的季節(jié)，它被歷代文人所贊頌，今天就讓我們一起去欣賞著名作家朱自清筆下那迷人的江南春景。學習目標：1整體感知課文，理清文章思路。2品味文章生動形象富有表現(xiàn)力和感染力的語言。3通過朗讀課文，體會文章。

4、第11課 春導學案 學習目標:1學習通過充分調動感覺器官細致觀察景物,抓住景物特征進行描寫的方法2朗讀并背誦課文,把握文章所表達的感情,感受春天景色的美麗,熱愛大自然的情懷.重點難點重點:學習通過充分調動感覺器官細致觀察景物,抓住景物特征進。

5、課 題11春主備人班級時間學習目標1了解作者和背景,弄清字音字形字義.2感知課文內容,朗讀課文并背誦課文.3培養(yǎng)學生朗讀寫景抒情散文的興趣能力.重點難點理清文章思路,感知課文內容,把握作者的感情.理解并背誦課文. 學 習 過 程知識鏈接 第。

6、課 題11春主備人班級時間學習目標培養(yǎng)熱愛大自然的情感.學習比喻擬人排比等修辭方法的表達作用體會文章借景抒情的語言特點.重點難點培養(yǎng)學生朗讀寫景抒情散文的興趣能力.掌握段解具體內容. 學 習 過 程自主學習品讀第一段:盼春圖1體會第一段中兩。

7、第11課 春 學習目標1 了解作者朱自清的相關內容.2 學習比喻擬人的修辭手法及表達作用.學習作者細致觀察景物,抓住特點描寫的方法.自主測評一檢查預習1給下列劃線的字注音水漲 捉迷藏 醞釀 應和 籠著 薄煙 黃暈 蓑衣 巢 2解釋下列詞語欣。

8、春 學習目標1.了解朱自清及與其相關的文學常識,理解并積累文中的生字詞.2.朗讀并背誦課文,理清文章思路.3.揣摩文章運用比喻擬人排比等修辭手法描寫景物的寫作手法,品味其準確生動優(yōu)美的語言.4.理解寓情于景的寫法.學習重難點1.揣摩文章運用。

9、春 學習目標:1反復朗讀,感知內容,體會美感.2理清思路,品味語言,背誦課文.學習重點理清思路,揣摩詞語,品味語言.第1課時學習過程一作者簡介補充朱自清幼年在私塾讀書,深受中國傳統(tǒng)文化的影響.朱自清的散文主要是敘事性和抒情性的小品文.其作品。

10、浙江省金華市湯溪中學七年級語文上冊第11課 春導學案無答案 新人教版教師寄語:一年之計在于春,一日之計在于晨.學習目標:1有感情地朗讀全文,學習作者準確生動的用詞,體會作者清新自然的語言風格;體 會比喻,擬人等修辭手法的作用.2加深對文章內。