打擊樂器

1、打擊樂器演奏教學活動設計,幼兒園音樂活動設計與指導（微課版）,第四章,目錄,第一節(jié) 打擊樂器演奏活動設計概述,第二節(jié) 打擊樂器演奏活動案例分析,本章主要闡述了打擊樂器演奏活動設計的基本規(guī)律和特點，結合具體的活動設計案例，分析了打擊樂器演奏活動音樂的選擇、游戲化打擊樂器演奏活動的組織以及打擊樂器演奏活動中圖片的使用等問題。,第一節(jié) 打擊樂器演奏活動設計概述,打擊樂器教學活動的設計要基于幼兒打擊樂器學習的關鍵經(jīng)驗選擇相應的音樂作品、樂器、處理作品、教學方式和配器方案等，從而對幼兒施加教育影響。 一、打擊樂器活動。

2、幼兒教育：________中班打擊樂器演奏教案:小紅帽教師：______________________學校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁 共 5 頁中班打擊樂器演奏教案:小紅帽【活動目標】1、在熟悉樂曲的基礎上，學習看圖譜用打擊樂器為樂器伴奏。2、認識木魚，同時探索快速演奏鈴鼓的方法。3、自己演奏的同時，注意傾聽同伴的演奏，努力使自己演奏的節(jié)奏和音量與同伴保持一致?！净顒訙蕚洹?、幼兒熟悉樂曲小紅帽，能較為熟悉地隨樂曲有節(jié)奏地說語音總譜。2、動作圖譜一張；樂器：響板、碰鈴、鈴鼓若干；樂器聲音卡四張；3、幼。

3、幼兒教育：________中班打擊樂器音樂教案小看戲教師：______________________學校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁 共 6 頁中班打擊樂器音樂教案小看戲活動目標：1、進一步感受樂曲“小看戲”的歡樂、詼諧的情緒，并通過整體模仿動作，學習分聲部打擊樂器。2、啟發(fā)幼兒傾聽“小鑼”的音色，教會幼兒演奏方法，并集體合奏中保持演奏速度。活動準備：打擊樂器?；顒舆^程：一、律動、練聲。練聲：數(shù)青蛙、只要媽媽露笑臉、蝴蝶找花、幸福拍手歌。律動：摘果子、笑一個吧、我來教你跳個舞。二、基本部分。1、教師。

4、幼兒教育：________中班打擊樂器演奏教案：小看戲教師：______________________學校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁 共 6 頁中班打擊樂器演奏教案：小看戲活動目標：1、進一步感受樂曲“小看戲”的歡樂、詼諧的情緒，并通過整體模仿動作，學習分聲部打擊樂器。2、啟發(fā)幼兒傾聽“小鑼”的音色，教會幼兒演奏方法，并集體合奏中保持演奏速度?；顒訙蕚洌捍驌魳菲?。活動過程：一、律動、練聲。練聲：數(shù)青蛙、只要媽媽露笑臉、蝴蝶找花、幸福拍手歌。律動：摘果子、笑一個吧、我來教你跳個舞。二、基本部分。1、。

5、幼兒教育：________中班音樂活動教案有趣的打擊樂器教師：______________________學校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁 共 6 頁中班音樂活動教案有趣的打擊樂器幼兒園中班音樂教案：有趣的打擊樂器活動目標：1、通過操作，運用不同方法體驗不同打擊樂器敲擊的聲音，培養(yǎng)幼兒對節(jié)奏樂興趣。2、搜集各種材料制作打擊樂器并能大方的介紹。3、選擇自制的打擊樂器為音樂伴奏，感知聲音的強和弱?；顒訙蕚洌?、各種紙盒、橡皮筋、各種瓶蓋、各種飲料盒子、種子、瓶子、石子、各種種子、紙片、木塊、沙等。2、節(jié)奏卡。

6、歡迎同學們一起探討打擊樂器演奏活動,一、資訊提供,幼兒園打擊樂器演奏活動的教育內容,腕玲,（一）打擊樂樂曲（二）打擊樂器演奏的簡單知識技能1.與樂器的有關知識（1）樂器的名稱音色：大鼓、鈴鼓、串鈴、碰鈴。

7、2019 2020年二年級音樂下冊 自制打擊樂器 小老鼠上燈臺1教案 人教新課標版 教學內容 1 活動 自制打擊樂器 2 歌曲 小老鼠上燈臺 3 活動 小老鼠上燈臺 教學目標 1 開發(fā)學生的想象力與創(chuàng)造力 自己制作打擊樂器 并根據(jù)音。

8、幼兒園打擊樂器演奏教學方法 常州市天寧區(qū)雕莊中心幼兒園夏吉 打擊樂器的能力主要包括 操作樂器隨樂性合作性創(chuàng)造性 整體教學法 總譜法 通過使用兒童能夠接受的 變通總譜 來幫助兒童掌握作品的整體音響結構 指揮法 通過讓兒童學會看別人指揮和學會自己指揮的過程 來幫助兒童掌握作品整體音響結構 創(chuàng)作法 通過引導兒童參加制定音樂作品的配器方案和參加編制變通總譜的過程 來幫助兒童掌握作品的整體音響結構 整體教學。

9、幼兒園打擊樂器的種類與使用 打擊樂演奏是幼兒非常喜歡的活動 也是幼兒園音樂教學的一個重要組成部分 幼兒教師要想搞好打擊樂教學 首先要了解適合于幼兒學習和操作的常用打擊樂器有哪些以及它們的使用方法 不同的樂器有不同的特點 適合演奏不同的音樂作品 因此我們要了解其特點 幼兒園的打擊樂器一般分為三種 1 金屬樂器 屬于高音樂器 聲音高亢 明亮 如三角鐵 碰鈴 大镲等 2 木制樂器 屬于中音樂器 聲音清。

10、小班打擊樂器演奏教學的引導方法 打擊樂器演奏是幼兒園藝術教學的內容之一 它不僅能幫助幼兒初步掌握樂器演奏的一 般知識和技能 發(fā)展節(jié)奏感 而且能發(fā)展幼兒對音色 曲式結構 多聲部織體表現(xiàn)力的敏感 性 培養(yǎng)幼兒傾聽 合作等良好品質 綱要 中多次提到 藝術教育活動應激發(fā)情趣 體驗審美愉悅和創(chuàng)造的快樂 體現(xiàn)自我表現(xiàn)和創(chuàng)造的成就感 反思以往的打擊樂器演奏教學 教師的主觀行為依然在活動中起支配的作用 過分重視。

11、幼兒園大班音樂教案 水之樂 自制打擊樂器 幼兒園大班音樂教案 水之樂 自制打擊樂器 水杯 活動目標 1 感受演奏自制打擊樂器 水杯 帶來的快樂 2 理解水杯內置材料影響其音色 3 能看懂圖譜 另附 并進行演奏 活動準備 幼兒每人1雙筷子 6只水杯 1桶水 4張分譜 1張總譜課件 幼兒探究材料 紙盒 石頭 木頭 塑料積木 布 黃豆等 活動過程 一 探究與八音盒近似的音色 教師出示八音盒 讓幼兒傾聽八。

12、幼兒教學參考幼兒園有趣的打擊樂器中班音樂教案幼兒園：_______ 教師：_______ 第 1 頁 共 3 頁有趣的打擊樂器活動目標：1、通過操作，運用不同方法體驗不同打擊樂器敲擊的聲音，培養(yǎng)幼兒對節(jié)奏樂興趣。2、搜集各種材料制作打擊樂器并能大方的介紹。3、選擇自制的打擊樂器為音樂。

13、歡迎進入音樂課堂 口琴與打擊樂器 演奏 同學們 你們對口琴和打擊樂器樂了解多少 口琴 用嘴吹或吸氣 使金屬簧片振動發(fā)聲的多簧片樂器 在樂器分類上屬于自由簧的吹奏樂器 口琴為小型的吹奏樂器 琴身呈長方形 其大小 長短各不相同 形制甚多 常見的為24孔雙簧口琴 用自然音階演奏 口琴介紹 樂譜學習 口琴 打擊樂器介紹 凡用打 擊方式發(fā)聲的樂器統(tǒng)稱為打擊樂 戲曲中稱為武場 京劇打擊樂以鼓板 大鑼 鐃 鈸。

14、幼兒園中班上冊音樂教案 有趣的石頭打 擊樂器 活動目標 1 通過搜集各種石頭及輔助材料制作石頭打擊樂器 使幼兒體 驗自制打擊樂器的快樂 2 通過操作 運用不同方法體驗不同石頭打擊樂器敲擊的聲音 培養(yǎng)幼兒對節(jié)奏樂興趣 3 選擇自制的石頭打擊樂器為音樂伴奏 感知聲音的強和弱 活動準備 1 不同種類 不同大小的石頭 2 各種紙盒 空塑料瓶子 易拉罐 可封口的 棒子等 3 與音樂匹配的節(jié)奏卡一張 活動重點。

15、幼兒園中班音樂優(yōu)秀教案 有趣的打擊樂 器 有趣的打擊樂器 活動目標 1 通過操作 運用不同方法體驗不同打擊樂器敲擊的聲音 培 養(yǎng)幼兒對節(jié)奏樂興趣 2 搜集各種材料制作打擊樂器并能大方的介紹 3 選擇自制的打擊樂器為音樂伴奏 感知聲音的強和弱 活動準備 1 各種紙盒 橡皮筋 各種瓶蓋 各種飲料盒子 種子 瓶子 石子 各種種子 紙片 木塊 沙等 2 節(jié)奏卡若干 活動重點 運用各種不同材料進行打擊樂器制。

16、幼兒園中班音樂教案 有趣的打擊樂器 活動目標 1 通過操作 運用不同方法體驗不同打擊樂器敲擊的聲音 培 養(yǎng)幼兒對節(jié)奏樂興趣 2 搜集各種材料制作打擊樂器并能大方的介紹 3 選擇自制的打擊樂器為音樂伴奏 感知聲音的強和弱 活動準備 1 各種紙盒 橡皮筋 各種瓶蓋 各種飲料盒子 種子 瓶子 石子 各種種子 紙片 木塊 沙等 2 節(jié)奏卡若干 活動重點 運用各種不同材料進行打擊樂器制作 活動難點 運用不同。

17、幼兒園中班音樂教案 有趣的石頭打擊樂器 活動目標 1 通過搜集各種石頭及輔助材料制作石頭打擊樂器 使幼兒體 驗自制打擊樂器的快樂 2 通過操作 運用不同方法體驗不同石頭打擊樂器敲擊的聲音 培養(yǎng)幼兒對節(jié)奏樂興趣 3 選擇自制的石頭打擊樂器為音樂伴奏 感知聲音的強和弱 活動準備 1 不同種類 不同大小的石頭 2 各種紙盒 空塑料瓶子 易拉罐 可封口的 棒子等 3 與音樂匹配的節(jié)奏卡一張 活動重點 運用。

18、幼兒園中班打擊樂器演奏教案 小看戲 活動目標 1 進一步感受樂曲 小看戲 的歡樂 詼諧的情緒 并通過整 體模仿動作 學習分聲部打擊樂器 2 啟發(fā)幼兒傾聽 小鑼 的音色 教會幼兒演奏方法 并集體 合奏中保持演奏速度 活動準備 打擊樂器 活動過程 一 律動 練聲 練聲 數(shù)青蛙 只要媽媽露笑臉 蝴蝶找花 幸福拍手歌 律動 摘果子 笑一個吧 我來教你跳個舞 二 基本部分 1 教師彈奏樂曲幫助幼兒回憶樂曲名。