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安徒生公園

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2、2019 2020年三年級語文下冊 安徒生公園 2教案 冀教版 教 學 目 標 重難點 參考教案 個人教案 情境引入 今天我們學習 安徒生公園 展示目標 人們?yōu)榱思o念他 在他的故鄉(xiāng)歐登塞 建了一個美麗的公園 安徒生公園 同學們想。

3、2019年 春 三年級語文下冊 第六單元 第30課 安 徒生公園 教學設計1 冀教版 教材分析 這是一篇略讀課文 主要向人們介紹了坐落在奧登賽的安徒生公園的情況 向人們介紹了童話之外的相關知識 內容的安排 意在引導學生在。

4、2019年 春 三年級語文下冊 第六單元 第30課 安 徒生公園 教學設計2 冀教版 教學目標 知識與技能 1 認識本課9個生字 會正確書寫10個生字 2 能正確 流利 有感情的朗讀課文 過程與方法 1 學生反復誦讀 借助插圖 課件 展。

5、2019年三年級語文下冊 第六單元 第30課 安徒生公園 習題 冀教版 二 填空 1 當你不認識 毛茸茸 的 茸 字時 可用 查字法 應該查 部 再查 畫 在字典中可查到它的讀音 2 雕 用音序查字法應先查大寫字母 再查音節(jié) 雕 字在。

6、你看過哪些安徒生的童話故事 你知道安徒生是個怎樣的人嗎 你喜歡看童話故事嗎 為什么 安徒生公園 冀教版三年級語文下冊第六單元 構 hu d ng g u 幻 繪 描 棟 樺 hu n hu mi o 學徒徒步紅葉丹楓繪圖描繪繪聲繪色銅像塑像聯(lián)系跟隨空闊夢幻垂頭喪氣垂柳連綴紀念清泉 讀一讀 你能寫出它們的近義詞嗎 疏疏落落 聯(lián)系 跟隨 幻想 空闊 稀稀拉拉 關聯(lián) 尾隨 夢想 空曠 塑像 雕像 課文。

7、安徒生公園 冀教版三年級語文下冊第六單元 學習目標 1 認識本課的生字 能正確 流利 有感情的朗讀課文 2 通過閱讀 讀中感悟 搜集整理材料使同學們深入了解安徒生這個人 安徒生 初讀課文 自學生字 1 自由讀課文 遇到不認識的字可以問老師 問同學 查字典等 2 了解人們?yōu)榱思o念安徒生而在他的故鄉(xiāng)歐登塞建立的安徒生公園到底是什么樣的 理解詞語 白樺銅雕幻想描繪毛茸茸疏疏落落請悠 品讀感悟課文 1 再。

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