2019-2020年高中政治永恒的中華民族精神教案4

1、2019-2020年高中政治 3.7.1永恒的中華民族精神教案 新人教版必修3 一、【課程標準】： 3.11歸納以愛國主義為核心的中華民族精神的表現(xiàn)，理解立足于中國特色社會主義現(xiàn)代化建設的實踐，弘揚民族精神的意義。 二、【教。

2、2019-2020年高中政治 7.1永恒的中華民族精神教案（2） 新人教版必修3 1教學內容： 本課時內容為普通高中課程標準實驗教材思想政治必修3文化生活（人民教育出版社）第三單元第七課第一課時的內容。 本課時主要。

3、 2019-2020年高中政治 7.1永恒的中華民族精神教案（1） 新人教版必修3 1、知識目標 (1)民族精神的含義 (2)中華民族精神的基本內涵 (3)新時期愛國主義的主題 (4)中華民族精神的形成和發(fā)展 (5)中華文化與中華民族。

4、2019-2020年高中政治 7.1永恒的中華民族精神教案（3） 新人教版必修3 一、【課程標準】： 3.11歸納以愛國主義為核心的中華民族精神的表現(xiàn)，理解立足于中國特色社會主義現(xiàn)代化建設的實踐，弘揚民族精神的意義。 二、。

5、2019-2020年高中政治永恒的中華民族精神教案4 新人教版必修3 一、【課程標準】： 3.11歸納以愛國主義為核心的中華民族精神的表現(xiàn)，理解立足于中國特色社會主義現(xiàn)代化建設的實踐，弘揚民族精神的意義。 二、【教。

6、2019-2020年高中政治 永恒的中華民族精神教案 新人教版必修3 一、【教學目標】 知識目標：中華民族精神的巨大作用；中華民族精神的基本內涵及其核心。 能力目標：從中華民族歷經滄桑而不衰、飽受磨難而更加堅強。

7、2019 2020年高中政治 永恒的中華民族精神 教案3 新人教版必修3 一 教學目標 知識目標 中華民族精神的巨大作用 中華民族精神的基本內涵及其核心 能力目標 從中華民族歷經滄桑而不衰 飽受磨難而更加堅強的發(fā)展歷程中感。

8、2019-2020年高中政治3.7.1永恒的中華民族精神檢測新人教版必修 一、選擇題 1“中國夢”，深刻道出了中國近代以來歷史發(fā)展的主題主線，深情描繪了近代以來中華民族生生不息、不斷求索、不懈奮斗的歷史。它將激勵著。

9、2019-2020年高中政治永恒的中華民族精神教案5 新人教版必修3 課 題 第一框題 永恒的中華民族精神 課 時 教 學 目 標 1、知識目標 識記 ： (1)民族精神的含義 (2)中華民族精神的基本內涵 理解： 。

10、2019-2020年高中政治永恒的中華民族精神教案1 新人教版必修3 【導入新課】2月13日晚，都靈冬奧會雙人滑決賽的賽場上，一對來自中國的選手張丹、張昊為人們演繹了一場感人至深的畫面，他們讓所有人深深地記住了這。

11、2019-2020年高中政治 3.7.1永恒的中華民族精神教案（1） 新人教版必修3 1、知識目標 (1)民族精神的含義 (2)中華民族精神的基本內涵 (3)新時期愛國主義的主題 (4)中華民族精神的形成和發(fā)展 (5)中華文化與中。

12、2019-2020年高中政治 3.7.1永恒的中華民族精神精品教案 新人教版必修3 教學目標： 1知識目標： (1)中華民族精神的巨大作用 (2)中華民族精神的基本內涵 2能力目標 (1)從中華民族歷經滄桑而不衰、飽受磨難而更。

13、2019-2020年高二政治7.1 永恒的中華民族精神教案 教材分析 本課在了解源遠流長、博大精深的中華文化，感悟其強大生命力、凝聚力和創(chuàng)造力的基礎上，引導學生進一步了解中華文化的精髓和靈魂中華民族精神。從。

14、2019-2020年高中政治 7.2弘揚中華民族精神教案 新人教版必修3 學海導航 1.學習目標 了解中華民主精神在新民主主義革命時期與社會主義革命和建設中的具體表現(xiàn)，理解弘揚和培育中華民族精神的現(xiàn)實意義，把握豐富和發(fā)展。

15、2019-2020年高中政治 3.7.2弘揚中華民族精神教案 新人教版必修3 一、教學設計說明 1、指導思想 弘揚中華民族精神屬于知識課型，又能滲透責任感和國情教育，因此教學中要以詳實的歷史史實、民族文化為依據(jù)，以社。

16、2019-2020年高中政治 7.2弘揚中華民族精神教案（1） 新人教版必修3 學海導航 1.學習目標 了解中華民主精神在新民主主義革命時期與社會主義革命和建設中的具體表現(xiàn)，理解弘揚和培育中華民族精神的現(xiàn)實意義，把握豐富。

17、2019-2020年高中政治 7.2弘揚中華民族精神教案（2） 新人教版必修3 理解立足于中國特色社會主義現(xiàn)代化建設的實踐，弘揚民族精神的意義。長征精神、延安精神、雷鋒精神、抗洪精神、“載人航天”精神、抗“非典”精神。

18、2019-2020年高中政治 7.2弘揚中華民族精神教案（3） 新人教版必修3 一、教學設計說明 1、指導思想 弘揚中華民族精神屬于知識課型，又能滲透責任感和國情教育，因此教學中要以詳實的歷史史實、民族文化為依據(jù)，以。

19、 【教學設計】 2019-2020年高中政治 第三單元 7.1永恒的中華民族精神教案 新人教版必修3 教學目標 1、知識目標：中華民族精神的巨大作用；中華民族精神的基本內涵及其核心。 2、能力目標：從中華民族歷經滄桑而。