高考生物一輪復習核心要點突破系列課件：第一章第三節(jié)《基因工程的應用》（浙教版選修3）

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歡迎進入生物課堂 第三節(jié)基因工程的應用 核心要點突破 情景導引 基礎自主梳理 知能過關演練 第三節(jié) 如果公路兩旁行道樹也能發(fā)出熒 光 夜晚就可做路燈照明 情景導引 思考 1 怎樣讓行道樹發(fā)光 2 基因工程可應用于哪些方面 提示 1 利用基因工程方法 2 遺傳育種 培育轉基因動植物 醫(yī)藥工業(yè) 基因工程藥物的生產 生態(tài)環(huán)境保護等 基礎自主梳理 難以雜交 抗害蟲 2 轉基因動物 1 含義 轉入了 的動物 2 培育優(yōu)點 省時 省力 3 轉基因動物優(yōu)良性狀舉例 的轉基因鼠 魚和豬 有抗病能力的轉基因雞和牛等 外源基因 生長速度加快 思考感悟1 轉基因技術育種克服了傳統(tǒng)育種時間長 遠緣親本難以雜交的缺陷 對嗎 提示 對 基因工程育種只需用一年時間 并且可以在不同的物種之間進行 二 基因工程與疾病治療1 基因工程藥物 蛋白質 胰腺 糖蛋白 血液 酵母菌 2 基因治療 1 含義 向目標細胞中 的基因 以 基因的缺陷 達到治療的目的 引入正常功能 糾正或補償 思考感悟2 基因治療是指正?；驅肽繕思毎?糾正或補償基因缺陷 通過基因表達出正常蛋白質從而達到治療的目的 并非是替換基因 對嗎 提示 對 2 實例 1990年 美國首例重度 基因治療成功 1991年 我國首例 基因治療也獲得滿意結果 三 基因工程與生態(tài)環(huán)境保護1 利用細菌發(fā)酵和轉基因植物生產聚羥基烷酯 用于合成可降解的 2 改造分解石油的細菌 提高其分解石油的能力 3 利用轉基因微生物吸收環(huán)境中的 降解有毒化合物和處理工業(yè)廢水 免疫缺陷癥 B型血友病 新型塑料 重金屬 核心要點突破 我國科學家已成功運用基因工程技術 將蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因導入棉花細胞并表達 培育出了抗蟲棉 下列有關敘述中不正確的是 A 抗蟲基因在棉花細胞的表達要依賴于堿基互補配對原則B 重組DNA分子中一個堿基對改變 不一定導致毒蛋白的毒性喪失C 抗蟲棉的抗蟲基因可通過花粉傳遞至近緣作物 從而造成基因污染D 轉基因棉花是否具有抗蟲特性是通過檢測棉花對抗生素抗性來確定的 嘗試解答 D 解析 本題考查基因工程的基本知識 抗蟲基因在棉花植株內的表達主要是轉錄和翻譯兩步驟 都是涉及模板鏈tRNA之間的堿基互補配對 重組DNA分子中一個堿基對改變 不一定導致毒蛋白的毒性喪失 因為基因突變不一定導致生物性狀的改變 抗蟲基因可通過花粉傳遞給近緣作物 造成基因污染 檢測轉基因棉花是否具有抗蟲特性 一般用該棉花的葉片飼喂棉鈴蟲 看棉鈴蟲是否死亡 互動探究 1 抗蟲棉能抵抗所有害蟲嗎 2 抗蟲棉一定能夠穩(wěn)定遺傳嗎 提示 1 不能 具針對性 2 不一定 可能會發(fā)生性狀分離 易誤警示 1 含義 將正?；蚧蛴兄委熥饔玫幕蛲ㄟ^一定方式導入靶細胞內 可以糾正基因缺陷而達到治療疾病的目的 這種生物醫(yī)學技術稱為基因治療 2 過程 下面用鐮刀型細胞貧血癥的治療說明基因治療的過程 基因治療是指 A 把健康的外源基因導入有基因缺陷的細胞中 達到治療疾病的目的B 對有缺陷的細胞進行修復 從而使其恢復正常 達到治療疾病的目的C 運用人工誘變的方法 使有基因缺陷的細胞產生基因突變恢復正常D 運用基因工程技術 把有缺陷的基因切除 達到治療疾病的目的 嘗試解答 A 解析 基因治療只是將正常的基因導入病人體內 使該基因的表達產物發(fā)揮功能 從而達到治療疾病的目的 而細胞中的缺陷基因并未修復 和正?；蛲瑫r存在 探規(guī)尋律 圖解基因治療的過程 跟蹤訓練基因治療是把健康的外源基因導入 A 患者的所有細胞B 患者的某些功能細胞C 患者的DNA分子中D 以上均不正確解析 選B 基因治療是向目標細胞 患者的某些功能細胞 中引入正常功能的基因 以糾正或補償基因的缺陷 達到治療目的 不是把健康的外源基因導入所有細胞或DNA分子中 知能過關演練 本部分內容講解結束 點此進入課件目錄 按ESC鍵退出全屏播放 謝謝使用 同學們 來學校和回家的路上要注意安全 同學們 來學校和回家的路上要注意安全