2021-2022年五年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 春光好5教案 蘇教版

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1、2021-2022年五年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 春光好5教案 蘇教版 教學(xué)目標(biāo) 1.能用流暢柔和的聲音演唱春風(fēng)，用輕巧明亮的聲音演唱布谷鳥(niǎo)，并能注意到兩種聲音合在一起時(shí)的和諧。 2.能用歡快、親切的聲音演唱歌曲《小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)》。 教學(xué)重難點(diǎn) 1.演唱《小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)》。 2.二聲部合唱的和諧統(tǒng)一。 教學(xué)準(zhǔn)備 鋼琴、多媒體課件、打擊樂(lè)器、畫(huà)紙、畫(huà)筆 教學(xué)過(guò)程 1.聽(tīng)一聽(tīng) 師：大家的歌聲引來(lái)了更多的小鳥(niǎo)，它們也忍不住唱起來(lái)了，讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。 （歌曲《小鳥(niǎo)、小鳥(niǎo)》） 2.動(dòng)一動(dòng) （1）師：歌曲中，小鳥(niǎo)在明媚的春光里干什么呢？ （飛翔。） （2）師：讓我們隨著小鳥(niǎo)的歌聲一起來(lái)模仿一下

2、小鳥(niǎo)飛翔的樣子。 （讓學(xué)生隨著音樂(lè)模仿小鳥(niǎo)的飛行，感受6/8拍子的節(jié)奏特點(diǎn)。） 3.唱一唱 （1）小鳥(niǎo)與孩子們的歌（合唱部分）： 師：小鳥(niǎo)的舞姿很美妙，歌聲更動(dòng)聽(tīng)。你聽(tīng)： （出示高聲部旋律，并播放小鳥(niǎo)的歌聲。） 師：哪些同學(xué)想學(xué)學(xué)小鳥(niǎo)的歌呢？ （一部分同學(xué)學(xué)唱高聲部。） 師：小鳥(niǎo)的歌聲剛落，又傳來(lái)孩子們的歌聲，我們一起來(lái)唱一唱。 （全班隨伴奏音樂(lè)學(xué)唱低聲部。） 師：孩子們與小鳥(niǎo)都是春天里最快樂(lè)的精靈，讓我們大家一起歌唱吧！ （全體合唱二聲部。） （2）歌唱春天的美景（齊唱部分）： 師：剛才我們和小鳥(niǎo)一起歌唱?，F(xiàn)在，有誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)歌曲中描繪的春天的景色是怎樣的呢？ （春

3、天里有燦爛的陽(yáng)關(guān)，樹(shù)林里有芬芳的花香，田野上有綠油油的草地，在湖邊的山崗上，小鳥(niǎo)和我們一起歌唱春天。） 師：小鳥(niǎo)與孩子們的合唱和歌曲中美麗的春色有什么不同？ （讓學(xué)生體會(huì)到合唱是舒展的，像在飛行著。春天的景色是美麗的、歡快的。） （3）我們的歌聲。 師：讓我們一起來(lái)完整地演唱這首歌曲。 （完整演唱歌曲。） 附送： 2021-2022年五年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 春意 1教案 人音版 教學(xué)內(nèi)容： 1.復(fù)習(xí)上學(xué)期的音樂(lè)知識(shí)和歌曲 2.歌曲《小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)》 教學(xué)目的： 1.鞏固上學(xué)期的音樂(lè)知識(shí)和歌曲，加深學(xué)生對(duì)歌曲旋律的印象； 2.指導(dǎo)學(xué)生用甜美、歡快的歌聲，表達(dá)對(duì)春天的熱愛(ài)之情。

4、教學(xué)重難點(diǎn)： 熟悉歌曲旋律，并掌握6/8拍的節(jié)奏型。 教學(xué)過(guò)程: 一、導(dǎo)入新課 1.今天是新學(xué)期的第一堂課，了解大家在寒假所學(xué)到的音樂(lè)知識(shí)或是新歌； 2.進(jìn)行“音樂(lè)知識(shí)搶答”賽，主要是復(fù)習(xí)上學(xué)期的內(nèi)容，提高學(xué)生對(duì)音樂(lè)課的興趣和愛(ài)好； 二、教授新知 1.春天來(lái)了，你能用簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)描繪一下你眼里的春天嗎？ 2.聆聽(tīng)歌曲《小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)》； 3.歌曲是幾拍子？能說(shuō)出拍號(hào)的含義嗎？老師通過(guò)唱和拍打節(jié)奏引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出剛才拍的拍子中哪幾拍是最強(qiáng)的？ 4.歌曲表達(dá)了怎樣的情緒，描繪了怎樣的情景？認(rèn)真找一找曲調(diào)的每一樂(lè)句有什么規(guī)律？每起句的第一拍有什么規(guī)律？ 5.找出相同的樂(lè)句，這樣學(xué)起來(lái)就容易多了； 6.學(xué)生唱第一聲部的時(shí)候老師唱第二聲部，應(yīng)該讓學(xué)生學(xué)會(huì)既要唱好自己的聲部，還要聆聽(tīng)到第二聲部的旋律； 7.教唱第二聲部，把學(xué)的快的同學(xué)用來(lái)唱第二聲部； 三、課堂小結(jié)： 請(qǐng)同學(xué)們下課后熟悉歌詞，并試著和旋律對(duì)上號(hào)，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。