初中音樂 《鈴兒響叮當》課件PPT課件
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歡迎進入音樂課堂 你好 冬天 鈴兒響叮當 豎笛 演奏 鈴兒響叮當 鈴兒響叮當 練習提示 1 第一部分節(jié)奏輕快 富有律動感 吹奏時注意連音與非連音的對比 吹奏第二部分要短促有彈性 2 注意前四句均從小節(jié)中第二拍的后半拍開始 換氣要正確 歌曲賞析 鈴兒響叮當 是一首曲調流暢 情緒歡快的美國歌曲 生動的歌詞描繪了一群孩子冒著大風雪 坐在馬拉的雪橇上 他們的歡聲笑語伴著清脆的馬鈴聲回響在原野 表現了孩子們熱情奔放的性格 抒發(fā)了熱愛美好生活的真摯情感 歌曲為再現的二段體結構 第一樂段以 3 4 的同音反復為主 加上節(jié)奏的運用 塑造了馬兒奔跑 鈴兒叮當的歡快的音樂形象 第二樂段從第一樂段的最后一小節(jié)后半拍開始 的節(jié)奏從弱起進入 這一節(jié)奏的重復出現 加上曲調的逐步上移 給人以推動感 刻畫了孩子們隨著雪橇沖破風雪 飛奔向前的情景 歌曲的最后樂段的重復再現 并在結尾用一延長的 漸弱的高音 1 結束了全曲 仿佛雪橇已漸漸遠去 而那充滿歡笑的歌聲仍在風雪中回蕩 謝謝大家 同學們 來學校和回家的路上要注意安全 同學們 來學校和回家的路上要注意安全
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