《報得三春暉》演講稿精編(3篇)

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1、《報得三春暉》演講稿精編 “天下無雙，--____夏黃童┅┅”記得小時候，每當(dāng)年幼的我，依偎在爺爺?shù)膽牙?，用一把小蒲扇給他納涼，或是用小手為他端上一杯涼茶時，慈祥的爺爺，總是樂呵呵地用他那粗糙的手，輕輕地?fù)崦业念^，然后，便又喃喃地講起那個我不知聽了多少回的故事，報春暉演講稿。但那時，幼稚的我還聽不懂這句話的含義，也不知道爺爺為何講著講著，總要深情地看著我。 直到今天，在學(xué)校開展的“寸草當(dāng)報三春暉”主題教育活動中，當(dāng)我讀了許多《中華孝敬小故事》后，才恍然大悟—原來，爺爺講的“夏--____黃童”是指東漢時的少年黃香。他小小年紀(jì)就十分懂得孝敬父母，侍奉老人。他____歲時，母親就因病去世了

2、。他與父親相依為命，冬天，他用身子為父親暖被窩，夏天，他用小手為父親趕蚊子，這種至真至純的孝敬行為，在當(dāng)時被廣為傳頌?，F(xiàn)在想來，當(dāng)初爺爺給我講這個故事，不正是飽含著他對我的期望嗎。 掩卷沉思，我的心被黃香深深地感動了，是啊，孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。千百年來，流傳著許多感人肺腑的故事。德高望重的老一輩無產(chǎn)階級革____家____元帥，跪在床前，握住生病的母親的手說：“娘，小時候，您不知道為我洗過多少尿褲子，今天，我就是為您洗上____條尿褲子，也報答不了您的養(yǎng)育之恩呀?！笔前?。我們的父母何嘗不是如此，他們給予我們的愛是最神圣，最無私的。他們的愛像陽光雨露，滋潤著我們的心田。從牙牙學(xué)語，跚

3、跚起步到今天，為了我們的成長，我們的父母不知花費了多少心血。他們額角的皺紋，頭上的銀絲，難道不是他們辛勤哺育的見證嗎。 此刻，我不由得再次想起老師給我們介紹的“全國十佳少年”邊榮唐的故事。邊榮唐從小就懂得照顧生病的媽媽，為了讓媽媽高興，每天早晨，天剛透亮，他就起床為媽媽熬藥；下午放學(xué)，就獨自買菜做飯；晚上，他洗好碗筷，又服侍媽媽洗臉洗腳，等媽媽睡下，他才專心致志地做好當(dāng)天的作業(yè)，演講稿《報春暉演講稿》。他努力地學(xué)會了超過他年齡所能承擔(dān)的重活，用稚嫩的肩膀挑起了這個家。以優(yōu)異的成績讓媽媽高興。再想想我自己在家里，卻常常沒主動幫父母做事，真是慚愧極了，我想，今后我回到家，也應(yīng)該為爸爸泡杯茶，幫媽

4、媽掃地、洗菜……以自己力所能及的實際行動，向邊榮唐大哥哥學(xué)習(xí)。 俗話說“烏鴉有反哺之舉，羔羊有跪乳之義”，動物，尚且如此，何況我們?nèi)四?。我們德清素來就有孝敬父母的傳統(tǒng)美德。著名的詩人孟郊，早在千年之前就留下了膾炙人口的詩歌—《游了吟》：“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”它深深地表達(dá)了天下游子對父母的感激之情。而今，在我們身邊，這樣的例子更是比比皆是：上柏鎮(zhèn)個體戶馬福元，出萬元巨資獎勵孝子的壯舉，不是在社會上引起了轟動嗎。我們的同齡人，雷甸鎮(zhèn)中心小學(xué)四年級學(xué)生何浩杰根據(jù)自己的切身經(jīng)歷，對他生病的母親所說的：“您是健康的，我就是快樂的”一語，不是深深地感

5、動了我們每一個在座的人嗎。而我們所開展的“寸草當(dāng)報三春暉”主題教育活動，不正是期望我們每一個少先隊員都來繼承孝敬父母這個中華民族傳統(tǒng)的美德嗎。 “感恩的心，感謝有你。 《報得三春暉》演講稿精編（二） 報得三春暉 在座的各位評委、現(xiàn)場的各位同學(xué)們，大家晚上好。我叫刁振興，來自經(jīng)濟與管理學(xué)院，今天我演講的題目是《報得三春暉》。 今天，我所說的“三春暉”不是單指咱們所遇到的親情，而是圍繞在我們身邊的各種恩情。 父母是我們最直系的親人。那么請問在座的各位，我們對父母的恩情對父母的愛到底了解的有多少。我們一起來想一想，父母對我們的愛是不是眼睛所見到的、耳朵所聽到的、甚至是想到的這么多呢?，F(xiàn)在

6、我告訴你，父母的愛比我們知道的更多。上小學(xué)的時候，家里經(jīng)常下大雨，每當(dāng)下雨的時候，學(xué)校門口就會聚集許多來接孩子們回家的父母，但是我不明白，____我的父母從不來接我，____不來接我。我質(zhì)問過許多次，但是沒有答案。直到有一次，一次非常偶然的機會，那天下著很大的雨，放學(xué)回家的我沒有帶鑰匙，看著緊鎖的家門，雨中的我瞬間清醒：下雨的時候，他們不來接我，他們不是在家中避雨，不是在家中享樂，他們是在外面在大雨中為我奔波。我給大家____一句張紹剛說過的話“孝順不等待，等待就遺憾”。 再來說我們的老師。不知道各位同學(xué)有沒有經(jīng)?；匚覀冃W(xué)中學(xué)看望老師的習(xí)慣呢。當(dāng)你們看到那些比我們年齡小的孩子們與咱們的老師

7、頂撞的時候，你有沒有覺得他們很幼稚呢。那么回想我們的那個時候，你有沒有與老師發(fā)生過沖突呢。你有沒有恨過老師，咒罵過老師，嫉妒過老師呢。我很喜歡小時候?qū)W的一首歌，叫做《每當(dāng)我走過老師窗前》，里面寫到“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房”。 我們周圍的人對我們的影響好像不深，但是近幾年，總是發(fā)生大學(xué)生殺舍友的案件，于是網(wǎng)上就調(diào)侃出這樣一句話“感謝舍友不殺之恩”，所以我們更要感恩。以前，每當(dāng)我走在馬路上，手里有垃圾的時候，我就會毫不猶豫扔在路上，因為我在想，如果我不扔，那么清潔工就會沒工作沒事做就會失業(yè)。當(dāng)我把這件事告訴老師時，老師拿起我認(rèn)認(rèn)真真工

8、工整整寫的作業(yè)，看都沒看一眼，就撕了，老師告訴我，你現(xiàn)在的感觸和清潔工的的心情應(yīng)該就類似了，于是我明白了。 我自己是一個____徒，曾有人問我，你信了這么多年的____，做了這么多的禮拜，你到底學(xué)會了什么。我說，我明白了生命的意義，生命的意義，就是愛。所以我想說，我們在踐行春暉、踐行感恩的時候，應(yīng)該用愛去推動。因著愛，沒有委屈；因著愛，沒有傷悲；因著愛，我們就有勇氣有能力去感恩；因著愛，我們就報得三春暉。 最后，我____一首小詩。 《報得三春暉》演講稿精編（三） 老師們、 同學(xué)們： 大家好。今天我演講的題目是。誰言寸草心，報得三春暉。 慈母手中線，游子身上衣。 臨行密密縫，意

9、恐遲遲歸。 誰言寸草心，報得三春暉。 每當(dāng)讀到《游子吟》這首詩，我總會想起我的媽媽。 媽媽每天下班很晚，可是她還要拖著疲憊的身子，陪著我步行去練二胡。她每次連家門都不進(jìn)，就在樓下等我。每一次，媽媽都會笑咪咪的接過我的二胡，背在自己肩上。 有一次，我去于老師家練二胡。過馬路的時候，正好堵車了，交通秩序很亂。很快我和媽媽就被卷入到來來往往的車流當(dāng)中，媽媽緊緊地攥著我的手，一會把我拽到她的左邊，一會又把我拉到她的右邊……我不耐煩的說：“你____把我像木偶一樣轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去呢?！眿寢寷]有作聲，反而把我的手攥得更緊了，把我轉(zhuǎn)得更快了。我越來越生氣，想再說一句，可看到媽媽焦急和不安的樣子，我卻沒有說出

10、口。 我越長越大，才漸漸明白，媽媽是為了我好，在危險來臨的時候，她用自己的身軀擋住迎面而來的巨大威脅，把安全留給了我，盡最大努力的保護(hù)我。我想不僅是我的媽媽，天底下所有的媽媽都會這樣做。 是啊。回眸細(xì)想，我們在坐的每一個孩子，有哪一個不是沐浴在母親的愛河里：當(dāng)我們第一次喊爸爸媽媽的時候，第一次獨立邁開一步的時候，第一次歪歪扭扭地寫出一個字的時候……是媽媽在身邊耐心地教導(dǎo)我們。晨曦中，早早起床為我們做飯的，是我們的媽媽；每個夜晚，為了不讓我們著涼，爬出溫暖的被窩，為我蓋被子的，是我們的媽媽；下雨天，把雨傘斜向我們這邊，自己的肩膀都被雨淋濕的，是我們的媽媽；寒風(fēng)中，解下自己的圍巾，系在我們的脖頸上的，還是我們的媽媽；媽媽永遠(yuǎn)都是我們最親最敬的人。 你愛你的媽媽嗎。先別回答。如果你愛你的媽媽，你就會聽從她的教導(dǎo)，認(rèn)真地改善自己；如果你愛你的媽媽，你就會嚴(yán)格要求自己，不讓她操心；如果你愛你的媽媽，你也會為媽媽分憂，為媽媽做事……可在實際生活中，又有多少人能回報媽媽的愛呢。 “誰言寸草心，報得三春暉”，我們又怎能報答得了這沉甸甸的母愛。 第5頁共5頁