季七年級(jí)生物上冊(cè) 第三單元 第6章 第2節(jié) 營(yíng)養(yǎng)器官的生長(zhǎng)習(xí)題課件 （新版）北師大版

《季七年級(jí)生物上冊(cè) 第三單元 第6章 第2節(jié) 營(yíng)養(yǎng)器官的生長(zhǎng)習(xí)題課件 （新版）北師大版》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《季七年級(jí)生物上冊(cè) 第三單元 第6章 第2節(jié) 營(yíng)養(yǎng)器官的生長(zhǎng)習(xí)題課件 （新版）北師大版（28頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、生物圈中的綠色植物第三單元 課前學(xué)案.課堂導(dǎo)案.23隨堂訓(xùn)練.4學(xué)習(xí)目標(biāo).15課后練案.第2節(jié) 營(yíng)養(yǎng)器官的生長(zhǎng)學(xué)習(xí)目標(biāo)【課標(biāo)要求】【高頻中考】1了解根尖的四個(gè)分區(qū)的結(jié)構(gòu)與功能及細(xì)胞生長(zhǎng)或變化的規(guī)律。2描述直根系與須根系的形態(tài)特征及組成。3理解葉芽的各部分與枝條的各部分之間的發(fā)育關(guān)系。根、莖、葉的結(jié)構(gòu)與功能。課前學(xué)案課前預(yù)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)結(jié)構(gòu)一、根尖的細(xì)胞分裂和分化實(shí)現(xiàn)了根的生長(zhǎng)(教材P107P109)1.根系的發(fā)生和生長(zhǎng)：胚根向地下生長(zhǎng)，逐漸形成根系，根系分為_(kāi)根系和_根系。前者是由_根和_根構(gòu)成，后者主要由不定根構(gòu)成。根系的分布還受到環(huán)境中_、_ 等因素的影響。直須主側(cè)水肥課前學(xué)案知識(shí)結(jié)構(gòu)2

2、.根尖的結(jié)構(gòu)。A是根尖的_區(qū)，它的表皮細(xì)胞向外突出形成 _，是根吸收_的主要結(jié)構(gòu)。 B是根尖的_區(qū)，它的細(xì)胞可以迅速_。 C是根尖的_區(qū)，細(xì)胞能夠不斷地分裂。D是根尖的_，具有_作用。成熟根毛水分和無(wú)機(jī)鹽伸長(zhǎng)生長(zhǎng)分生根冠保護(hù)課前學(xué)案二、葉芽的細(xì)胞分裂和分化實(shí)現(xiàn)了莖和葉的生長(zhǎng)(教材P109P110)葉芽的結(jié)構(gòu) 芽的中央為_(kāi)，其頂端有_，周?chē)性S多將來(lái)發(fā)育成幼葉的_和發(fā)育成側(cè)芽的_。芽軸生長(zhǎng)點(diǎn)葉原基芽原基課前學(xué)案【學(xué)法指導(dǎo)】本節(jié)課聯(lián)系第六章第一節(jié)和第三節(jié)，需要掌握根尖的主要結(jié)構(gòu)，了解芽的結(jié)構(gòu)和枝條的形成過(guò)程，在課本勾畫(huà)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。在上課時(shí)積極參與展示點(diǎn)評(píng)，并學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，將疑點(diǎn)在導(dǎo)學(xué)案上做標(biāo)注。課堂導(dǎo)

3、案課前完成，堂上討論探究一：觀察根尖的結(jié)構(gòu)1哪個(gè)區(qū)是根尖吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要區(qū)域？為什么？ 成熟區(qū)。該區(qū)長(zhǎng)有大量根毛，擴(kuò)大了吸收面積。課堂導(dǎo)案2哪個(gè)區(qū)屬于分生組織？該區(qū)細(xì)胞具有什么特點(diǎn)？3根不斷長(zhǎng)長(zhǎng)的原因是什么？ 分生區(qū)。細(xì)胞較小，細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)黏稠，具有很強(qiáng)的分裂增生能力。伸長(zhǎng)區(qū)的細(xì)胞不斷生長(zhǎng)伸長(zhǎng)，分生區(qū)細(xì)胞不斷進(jìn)行細(xì)胞分裂。課堂導(dǎo)案探究二：葉芽的發(fā)育枝條是由芽發(fā)育而來(lái)的，右圖為葉芽和枝條的圖。請(qǐng)用連線(xiàn)表示出葉芽發(fā)育成枝條的相應(yīng)部位。31，42，53。課堂導(dǎo)案 植物的器官可分為營(yíng)養(yǎng)器官及生殖器官。營(yíng)養(yǎng)器官通常指植物的根、莖、葉，而生殖器官則為花、果實(shí)、種子。營(yíng)養(yǎng)器官的基本功能是維持植物生

4、命，如光合作用制造有機(jī)物。但在某些狀況之下，可能有無(wú)性生殖/營(yíng)養(yǎng)生殖，意思是指，這些營(yíng)養(yǎng)器官可能成為繁衍的親本，由這些器官生長(zhǎng)出新的個(gè)體。課堂導(dǎo)案 根、莖、葉的變態(tài)：根的變態(tài)包括貯藏根(有肉質(zhì)直根、塊根)、氣生根(有支柱根、呼吸根、攀援根等)、寄生根(吸器)；莖的變態(tài)包括地下莖的變態(tài)(有塊莖、鱗莖、球莖、根狀莖等)、地上莖的變態(tài)(有莖卷須、枝刺、葉狀枝、肉質(zhì)莖等)；葉的變態(tài)，有苞葉、葉卷須、鱗葉、葉刺、捕蟲(chóng)葉等。課堂導(dǎo)案【精例】在根尖的結(jié)構(gòu)中，生長(zhǎng)最快的部位和吸收水分的主要部分分別是()A . 伸長(zhǎng)區(qū)和成熟區(qū) B分生區(qū)和成熟區(qū)C分生區(qū)和伸長(zhǎng)區(qū) D成熟區(qū)和伸長(zhǎng)區(qū)A課堂導(dǎo)案【分析】 根尖的結(jié)構(gòu)從上

5、到下依次是：成熟區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、分生區(qū)、根冠。成熟區(qū)：是根尖吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的最主要部位。伸長(zhǎng)區(qū)：根生長(zhǎng)最快的部位。分生區(qū)：不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，屬分生組織。根冠：對(duì)根尖有保護(hù)作用，屬保護(hù)組織。因此，在根尖的結(jié)構(gòu)中，生長(zhǎng)最快的部位和吸收水分的主要部分分別是伸長(zhǎng)區(qū)和成熟區(qū)。知識(shí)點(diǎn)：植物營(yíng)養(yǎng)器官的生長(zhǎng)D隨堂訓(xùn)練1下列全部屬于營(yíng)養(yǎng)器官的是()A根和花 B莖和花 C果實(shí)和種子 D根、莖和葉2下列各項(xiàng)中，全部屬于葉芽(也叫枝芽)的結(jié)構(gòu)是()A生長(zhǎng)點(diǎn)、葉原基 B幼葉、葉 C芽軸、莖 D芽原基、側(cè)芽A隨堂訓(xùn)練A3根的主要功能是()A固定植物體并吸收水分和無(wú)機(jī)鹽 B進(jìn)行繁殖C貯藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和支持植物體 D制造營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

6、隨堂訓(xùn)練D4植物的根生長(zhǎng)最快的部位是() A根冠 B分生區(qū) C伸長(zhǎng)區(qū) D成熟區(qū)5須根系的特點(diǎn)是() A主根和側(cè)根有明顯區(qū)別 B無(wú)主根，由側(cè)根組成 C由無(wú)明顯區(qū)別的主根和側(cè)根組成 D主根不發(fā)達(dá)，主要由不定根組成C課后練案達(dá)標(biāo)檢測(cè)，學(xué)習(xí)提升A1植物的枝條及其綠葉，是由哪一部分結(jié)構(gòu)發(fā)育而來(lái)的？()A根 B芽 C莖 D葉2植物根尖中吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位以及具有細(xì)胞分裂功能的部位分別是()A成熟區(qū)、分生區(qū) B分生區(qū)、成熟區(qū) C伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū) D成熟區(qū)、根冠B課后練案C3將一盆綠色植物水平放置，幾天后發(fā)現(xiàn)根總向下生長(zhǎng)，這說(shuō)明根具有()A向水生長(zhǎng)的特性 B向肥生長(zhǎng)的特性 C向地生長(zhǎng)的特性 D背地生長(zhǎng)的

7、特性4下列有關(guān)葉芽的敘述，錯(cuò)誤的是 ()A芽中具有分生組織 B芽有頂芽和側(cè)芽之分 C芽原基直接發(fā)育成葉 D芽軸發(fā)育成植物的莖課后練案C課后練案5根尖中具有導(dǎo)管的區(qū)域是()A根冠 B分生區(qū) C伸長(zhǎng)區(qū) D成熟區(qū)6芽能夠發(fā)育成含有葉、莖和芽的枝條，主要原因是()A芽中有幼葉、莖等器官 B芽中細(xì)胞的體積變大C芽原基可發(fā)育成莖 D芽中分生組織的細(xì)胞分裂、分化DD課后練案D7“有心栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭”說(shuō)明莖的功能是()A支持 B貯藏 C輸導(dǎo) D生殖課后練案8(2018牡丹區(qū)模擬)河澤四大特產(chǎn)之一“木瓜”，主要產(chǎn)于菏澤市的趙樓、李集、蘆固堆、觀花園等村，木瓜樹(shù)被菏澤市人大常委會(huì)評(píng)定為菏澤市的市樹(shù)。木

8、瓜樹(shù)的莖是由什么發(fā)育來(lái)的？()A芽原基和子葉 B葉原基和胚芽 C芽軸和胚軸 D胚芽和芽軸 D9“灘涂能種菜，海水能灌溉?！边@是美國(guó)著名的未來(lái)學(xué)家阿爾曼托夫勒的預(yù)言，如今在鹽城沿海灘涂上已逐漸變成現(xiàn)實(shí)。鹽堿地上的植物能強(qiáng)烈的從土壤中吸收水分的主要原因是()A根毛細(xì)胞吸脹作用大 B . 根毛細(xì)胞液濃度大 C根毛細(xì)胞呼吸旺盛 D . 葉肉細(xì)胞蒸騰作用強(qiáng)課后練案B課后練案10有時(shí)我們會(huì)看到這樣的現(xiàn)象：路旁樹(shù)莖的某一部分受到創(chuàng)傷露出了木質(zhì)部，這部分莖就不能增粗，這是因?yàn)椋黄茐牡慕Y(jié)構(gòu)包括()A韌皮部 B . 形成層 C . 木質(zhì)部 D . 樹(shù)皮B課后練案B11日常生活中見(jiàn)到的下列植物是直根系的是()蘿卜 白菜 小麥 菠菜 土豆 玉米A B C D課后練案12(2018益陽(yáng)模擬)下面不屬于頂端優(yōu)勢(shì)原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用的實(shí)例是()A棉花生長(zhǎng)到一定的時(shí)期要摘心 B花卉到了一定時(shí)期進(jìn)行整枝、打杈 C果樹(shù)到了一定的生長(zhǎng)時(shí)期和季節(jié)對(duì) 莖進(jìn)行適度環(huán)剝 D果農(nóng)到了春天要對(duì)果樹(shù)進(jìn)行修剪 C課后練案13(2018中山市校級(jí)模擬)關(guān)于植株生長(zhǎng)敘述錯(cuò)誤的是()A枝條是由根發(fā)育而來(lái) B芽的細(xì)胞能進(jìn)行細(xì)胞分裂 C葉是由芽發(fā)育而來(lái) D葉的細(xì)胞是由芽的細(xì)胞分化而來(lái) A