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1、八年級下冊道德與法治《國家司法機關》優(yōu)
秀教案范文
八年級下冊道德與法治《國家司法機關》優(yōu)秀教案范文
一、導入新課
深化司法體制改革,是法治中國建設的關鍵之舉。兩高 (最高人民法院和最高人民檢察院)報告顯示,各級法院、 檢察院2017年將接著推動以審判為中心的刑訴制度改革, 深化認罪認罰從寬制度改革,統(tǒng)一證據(jù)標準,提高證人出庭 率和律師辯護率,更好地發(fā)揮庭審作用。通過改革,信任司 法機關將有效轉變過去‘以偵查為中心’的訴 訟格局。全國人大代表、內蒙古集寧一中校長李一飛說,同 時,也要加強一線司法人員的實力培訓I,妥當處理好法、理、 情之間的關系,讓當事人信服,讓
2、人民群眾支持。
思索:(1)我國的司法機關有哪些?(2)這些機關的職 權有哪些?
提示:(1)人民法院、人民檢察院。(2)對于人民法院 和人民檢察院的職權,老師可引導學生思索,從不同的角度 進行闡述。
二、新課講授
活動一:維權在行動
(閱讀教材第86頁運用你的閱歷)
1 .思索:小方的爸爸可否以廠家為被告到人民法院起訴? 為什么?
提示:可以。人民法院是國家的審判機關,通過審判活 動維護受害人的權益。
活動二:探究人民法院的職權
(閱讀教材第86頁探究與共享).思索:在上述案例中,人民法院行使了什么職權? 提不:審判權。
2 .老師講解:人民法院的基本職權是審理刑事、民事
3、和 行政案件,通過行使國家審判權,懲罰犯罪分子,解決民事 和行政爭議,維護社會秩序,引導公民自覺遵守憲法和法律。
活動三:案例反思
2017年4月20日,最高人民法院、中心電視臺聯(lián)合公 布2016年推動法治進程十大案件評比結果,聶某被宣判無 罪案等十大案件入選。1995年3月,石家莊中院一審判處聶 某死刑,同時判處賠償受害人家屬喪葬費等計2000元。1995 年4月27日,聶某被執(zhí)行死刑。2016年12月2日,最高人 民法院其次巡回法庭宣告撤銷原審判決,改判聶某無罪。 2017年3月,聶某家屬獲268. 13991萬元國家賠償。
3 .思索:如何才能避開這種錯案的發(fā)生?
提示:學生可從
4、執(zhí)法機關嚴格執(zhí)法、司法機關公正司法 方面作答。
4 .老師講解并描述:人民法院在司法活動中,必需堅持 以事實為依據(jù)、以法律為準繩,依法獨立公正行使審判權, 不受行政機關、社會團體和個人的干涉。人民法院對公民權 利供應有效救濟和保障,捍衛(wèi)社會公允正義。
5 .思索:我們身邊有民告官的事務發(fā)生嗎?這說明白什 么?
提示:有(或沒有)??蓮奈覈乃痉ńㄔO所取得的成 就方面說明。
6 .歸納總結:
活動四:案例通報
2017年5月24日北京市人民檢察院聯(lián)合北京市預防青 少年違法犯罪專項組成員單位,召開關注兒童保護,凈化成 長環(huán)境新聞發(fā)布會。北京市人民檢察院副檢察長甄貞介紹, 近三年,全市檢
5、察機關共辦理有意損害、強奸、猥褻兒童等 成年人侵害未成年人犯罪案件1108件1255人,依法從嚴從 快審查逮捕、審查起訴,加大指控犯罪力度。
1 .思索:(1)人民檢察院是什么性質的國家機關?(2) 人民檢察院的分類是怎樣的?
提示:(1)人民檢察院是國家的法律監(jiān)督機關。(2)我 國設立最高人民檢察院、地方各級人民檢察院和軍事檢察院 等特地人民檢察院。
活動五:回顧身邊的犯罪事務
(閱讀教材第87頁探究與共享)
2 .思索:本案說明人民檢察院具有何種職權?
提示:人民檢察院行使檢察權,對國家機關及其工作人 員的違法行為實行監(jiān)督,對刑事犯罪行為代表國家提起公訴, 保護公民、組織的合法
6、權益,維護司法的公正,保障法律統(tǒng) 一正確實施。
3 .老師歸納:人民檢察院依照法律規(guī)定獨立行使檢察權, 不受行政機關、社會團體和個人的干涉。各級人民檢察院的 工作人員,必需忠實于事實真相,忠實于法律,忠實于社會 主義事業(yè),一心一意為人民服務。
活動六:探究司法公正
4 .思索:圖片說明白什么?給我們帶來哪些啟示?
提示:學生從本課時所學學問中總結。啟示也可以在老 師的帶著下總結。
三、課堂總結
通過這節(jié)課的學習,我們知道了人民法院的性質、分類、 職權和要求,也知道了人民檢察院的性質、分類、職權和要 求。內容較為簡潔,重點要放在人民法院和人民檢察院的職 權上。
3板書設計
國家司法機關
4教學反思
本節(jié)課學習國家司法機關。主要學習了人民法院和人民 檢察院的有關內容。內容比擬簡潔也比擬有條理,難度不大。 結合精選的例子有針對性地進行學習,能夠當堂駕馭,要提 高對國家司法機關的相識,更好地理解國家深化司法體制改 革的意義。