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1、科學教研組活動計劃（2021-2022學年）
根據(jù)學校教科室新學期的要求和統(tǒng)一部署，特制 定本學科的教研組工作計劃。
一、指導思想。
以培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)、創(chuàng)新能力和實踐能力為重 點，繼續(xù)認真學習新課程標準，明確其意義和作用， 用新課程改革的思想和理念指導教育教學工作，開展 對教師進行新教材的培訓工作，通過學習培訓，使教 師對新的教材內(nèi)容有進一步的認識和理解。加強課堂 教學的管理，提高課堂教學效率和教學質(zhì)量，在不斷 反思與總結中提高全組教師的業(yè)務水平，全面推進師 生的整體素質(zhì)。
二、具體工作。
1、加強學習，重視提高自身素質(zhì)。
組織教師學習科學學科的課程標準，同時學習相 關教育理論，
2、指導教學實踐。任教的科學教師也要利 用課余時間通過各種形式學習，不斷提高自己的教育 理論水平、專業(yè)知識和教學能力。
2、加強教學常規(guī)管理，提高課堂教學效率。
每位科學教師應嚴格執(zhí)行課程教學計劃，認真鉆 研新課標、新教材，根據(jù)學生實際認真寫好教案。全 組教師要創(chuàng)造性使用教材，并講究備課的實效；深入 落實“探究一一研討”教學法，注重讓學生體驗科學 發(fā)現(xiàn)、科學研究、科學創(chuàng)造的過程，形成自主的科學 態(tài)度，開展科學素養(yǎng)。
3、加強校內(nèi)和校際間的交流研討，提高教學水平。
本學期我們將組織備課組教師共同研討科學課的 課堂教學，及時發(fā)現(xiàn)、研究解決實驗過程中出現(xiàn)的問 題和困難；組織老師外出聽課，參加縣級以上的教研 活動或專家講座，并在備課組活動時傳達學習，實現(xiàn) 資源共享，發(fā)揮好最大效益。
三、本學期具體工作安排。
1、第2周教研組長制定教研組工作計劃。
2、第3周開展第1次教學常規(guī)工作檢查。
3、第4周開展第一輪教研組講座開課及聽課評課活 動。
4、第8周開展第二輪教研組講座開課及聽評課活動。
5、第9周開展校命題評比。
6、第10周開展第2次教學常規(guī)工作檢查。
7、、第11周開展第三輪教研組講座、開課以及聽評 課活動。
8、第12周開展以備課組為單位的階段性教學研究報 告、典型問題分析。
9、第15周開展第三次教學常規(guī)工作檢查。
科學教研組活動計劃（ 2021-2022學年）.docx
