高考英語 考前100天沖刺 專題3 代詞和數(shù)詞課件

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1、三、代詞和數(shù)詞 不定代詞不定代詞1. (2012福建福建22)Have you figured out how much the trip will cost? $4, 000, or _ like that. A. anything B. everything C. something D. nothing【解析解析】選選C?？疾榇~。句意：。考查代詞。句意：你有沒有算出旅行的費你有沒有算出旅行的費用？用？四千美金，大概這么多。四千美金，大概這么多。something like大約，差不多。大約，差不多。2. (2012江西江西23)My brother would like to buy

2、a good watch but _ was available from that shop. A. nothing B. noneC. no one D. neither【解析解析】選選B。考查不定代詞。句意：我弟弟想買一塊好手表，。考查不定代詞。句意：我弟弟想買一塊好手表，但是那家商店里沒有一塊合適的。這里強調(diào)一個也沒有，為完但是那家商店里沒有一塊合適的。這里強調(diào)一個也沒有，為完全否定。全否定。A項意為項意為“沒有什么東西沒有什么東西”；B項意為項意為“一個也沒一個也沒有有”；C項意為項意為“沒有人沒有人” ；D項意為項意為“(兩者中兩者中)沒有一個沒有一個”。3. (2012江蘇江蘇2

3、3)Sophia waited for a reply, but _ came. A. either B. another C. neither D. none【解析解析】選選D。考查代詞。句意：索菲婭等待回復(fù)，但一個也。考查代詞。句意：索菲婭等待回復(fù)，但一個也沒等到。沒等到。A項表示項表示“兩者中的任意一個兩者中的任意一個”；B項表示項表示“三者或三者或三者以上中的另一個三者以上中的另一個”；C項表示項表示“兩者中一個也沒有兩者中一個也沒有”；D項表示項表示“三者或三者以上一個也沒有三者或三者以上一個也沒有”。4. (2012重慶重慶21)John, when shall we meet a

4、gain, Thursday or Friday? _ . Ill be off to London then. A. Either B. NeitherC. Both D. None【解析解析】選選B?？疾榇~辨析。句意：。考查代詞辨析。句意：約翰，我們什么時約翰，我們什么時候再見面，星期四還是星期五？候再見面，星期四還是星期五？都不行，我那時候要去倫都不行，我那時候要去倫敦了。敦了。either(兩者中兩者中)任何一個；任何一個；neither(兩者兩者)都不；都不；both(兩者兩者)都；都；none(三者或三者以上三者或三者以上)都不。由答句句意都不。由答句句意“我那時候要去我那時候要

5、去倫敦了倫敦了”可知，這兩個時間都不適合，故選可知，這兩個時間都不適合，故選B。5. (2012新課標全國卷新課標全國卷31)Larry asks Bill and Peter to go on a picnic with him, but _ of them wants to, because they have work to do. A. either B. any C. neither D. none【解析解析】選選C。考查代詞。句意：?？疾榇~。句意： 拉里讓貝爾和彼得陪他去野拉里讓貝爾和彼得陪他去野餐，但是他們兩個都不去，因為他們有工作要做。餐，但是他們兩個都不去，因為他們有工作要

6、做。either兩者兩者之一；之一；any任何一個，一些；任何一個，一些；neither兩個中沒有一個兩個中沒有一個; none三者三者或三者以上的人或物中沒有一個。根據(jù)句意可知，此處表示或三者以上的人或物中沒有一個。根據(jù)句意可知，此處表示“兩個人中沒有一個兩個人中沒有一個”，故選，故選C。6. (2011四川四川3)There is _ in his words. We should have a try. A. something B. anythingC. nothing D. everything【解析解析】選選A?？疾椴欢ù~。句意：他說的有點道理，咱們?？疾椴欢ù~。句意：他說的有

7、點道理，咱們應(yīng)該試一試。應(yīng)該試一試。something意為意為“有意義的事物有意義的事物”，常用于肯定，常用于肯定句中。句中。anything意為意為“任何重要的事任何重要的事”，常用于疑問句和否定，常用于疑問句和否定句中。句中。nothing 表示否定含義，和句意不符；表示否定含義，和句意不符；everything意義太意義太絕對，故選絕對，故選A。7. (2011浙江浙江7)Since people are fond of humor, it is as welcome in conversation as _ else. A. anything B. somethingC. anywhe

8、re D. somewhere【解析解析】選選C?？疾椴欢ù~。句意：由于人們都喜歡幽默，?？疾椴欢ù~。句意：由于人們都喜歡幽默，所以幽默在交談中和在其他任何場合一樣受歡迎。此題的關(guān)鍵所以幽默在交談中和在其他任何場合一樣受歡迎。此題的關(guān)鍵是是“in conversation”，提醒考生空格處應(yīng)該是不定代詞表示地，提醒考生空格處應(yīng)該是不定代詞表示地點。點。A、B項不表示地點，所以首先排除，項不表示地點，所以首先排除，D項不符合語意，應(yīng)項不符合語意，應(yīng)該是任何場合和地點該是任何場合和地點, 故選故選C項。項。8. (2011湖南湖南24)I knew that _ would ever disc

9、ourage him; he would never give up wanting to be a director. A. something B. anythingC. everything D. nothing 【解析解析】選選D?？疾椴欢ù~。分號后面部分的意思是。考查不定代詞。分號后面部分的意思是“他絕他絕不會放棄成為一名導(dǎo)演不會放棄成為一名導(dǎo)演”，所以前半句應(yīng)是，所以前半句應(yīng)是“沒有什么事沒有什么事(nothing)能使他泄氣能使他泄氣”。9. (2011全國卷全國卷11)I got this bicycle for _ ; My friend gave it to me whe

10、n she bought a new one. A. everything B. somethingC. anything D. nothing【解析解析】選選D?？疾椴欢ù~。句意：我白得了這輛自行車：。考查不定代詞。句意：我白得了這輛自行車：我朋友買了輛新的就把這輛給了我。我朋友買了輛新的就把這輛給了我。A項項everything表示表示“一一切切”；B項項something表示表示“有些東西有些東西”；C項項anything表示表示“任何東西任何東西”；D項項nothing表示表示“沒有東西沒有東西”。根據(jù)句意選擇。根據(jù)句意選擇D。10. (2011陜西陜西16)Would you ge

11、t me a bar of chocolate from the kitchen, dear? _ one? A. Other B. Every C. Another D. More【解析解析】選選C。考查代詞的用法。句意：?？疾榇~的用法。句意：親愛的，能否幫親愛的，能否幫我從廚房拿塊巧克力？我從廚房拿塊巧克力？再來一塊？如果想表達再來一塊？如果想表達“再來一塊再來一塊”的含義，可以用的含義，可以用One more來表達，故排除來表達，故排除D項；項；every one意為意為“每一個人每一個人/物物”，意思不符；，意思不符；other后面往往跟名詞的復(fù)數(shù)形后面往往跟名詞的復(fù)數(shù)形式；式；an

12、other表表“三者或者三者以上中的另一個，再一個三者或者三者以上中的另一個，再一個”，符合句意，故選符合句意，故選C項。項。11. (2011上海上海26)To stay awake, he finished a cup of coffee and ordered _ . A. the other B. otherC. the others D. another【解析解析】選選D?？疾榇~的用法區(qū)別。句意：為了保持清醒狀。考查代詞的用法區(qū)別。句意：為了保持清醒狀態(tài)，他喝完一杯咖啡后又要了一杯。態(tài)，他喝完一杯咖啡后又要了一杯。another指在原來的基礎(chǔ)指在原來的基礎(chǔ)上的上的“再一再一(個個)

13、，又一，又一(個個)”，表示增加，由句意可知他是在喝，表示增加，由句意可知他是在喝完一杯咖啡后又要了一杯，故用完一杯咖啡后又要了一杯，故用another；the other指的是兩者指的是兩者之間的之間的“另外一個另外一個”；other意為意為“另一，另一些另一，另一些”，但沒有，但沒有增加的意思；增加的意思；the others表示其余的全部，由句子語境可知表示其余的全部，由句子語境可知A，B，C三個選項都不符合句意。三個選項都不符合句意。12. (2011遼寧遼寧27)Would you like tea or coffee? _ , thank you. Ive just had som

14、e water. A. Either B. Both C. Any D. Neither【解析解析】選選D?？疾榇~辨析，句意：。考查代詞辨析，句意：您想喝茶還是咖您想喝茶還是咖啡？啡？都不喝，謝謝。我剛剛喝了些水。根據(jù)后面一句都不喝，謝謝。我剛剛喝了些水。根據(jù)后面一句“剛剛剛喝了水剛喝了水”可知回答者是什么也不喝，要用可知回答者是什么也不喝，要用neither來否定兩者。來否定兩者。either兩者選一；兩者選一；both都，肯定兩者；都，肯定兩者；any三者或三者以上的任三者或三者以上的任何一個。故選何一個。故選D。13. (2010全國卷全國卷23)Ill spend half of m

15、y holiday practising English and _ half learning drawing. A. another B. the other C. others D. other【解析解析】選選B?？疾椴欢ù~的使用。句意：我準備把我假日。考查不定代詞的使用。句意：我準備把我假日時間的一半用來練習英語，另一半用來學(xué)習繪畫。一個假日的時間的一半用來練習英語，另一半用來學(xué)習繪畫。一個假日的時間被分成兩半，用時間被分成兩半，用(one) half. . . the other (half). . . 表示表示“一一半半另一半另一半”。another表示三者或三者以上的范圍內(nèi)表示

16、三者或三者以上的范圍內(nèi)的的 “另一個另一個”；C項的所有格使用不正確；項的所有格使用不正確；other另外的，其他另外的，其他的。的。14. (2010天津天津6) _ in my life impressed me so deeply as my first visit to the Palace Museum. A. Anything B. NothingC. Everything D. Something【解析解析】選選B。考查不定代詞的用法。句意：在我一生中，沒。考查不定代詞的用法。句意：在我一生中，沒有比第一次游覽故宮印象更深的事情了。從題中有比第一次游覽故宮印象更深的事情了。從題中

17、so. . . as. . . 搭搭配來看，設(shè)空處需要否定詞，而配來看，設(shè)空處需要否定詞，而nothing與比較結(jié)構(gòu)連用，有與比較結(jié)構(gòu)連用，有“什么也不如什么也不如”的含義。這里表示隱含的最高級。的含義。這里表示隱含的最高級。15. (2010浙江浙江14) _ thats important is that you are doing your best and moving in the right direction. A. One B. AllC. Everything D. Anything【解析解析】選選B?？疾榇~辨析。句意：重要的是你正在盡最大努。考查代詞辨析。句意：重要的是你

18、正在盡最大努力并且前進的方向正確。在本句中力并且前進的方向正確。在本句中thats important為定語從句。為定語從句。one某一個，代指可數(shù)名詞，表示泛指；某一個，代指可數(shù)名詞，表示泛指；all所有，后加所有，后加that引導(dǎo)的引導(dǎo)的定語從句，相當于定語從句，相當于what或或who引導(dǎo)的名詞性從句；引導(dǎo)的名詞性從句；everything一一切；切；anything任何事物。根據(jù)句意可知答案為任何事物。根據(jù)句意可知答案為B項。項。16. (2010福建福建22)When you introduce me to Mr. Johnson, could you please say _ fo

19、r me? A. everything B. anythingC. something D. nothing【解析解析】選選C。考查不定代詞的用法。句意：當你向約翰遜先?？疾椴欢ù~的用法。句意：當你向約翰遜先生介紹我時，請為我說句好話，行嗎？由句意可先排除生介紹我時，請為我說句好話，行嗎？由句意可先排除A、D兩項；兩項；anything常用于疑問句和否定句，而本句用常用于疑問句和否定句，而本句用something, 表示期望得到肯定答復(fù)。表示期望得到肯定答復(fù)。17. (2010安徽安徽21)You are a team star! Working with _ is really your

20、cup of tea. A. both B. either C. others D. the other【解析解析】選選C?？疾椴欢ù~的用法。句意：你是隊里的明星！。考查不定代詞的用法。句意：你是隊里的明星！與別人一起工作的確是你的所愛。與別人一起工作的確是你的所愛。both和和either指兩者，首先指兩者，首先被排除；被排除；the other有范圍限定，意為有范圍限定，意為“其余的其余的”，而題干中沒，而題干中沒有范圍和數(shù)量限制，故也被排除。有范圍和數(shù)量限制，故也被排除。others意為意為“(無范圍的無范圍的)其其他的、另外的或別的人或事物他的、另外的或別的人或事物”，符合題意要求。

21、，符合題意要求。sb. s cup of tea=what sb. likes/is interested in，etc. 某人所喜愛某人所喜愛/所感興趣的所感興趣的等。又如：等。又如：Skiing isnt really my cup of tea. 滑雪不算是我的喜滑雪不算是我的喜好。好。 it/that/those/one/ones 表指代表指代1. (2012陜西陜西13)No matter where he is, he makes _ a rule to go for a walk before breakfast. A. him B. this C. that D. it【解析解

22、析】選選D。考查代詞。句意：不管他在哪里，早飯之前去。考查代詞。句意：不管他在哪里，早飯之前去散步成了他的習慣。句中涉及散步成了他的習慣。句中涉及make復(fù)合賓語：復(fù)合賓語：to go for a walk. . . 是真正的賓語，是真正的賓語，a rule 是賓語補足語，是賓語補足語， it為形式賓語，為形式賓語，四個選項中只有四個選項中只有D項項it 可以作形式賓語或者形式主語。可以作形式賓語或者形式主語。2. (2012遼寧遼寧28)If youre buying todays paper from the stand, could you get _ for me? A. one B.

23、 such C. this D. that【解析解析】選選A。考查代詞的用法。句意：如果你去售貨亭買今天。考查代詞的用法。句意：如果你去售貨亭買今天的報紙，能幫我買一份嗎？的報紙，能幫我買一份嗎？A項用來指代可數(shù)名詞，既可指人，項用來指代可數(shù)名詞，既可指人，也可指物，而且代替與前面的事物同屬一類但并不是同一個；也可指物，而且代替與前面的事物同屬一類但并不是同一個；B項用來指代如前所述的這樣的人或事物；項用來指代如前所述的這樣的人或事物；C項用來指代即將要發(fā)項用來指代即將要發(fā)生或?qū)⒁岬降氖虑椋簧驅(qū)⒁岬降氖虑?；D項可代替不可數(shù)名詞，也可代替可數(shù)名項可代替不可數(shù)名詞，也可代替可數(shù)名詞單數(shù)，代替

24、可數(shù)名詞單數(shù)時等同于詞單數(shù)，代替可數(shù)名詞單數(shù)時等同于the one, 表示特指。表示特指。3. (2012浙江浙江5)Studying Wendys menu, I found that many of the items are similar to _ of McDonalds. A. those B. ones C. any D. all【解析解析】選選A。考查代詞。句意：研究一下溫迪的菜單，我發(fā)。考查代詞。句意：研究一下溫迪的菜單，我發(fā)現(xiàn)其中的很多條目和麥當勞現(xiàn)其中的很多條目和麥當勞(的菜單的菜單)相似。相似。those可用來代替上可用來代替上文所提到的復(fù)數(shù)名詞，此處代指文所提到的復(fù)數(shù)

25、名詞，此處代指the items，是特指。，是特指。ones指代指代復(fù)數(shù)名詞，是泛指。復(fù)數(shù)名詞，是泛指。4. (2012四川四川2)New technologies have made _ possible to turn out new products faster and at a lower cost. A. that B. this C. one D. it【解析解析】選選D?？疾榇~。句意：新的技術(shù)已經(jīng)讓以更低的成。考查代詞。句意：新的技術(shù)已經(jīng)讓以更低的成本更快地生產(chǎn)出新的產(chǎn)品成為可能。根據(jù)句意可知，本更快地生產(chǎn)出新的產(chǎn)品成為可能。根據(jù)句意可知，it在句中在句中作形式賓語，真正的賓

26、語是后面的不定式。作形式賓語，真正的賓語是后面的不定式。5. (2011山東山東24)The two girls are so alike that strangers find _ difficult to tell one from the other. A. it B. them C. her D. that 【解析解析】選選A?？疾榇~用法。句意：兩個女孩長得如此相像。考查代詞用法。句意：兩個女孩長得如此相像以至于陌生人都發(fā)現(xiàn)很難將其中一個與另外一個區(qū)分開來。以至于陌生人都發(fā)現(xiàn)很難將其中一個與另外一個區(qū)分開來。it在句中充當形式賓語，代替后面的真正的動詞不定式賓語在句中充當形式賓語，代

27、替后面的真正的動詞不定式賓語to tell one from the other。6. (2011江西江西25)Why dont you bring _ to his attention that youre too ill to work on? A. that B. it C. this D. him【解析解析】選選B?？疾榇~。句意：為什么你不讓他注意到你病。考查代詞。句意：為什么你不讓他注意到你病得太嚴重了以至于不能工作？得太嚴重了以至于不能工作？it作形式賓語指代句子后面作形式賓語指代句子后面that引導(dǎo)的賓語從句，引導(dǎo)的賓語從句， 故選故選B。7. (2011重慶重慶27)Sill

28、y me! I forget what my luggage looks like. What do you think of _ over there? A. the one B. this C. it D. that【解析解析】選選D?？疾榇~。句意：。考查代詞。句意：我真愚蠢！我忘了我的我真愚蠢！我忘了我的行李是什么樣子的了。行李是什么樣子的了。你覺得那邊那件是你的嗎？你覺得那邊那件是你的嗎？the one 用來指代特指的可數(shù)名詞單數(shù)；用來指代特指的可數(shù)名詞單數(shù)；it指代同名同物的東西；指代同名同物的東西；that既可以指代特指的可數(shù)名詞單數(shù)也可以指代不可數(shù)名詞。既可以指代特指的可數(shù)名詞

29、單數(shù)也可以指代不可數(shù)名詞。luggage是是“行李行李”的總稱，是不可數(shù)名詞，故選的總稱，是不可數(shù)名詞，故選D。8. (2011北京北京34)The employment rate has continued to rise in big cities thanks to the efforts of the local governments to increase _ . A. them B. those C. it D. that【解析解析】選選C。考查代詞?？疾榇~it的用法。的用法。 句意：由于當?shù)卣μ峋湟猓河捎诋數(shù)卣μ岣呔蜆I(yè)率，大城市的就業(yè)率已持續(xù)升高。高就業(yè)率，大城市

30、的就業(yè)率已持續(xù)升高。it表示同類同物，替代表示同類同物，替代前面的特指的單數(shù)名詞或不可數(shù)名詞。前面的特指的單數(shù)名詞或不可數(shù)名詞。that表示同類不同物，替表示同類不同物，替代特指的單數(shù)名詞或特指的不可數(shù)名詞。本題表示同類同物，代特指的單數(shù)名詞或特指的不可數(shù)名詞。本題表示同類同物，需用需用it替代前面提到的替代前面提到的the employment rate。故答案為。故答案為C。9. (2011天津天津1)We feel _ our duty to make our country a better place. A. it B. this C. that D. one【解析解析】選選A。考查

31、代詞的用法，句意：我們感到使我們的國?？疾榇~的用法，句意：我們感到使我們的國家變得更好是我們的責任。句中家變得更好是我們的責任。句中it為形式賓語，真正的賓語為為形式賓語，真正的賓語為to make our country a better place。在語法中。在語法中it可代替作主語可代替作主語或賓語的句子、動名詞或動詞不定式，叫作形式主語或形式賓或賓語的句子、動名詞或動詞不定式，叫作形式主語或形式賓語，把真正的主語或賓語往后放。故選語，把真正的主語或賓語往后放。故選A。10. (2011福建福建21)We have various summer camps for your holid

32、ays. You can choose _ based on your own interests. A. either B. each C. one D. it【解析解析】選選C。考查不定代詞用法。句意：對于你的假期我們?？疾椴欢ù~用法。句意：對于你的假期我們有各種各樣的夏令營，你可以依據(jù)自己的興趣選擇一個。有各種各樣的夏令營，你可以依據(jù)自己的興趣選擇一個。one指代前面的夏令營，符合題意指代前面的夏令營，符合題意; either指指(兩者中兩者中)任一的；任一的；each指各個，每個；指各個，每個；it指同名同物，均不合題意。指同名同物，均不合題意。11. (2010陜西陜西12)The

33、 cost of renting a house in central Xian is higher than _ in any other area of the city. A. that B. this C. it D. one【解析解析】選選A。考查代詞的指代用法。句意：西安市中心的房?？疾榇~的指代用法。句意：西安市中心的房租比這個城市內(nèi)其他地段的房租都貴。此句可改為：租比這個城市內(nèi)其他地段的房租都貴。此句可改為：The cost of renting a house in central Xian is higher than the cost in any other area

34、of the city。用。用that代替特指的不可數(shù)名詞代替特指的不可數(shù)名詞the cost。12. (2010山東山東32)Helping others is a habit, _ you can learn even at an early age. A. it B. that C. what D. one【解析解析】選選D?？疾榇~作同位語。句意：幫助他人是一種習。考查代詞作同位語。句意：幫助他人是一種習慣，是一種甚至年幼時你就能學(xué)會的習慣。設(shè)空處作慣，是一種甚至年幼時你就能學(xué)會的習慣。設(shè)空處作a habit的的同位語。同位語。one用來代替前面出現(xiàn)的泛指的單數(shù)名詞用來代替前面出現(xiàn)的泛

35、指的單數(shù)名詞a habit，以，以避免重復(fù)。避免重復(fù)。 其他代詞的用法其他代詞的用法1. (2012山東山東21)When you are done with the book, just give it to Lucy or Helen or _. A. whoever B. whereverC. whatever D. however【解析解析】選選A。考查代詞。句意：當你看完這本書后，把它給。考查代詞。句意：當你看完這本書后，把它給露西或海倫或者任何人。露西或海倫或者任何人。whoever是代詞，意為是代詞，意為“任何人，無任何人，無論誰論誰”，符合句意；，符合句意；wherever無論

36、什么地方；無論什么地方；whatever無論什無論什么；么；however只作副詞或連詞，意為只作副詞或連詞，意為“無論如何，不管怎么樣；無論如何，不管怎么樣；然而，可是然而，可是”。根據(jù)句意可知選。根據(jù)句意可知選A。2. (2012全國卷全國卷9)Sarah made _ to the airport just in time to catch her plane this morning. A. herself B. this C. that D. it【解析解析】選選D?？疾榇~的用法。句意：今天早晨薩拉及時到。考查代詞的用法。句意：今天早晨薩拉及時到達機場，趕上了飛機。達機場，趕上了飛

37、機。make it為固定短語，表示成功做成某事。為固定短語，表示成功做成某事。故選故選D。3. (2011安徽安徽22)Surprisingly, Susans beautiful hair reached below her knees and made _ almost an overcoat for her. A. them B. her C. itself D. herself【解析解析】選選C?？疾榉瓷泶~。句意：真令人驚訝，蘇珊的秀?？疾榉瓷泶~。句意：真令人驚訝，蘇珊的秀發(fā)直抵膝蓋以下，就像給她披上了一層外衣。根據(jù)句意及句子發(fā)直抵膝蓋以下，就像給她披上了一層外衣。根據(jù)句意及句子結(jié)

38、構(gòu)，選項表示的是主語結(jié)構(gòu)，選項表示的是主語hair，故應(yīng)選擇與主語，故應(yīng)選擇與主語hair同義的反同義的反身代詞身代詞itself。4. (2010全國卷全國卷14) The doctor thought _ would be good for you to have a holiday. A. this B. that C. one D. it【解析解析】選選D。考查代詞。考查代詞it作形式主語。句意：醫(yī)生認為度假作形式主語。句意：醫(yī)生認為度假對你有好處。根據(jù)句意，不定式短語對你有好處。根據(jù)句意，不定式短語to have a holiday在賓語從在賓語從句中作真正的主語，只有句中作真正的主

39、語，只有it可作形式主語，故選可作形式主語，故選D項。項。5. (2010上海上海27)If our parents do everything for us children, we wont learn to depend on _. A. themselves B. them C. us D. ourselves【解析解析】選選D?？疾榉瓷泶~。句意：如果我們的父母為我們。考查反身代詞。句意：如果我們的父母為我們孩子做一切事情，那么我們將不會學(xué)會獨立。孩子做一切事情，那么我們將不會學(xué)會獨立。depend on oneself獨立，句子的主語為獨立，句子的主語為we, we的反身代詞為的反

40、身代詞為ourselves, 故排故排除除A，選，選D。6. (2010四川四川7)On my desk is a photo that my father took of _ when I was a baby. A. him B. his C. me D. mine【解析解析】選選C?？疾榇~，但呈現(xiàn)方式為定語從句形式。句意：?？疾榇~，但呈現(xiàn)方式為定語從句形式。句意：我的桌上有一張我父親在我小時候給我拍的照片。先行詞是我的桌上有一張我父親在我小時候給我拍的照片。先行詞是a photo，代入定語從句后為：，代入定語從句后為：My father took a photo of me. 我我父

41、親為我照了一張相。父親為我照了一張相。 數(shù)數(shù) 詞詞(2009遼寧遼寧33)Peters jacket looked just the same as Jacks, but it cost _ his. A. as much twice as B. twice as much asC. much as twice as D. as twice much as【解析解析】選選B。考查倍數(shù)句式。句意：彼得的夾克看起來和杰?？疾楸稊?shù)句式。句意：彼得的夾克看起來和杰克的一樣，但彼得的夾克是杰克的夾克的兩倍貴。倍數(shù)句式的克的一樣，但彼得的夾克是杰克的夾克的兩倍貴。倍數(shù)句式的結(jié)構(gòu)為：倍數(shù)詞結(jié)構(gòu)為：倍數(shù)詞+a

42、s+形容詞形容詞/副詞原級副詞原級+as+其他。其他。twice應(yīng)該放應(yīng)該放在第一個在第一個as之前，故選之前，故選B。【命題人點撥命題人點撥】考考查查重重點點 1. 不定代詞的考查是高考熱點不定代詞的考查是高考熱點2. 代詞在具體、特定語境下的靈活運用及代詞在具體、特定語境下的靈活運用及it的用法的用法3. 不定代詞與指示代詞的用法區(qū)別不定代詞與指示代詞的用法區(qū)別4. 代詞的肯定與否定、全部與部分的用法代詞的肯定與否定、全部與部分的用法5. 反身代詞的慣用法反身代詞的慣用法6. 倍數(shù)表達法倍數(shù)表達法 備備考考策策略略 1. 理解各類代詞的概念，重點掌握不定代詞的用法理解各類代詞的概念，重點掌

43、握不定代詞的用法2. 結(jié)合具體語境理解代詞的活用，正確把握句意，分析句結(jié)合具體語境理解代詞的活用，正確把握句意，分析句式結(jié)構(gòu)，聯(lián)系上下文理解所給語境，并結(jié)合代詞的具體用式結(jié)構(gòu)，聯(lián)系上下文理解所給語境，并結(jié)合代詞的具體用法作出最佳選擇法作出最佳選擇3. 雖然數(shù)詞不是高考的重點，但在學(xué)習的過程中應(yīng)在熟練雖然數(shù)詞不是高考的重點，但在學(xué)習的過程中應(yīng)在熟練掌握其規(guī)律的同時兼顧掌握其特殊用法掌握其規(guī)律的同時兼顧掌握其特殊用法一、不定代詞一、不定代詞不不定定代代詞詞 指代可數(shù)名詞指代可數(shù)名詞each, one, many, (a)few, both, another, either, neither 指代不

44、可數(shù)名指代不可數(shù)名詞詞much, (a)little 指代可數(shù)指代可數(shù)/不不可數(shù)名詞可數(shù)名詞all, some, none, such, any, other 復(fù)合不定代詞復(fù)合不定代詞anybody, anyone, anything, somebody, someone, something, nobody, nothing, everybody, everyone, everything1. each，everyeach(1)each強調(diào)強調(diào)“個體個體”，可作代詞和形容詞，指，可作代詞和形容詞，指“兩個兩個或兩個以上中的每一個或兩個以上中的每一個”(2)each作同位語時，不影響謂語動詞的

45、單復(fù)數(shù)形式，作同位語時，不影響謂語動詞的單復(fù)數(shù)形式，不可用不可用not each表部分否定表部分否定 everyevery強調(diào)強調(diào)“全體全體”，只能作定語，指，只能作定語，指“三個或三個三個或三個以上中的每一個以上中的每一個” Each of my children goes to a different school. 我的幾個孩子各我的幾個孩子各自在不同的學(xué)校上學(xué)。自在不同的學(xué)校上學(xué)。Each of the tickets costs 10 dollars. = The tickets cost 10 dollars each. =The tickets each cost 10 doll

46、ars. 每張票每張票10美元。美元。(最后一句中最后一句中each作同位語作同位語)Every man is not honest. =Not every man is honest. 并非每個人并非每個人都誠實。都誠實。2. none, nobody (no one)，nothingnone既可指人，也可指物，表特指概念，?；卮鸺瓤芍溉?，也可指物，表特指概念，常回答how many, how much引導(dǎo)的疑問句引導(dǎo)的疑問句 nobody (no one)只能指人，表泛指概念，常回答只能指人，表泛指概念，?；卮饂ho引導(dǎo)的疑問句引導(dǎo)的疑問句 nothing只能指物，表泛指概念，常回答只能指

47、物，表泛指概念，常回答what引導(dǎo)的疑問句引導(dǎo)的疑問句 (1)How many questions have you answered? 你回答了幾個問你回答了幾個問題？題？None. 一個也沒回答。一個也沒回答。(不用不用no one)(2)Who is in the room? 誰在房間？誰在房間？No one. 沒有人。沒有人。(3)What are you doing now? 你現(xiàn)在在做什么？你現(xiàn)在在做什么？Nothing. 什么也沒做。什么也沒做。3. both，all，either，any，neither，none 意義意義范圍范圍 都都任何任何都不都不兩者兩者botheithe

48、rneither 三者或三者三者或三者以上以上allanynone4. another, other, others, the other, the others成分成分單數(shù)單數(shù)復(fù)數(shù)復(fù)數(shù) 定語、主語、賓語定語、主語、賓語定語定語主語、賓語主語、賓語 泛指泛指another(另外一個另外一個)other(別的別的)others(另外一另外一些些) 特指特指the other(另外那個另外那個)the other(其余其余的的)the others(其其余全部余全部) (1)another指指“再一再一”“另一另一”，作代詞或形容詞，用，作代詞或形容詞，用于三者或三者以上。于三者或三者以上。Ple

49、ase come another day. 請改天再來。請改天再來。(2)other泛指泛指“另外的另外的”，只作定語，常與復(fù)數(shù)名詞或不可數(shù)，只作定語，常與復(fù)數(shù)名詞或不可數(shù)名詞連用，但如果前面有名詞連用，但如果前面有the, this, that, some, any, each, every以及形容詞性物主代詞時，則可與單數(shù)名詞連用。以及形容詞性物主代詞時，則可與單數(shù)名詞連用。some other reason某些別的原因某些別的原因, any other plant任何其他植物任何其他植物(3)the other指指“兩者中的另一個兩者中的另一個”，常與，常與one連用，構(gòu)成連用，構(gòu)成on

50、e. . . the other. . . “一個一個另一個另一個”。作定語修飾復(fù)數(shù)名詞時，。作定語修飾復(fù)數(shù)名詞時，表示表示“全部其余的全部其余的”。The other students in my class are from Italy. 我班其余學(xué)生都是意大利人。我班其余學(xué)生都是意大利人。(4)others 是是other的復(fù)數(shù)形式，泛指的復(fù)數(shù)形式，泛指“別的人或物別的人或物”(但不是全但不是全部部)，不能作定語，可構(gòu)成，不能作定語，可構(gòu)成some. . . , others. . . 。Some students are cleaning the classroom, others a

51、re playing on the playground. 一些學(xué)生在打掃教室，另一些在操場上玩。一些學(xué)生在打掃教室，另一些在操場上玩。(5)the others是是the other的復(fù)數(shù)形式，特指的復(fù)數(shù)形式，特指“全部其余的人或全部其余的人或物物”。I have got ten pencils. Two of them are red, the others are blue. 我有十支鉛筆，兩支紅的，其余都是藍色的。我有十支鉛筆，兩支紅的，其余都是藍色的。5. one，ones，the one，the ones，thatone指代前面出現(xiàn)的泛指的單數(shù)名詞，相當于指代前面出現(xiàn)的泛指的單數(shù)名

52、詞，相當于“a/an+單數(shù)名詞單數(shù)名詞” ones指代前面出現(xiàn)的泛指的復(fù)數(shù)名詞指代前面出現(xiàn)的泛指的復(fù)數(shù)名詞 the one指代前面的特指的單數(shù)名詞，有時可用指代前面的特指的單數(shù)名詞，有時可用that替代替代(尤尤其是在有后置定語的情況下其是在有后置定語的情況下) the ones指代前面的特指的復(fù)數(shù)名詞，有時可用指代前面的特指的復(fù)數(shù)名詞，有時可用those替代替代(尤其是在有后置定語的情況下尤其是在有后置定語的情況下) that指代前面出現(xiàn)的特指的單數(shù)名詞或特指的不可數(shù)指代前面出現(xiàn)的特指的單數(shù)名詞或特指的不可數(shù)名詞，相當于名詞，相當于“the+單數(shù)可數(shù)名詞不可數(shù)名詞單數(shù)可數(shù)名詞不可數(shù)名詞” M

53、r. Zhang gave me a very valuable present, one(=a present) that I had never seen. 張先生給了我一份非常珍貴的禮物，一份我從來沒見過的張先生給了我一份非常珍貴的禮物，一份我從來沒見過的(禮禮物物)。Mr. Zhang gave me many valuable presents, ones(= many presents) that I had never seen. 張先生給了我很多珍貴的禮物，張先生給了我很多珍貴的禮物，這些這些(禮物禮物)是我從來沒見過的。是我從來沒見過的。The book on the des

54、k is better than that/the one(= the book) under the desk. 桌子上那本書比桌子底下那本書好。桌子上那本書比桌子底下那本書好。【易混點撥易混點撥】1. 全部否定與部分否定全部否定與部分否定(1)all，both，everyone，everybody，everything, each以及以及“every+名詞名詞”都表示全部肯定；都表示全部肯定；(2)no one，none，nobody，nothing，not. . . any以及以及“no+名名詞詞”都表示全部否定；都表示全部否定；(3)含含“全部全部”意義的不定代詞或表示意義的不定代詞或

55、表示“總括總括”性的副詞如性的副詞如everywhere, always等與等與not連用時，表示部分否定。連用時，表示部分否定。Not all of them smoke. =All of them dont smoke. 他們當中不是所有的人都抽煙。他們當中不是所有的人都抽煙。All of the boys are clever, but none of them can work out this problem. 這些男孩都很聰明，但他們當中沒有一個能解出這道題。這些男孩都很聰明，但他們當中沒有一個能解出這道題。Such a thing cant be found everywhere

56、. 這種事并非到處可見。這種事并非到處可見。2. few和和little; a few和和a littlefewa fewlittlea little修飾可數(shù)修飾可數(shù)名詞名詞修飾可數(shù)名詞修飾可數(shù)名詞修飾不可數(shù)名修飾不可數(shù)名詞詞修飾不可數(shù)名修飾不可數(shù)名詞詞表否定意表否定意義義表肯定意義表肯定意義表否定意義表否定意義表肯定意義表肯定意義(1)not a few/little很多很多only a few/little僅幾個僅幾個(2)not a little非常，很非常，很not a bit一點也不一點也不(3)nothing but僅僅，只不過僅僅，只不過anything but不可能，根本不不可

57、能，根本不3. some/any(1)二者均可表示二者均可表示“一些一些”，既可修飾可數(shù)名詞，也可修飾不可，既可修飾可數(shù)名詞，也可修飾不可數(shù)名詞數(shù)名詞(2)some多用于肯定句，但在征求意見，向?qū)Ψ教岢鲆蠛脱垼嘤糜诳隙ň?，但在征求意見，向?qū)Ψ教岢鲆蠛脱垼谕麑Ψ阶骺隙ǖ拇饛?fù)時，也可用于疑問句中。例如：期望對方作肯定的答復(fù)時，也可用于疑問句中。例如：Will you lend me some money? (3)any通常用于否定句，疑問句或條件句中，通常用于否定句，疑問句或條件句中，If you have any ink, please give me some. 4. other和

58、和another與數(shù)詞連用位置不同與數(shù)詞連用位置不同ten other days另外十天；另外十天；another ten days另外十天另外十天5. some-, any-, no-, every-構(gòu)成的不定代詞構(gòu)成的不定代詞(1)someone, somebody, something常用于肯定句中常用于肯定句中可用于預(yù)料或希望得到肯定回答的疑問句中可用于預(yù)料或希望得到肯定回答的疑問句中用于表請求、建議等的疑問句中用于表請求、建議等的疑問句中(2)anyone, anybody, anything常用于疑問句、條件句和否定句中常用于疑問句、條件句和否定句中可用于肯定句；但語氣較強，意為可

59、用于肯定句；但語氣較強，意為“任何人任何人/物物”。(3)no one, nobody, nothing意為意為“沒有人沒有人/事物事物”no one與與nobody只能指人，不指事物，且后面皆不可跟只能指人，不指事物，且后面皆不可跟of短短語語(4)everyone, everybody, everything意為意為“每人每人/每件事每件事/一切一切”，表示全體，表示全體與否定詞與否定詞not同時出現(xiàn)在一個句子中，表示部分否定同時出現(xiàn)在一個句子中，表示部分否定二、二、 it的用法的用法1. 表示時間、天氣、環(huán)境、距離等表示時間、天氣、環(huán)境、距離等It is half past two no

60、w. (指時間指時間)現(xiàn)在是兩點半。現(xiàn)在是兩點半。It is 6 miles to the nearest hospital. (指距離指距離)離最近的醫(yī)院是離最近的醫(yī)院是6英英里。里。It is very cold in the room. (指溫度指溫度)房間里很冷。房間里很冷。A lovely day，isnt it? (指天氣指天氣)好天氣，是嗎？好天氣，是嗎？2. 指不知性別的嬰兒或無法確定的人指不知性別的嬰兒或無法確定的人They have got a baby and it is lovely. 他們有了個小孩，小孩很可愛。他們有了個小孩，小孩很可愛。Who is knockin

61、g on the door? 誰在敲門誰在敲門? It might be the postman. 可能是郵遞員。可能是郵遞員。3. 指心目中的人或上下文中的人或事物指心目中的人或上下文中的人或事物He is sixty-five, but doesnt look it. 他看上去不像他看上去不像65歲的人。歲的人。4. 用作形式主語或形式賓語，而把真正的主語或賓語放在后面，用作形式主語或形式賓語，而把真正的主語或賓語放在后面，真正的主語或賓語往往由從句、動名詞、不定式充當。真正的主語或賓語往往由從句、動名詞、不定式充當。(1)it用作形式主語用作形式主語It is the teachers

62、duty to teach the students. (it+be+n. +不定式不定式)教學(xué)生是老師的職責。教學(xué)生是老師的職責。It is no use arguing with him. (it+be+no use/good+動名詞短語動名詞短語) 同同他爭辯沒用。他爭辯沒用。Its certain that he will get on well with them. (it +be+adj. +名詞名詞性從句性從句)可以肯定，他會同他們相處得很好。可以肯定，他會同他們相處得很好。【注意注意】It +be+adj. +for/of sb. to do sth. 用介詞用介詞for 時，

63、形容詞通常為描述事件的形容詞：時，形容詞通常為描述事件的形容詞：easy, difficult, hard, necessary, possible, likely, wrong, right, important, polite, clear, certain, proper, fit, useful, dangerous, useless. . . It is important for us to learn English well. 介詞用介詞用of 時，形容詞通常為描述人的形容詞：時，形容詞通常為描述人的形容詞：kind, nice, rude, cruel, careful, c

64、areless, stupid, silly, wise, foolish, clever. . . It is very kind of you to help us. (2)it用作形式賓語用作形式賓語He found it not easy to learn a foreign language well. 他發(fā)現(xiàn)學(xué)他發(fā)現(xiàn)學(xué)好一門外語是不容易的。好一門外語是不容易的。We think it no good reading in bed. 我們認為在床上讀書沒有好我們認為在床上讀書沒有好處。處。5. it 常用在以下固定句型中：常用在以下固定句型中：It takes sb. some ti

65、me to do. . . 做某事花費某人多長時間做某事花費某人多長時間Its (about/high) time that. . . should. . . 是該做某事的時候了是該做某事的時候了Its the. . . time that. . . have done. . . 是是第第次做某事了次做某事了Its. . . since. . . 自從自從已多長時間了已多長時間了It will be/was (not). . . before. . . 要過多久才發(fā)生某事要過多久才發(fā)生某事/過了多長過了多長時間某事就發(fā)生了時間某事就發(fā)生了It is/was+被強調(diào)部分被強調(diào)部分+that/wh

66、o +句子的其他成分句子的其他成分(強調(diào)結(jié)構(gòu)強調(diào)結(jié)構(gòu))【易混點撥易混點撥】1. 常用常用it作形式主語的句式作形式主語的句式It is a pity that. . . 真可惜真可惜，可惜的是，可惜的是It is no wonder that. . . 難怪難怪It is obvious / clear that. . . 很明顯很明顯/很清楚很清楚It seems / appears that. . . 看來看來/似乎似乎It occurred to sb. that. . . 某人突然想到某人突然想到It was said/reported that. . . 據(jù)說據(jù)說/據(jù)報道據(jù)報道It is no use/good doing sth. 做某事沒用處做某事沒用處/沒好處沒好處2. 有關(guān)有關(guān)it的經(jīng)典句式的經(jīng)典句式I hate it when I have to speak in French on the phone. 當必須用法語打電話時，我感到很討厭。當必須用法語打電話時，我感到很討厭。I like it when she sings a song for me. 我喜歡她為