陜西省西安市西工大附中高三第四次適應(yīng)性訓(xùn)練 語(yǔ)文試題含答案

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1、 精品文檔 普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試西工大附中第四次適應(yīng)性訓(xùn)練 語(yǔ) 文 本試卷分為第I卷（閱讀題）和第Ⅱ卷（表達(dá)題）兩部分 第I卷 閱讀題 甲 必考題 一、現(xiàn)代文閱讀(9分，每小題3分) 閱讀下面的文字，完成1—3題。 民謠諺語(yǔ)，是人們世世代代的生活經(jīng)驗(yàn)的高度總結(jié)與卓越智慧的長(zhǎng)期積淀，有著極為豐富、深厚的內(nèi)涵，是極富特色的傳統(tǒng)民間文化的形式之一。 兩宋時(shí)期的民間謠諺中，有大量的倡導(dǎo)廉潔、頌揚(yáng)廉政的內(nèi)容。宋人認(rèn)為：為官之要，曰廉曰勤。岳飛更是直率地指出：文臣不愛(ài)錢，武臣不惜死，天下太平矣。至于名相范仲淹，則其境界更高。他提出：先天下之憂而憂，后天下之

2、樂(lè)而樂(lè)；清心做官，莫營(yíng)私利。這些至理名言，后多成為人們的口頭禪，轉(zhuǎn)化為歌謠民諺。 另外，當(dāng)時(shí)還有勸廉、守廉的民謠。例如：世常羞貧賤，貧賤非我羞；人人為官莫斂財(cái)；住世一日，則做一日好人；居官一日，則做一日好事；爾俸爾祿，民膏民脂，下民易虐，上天難欺。這些或詩(shī)或歌的民謠，代表了廣大民眾希望官場(chǎng)廉潔、官員廉正、不奢華、莫斂財(cái)?shù)牧己迷竿? 據(jù)傳，當(dāng)時(shí)民歌謠諺中還廣為流傳著宋真宗寫的《勸學(xué)詩(shī)》：“富家不用買良田，書中自有千鐘粟。安房不用架高梁，書中自有黃金屋。娶妻莫恨無(wú)良媒，書中自有顏如玉。出門莫恨無(wú)隨人，書中車馬多如簇。男兒欲遂平生志，六經(jīng)勤向窗前讀?！痹?shī)歌中既有勸人勤學(xué)苦讀的用意，也將讀書、做官

3、、發(fā)財(cái)之間的關(guān)系寫得清楚明白。但不論怎么說(shuō)，學(xué)而優(yōu)則仕，總比不學(xué)無(wú)術(shù)、只顧投機(jī)鉆營(yíng)和貪贓枉法要好。因此，時(shí)人又唱道：誰(shuí)不愛(ài)，黃金屋；誰(shuí)不羨，千鐘粟。兒孫自有兒孫福，何必為官去貪污；富貴有余樂(lè)，貧賤不堪憂。 兩宋時(shí)期，大量的民謠諺語(yǔ)表達(dá)了人們對(duì)貪官污吏的憤恨，尤其是對(duì)北宋末年童貫、蔡京、朱勔等人的切齒之恨。如貪官朱勔受寵，僅家奴即有百余人封官賜爵。其中受金帶者至有數(shù)十人。當(dāng)時(shí)民謠說(shuō)：金腰帶，銀腰帶，趙家世界，朱家壞！具有諷刺意味的是，這些以貪污勒索的錢財(cái)而換取的腰帶到手后，又被高價(jià)轉(zhuǎn)賣，從而大獲其利。因此，人們對(duì)貪贓枉法之徒憤慨至極，認(rèn)為“打破筒（指童貫），潑了菜（指蔡京），便是人間好世界”。

4、 有些詩(shī)歌民諺還揭露了貪官的罪惡與崇拜金錢的無(wú)恥嘴臉。南宋初，因大將張俊所領(lǐng)士兵自臀而下，文刺至足，故有“花腿軍”之名。然而，這些花腿軍成了他的私仆。他役使這些花腿搬運(yùn)花石，在杭州為他修蓋太平樓。當(dāng)時(shí)民謠道：“張家寨里沒(méi)由來(lái)，使他花腿抬石頭，二圣猶自救不得，行在蓋起太平樓?！? 貪官污吏無(wú)恥，他們崇尚“欲得富，須胡做”之道。其中，王黼尤為突出，他公然把各種官職按不同等級(jí)定價(jià)出售。于是，人們?yōu)樗幜隧樋诹铮喝?，直秘閣；五千貫，擢通判。以致大官大貪，小官小貪，甚至無(wú)官不貪。官吏貪污，實(shí)同盜賊，有時(shí)，貪官為害甚至倍過(guò)于賊。 在西夏的反貪文化中，同樣有許多哲理性、思想性、文學(xué)性三者兼具的民謠諺

5、語(yǔ)。如對(duì)貪官污吏追逐升官發(fā)財(cái)、貪婪成性、惟求享受的寄生生活抨擊道：“又穿華服，又貯財(cái)寶，不用借債；官爵已升，宮室已成，不缺用品”；“戶戶紫衣不繅絲，人人為官莫斂財(cái)”！這其中，既有控訴，也有諷刺，還有勸善戒惡民謠；世上正事三件：“畜牧、耕作和商販；天下壞事三件：騙盜、貪索和賭錢”。 1．下列關(guān)于原文內(nèi)容的表述，不正確的一項(xiàng)是（3分） A．南宋初，大將張俊讓“花腿軍”做他的私人仆從，為他搬運(yùn)花石，為他修樓蓋屋。當(dāng)時(shí)就有民謠揭露了他的無(wú)恥嘴臉與罪惡。 B．名將岳飛等人的為官之說(shuō)，名相范仲淹的至理名言，后多成為宋人的口頭禪，轉(zhuǎn)化為歌謠民諺中倡導(dǎo)廉潔、頌揚(yáng)廉政的內(nèi)容。 C．兩宋時(shí)期的民間謠諺，內(nèi)

6、容都是倡導(dǎo)廉潔、頌揚(yáng)廉政，同時(shí)也表現(xiàn)出人們對(duì)貪官污吏的嚴(yán)厲譴責(zé)與憤恨。 D．宋朝貪官污吏崇尚“欲得富，須胡做”之道，大官大貪，小官小貪，無(wú)官不貪。王黼甚至公然把各種官職按不同等級(jí)定價(jià)出售。 2．下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是（3分） A．當(dāng)時(shí)民歌謠諺中廣為流傳的宋真宗的《勸學(xué)詩(shī)》，有勸人勤學(xué)苦讀的用意，也將讀書、做官、發(fā)財(cái)之間的關(guān)系功利化了。 B．兩宋時(shí)期有大量的倡廉、頌廉、勸廉、守廉的民謠，這些民謠代表了廣大民眾希望官場(chǎng)廉潔、官員廉正、不奢華、莫斂財(cái)?shù)攘己迷竿? C．民諺“又穿華服，又貯財(cái)寶，不用借債；官爵已升，宮室已成，不缺用品”抨擊了西夏貪官污吏的貪圖享受、貪婪成性、追

7、逐升官。 D．兩宋時(shí)期，大量的民謠諺語(yǔ)表達(dá)了人們對(duì)貪官污吏的憤恨，如“下民易虐，上天難欺”“兒孫自有兒孫福，何必為官去貪污”等。 3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解、分析不正確的一項(xiàng)是（3分） A．兩宋時(shí)期，人們用民謠諺語(yǔ)贊頌清官廉政，譴責(zé)貪官污吏，揭露社會(huì)黑暗，控訴貪污無(wú)恥，反映民眾辛酸，對(duì)當(dāng)今的反貪文化頗有影響。 B．同為民謠諺語(yǔ)，“書中自有黃金屋”“ 書中自有顏如玉”與“何必為官去貪污”“富貴有余樂(lè)，貧賤不堪憂”對(duì)待功利的態(tài)度卻是不盡相同的。 C．童貫、蔡京、朱勔、王黼等貪官污吏行徑卑劣無(wú)恥，引得百姓切齒憤恨，百姓用民諺控訴、諷刺、抨擊，揭露了他們的無(wú)恥嘴臉。 D．兩宋的民謠諺語(yǔ)哲理

8、性、思想性、文學(xué)性三者兼具，代表了民眾的意志和情感，反映了社會(huì)現(xiàn)實(shí)，表現(xiàn)了百姓的好惡與褒貶。 二、古代詩(shī)文閱讀（36分） （一）文言文閱讀（19分） 閱讀下面的文言文，完成4—7題。 張學(xué)顏，字子愚，肥鄉(xiāng)人。登嘉靖三十二年進(jìn)士。遼撫李秋免，大學(xué)士高拱欲用學(xué)顏，或疑之，拱曰：“張生卓犖倜儻，人未之識(shí)也，置諸盤錯(cuò)，利器當(dāng)見(jiàn)?！笔汤晌簩W(xué)曾后至，拱迎問(wèn)曰：“遼撫誰(shuí)可者？”學(xué)曾思良久，曰：“張學(xué)顏可。”拱喜曰：“得之矣。”遂以其名上，進(jìn)右僉都御史，巡撫遼東。 遼鎮(zhèn)邊長(zhǎng)二千余里，城寨一百二十所，三面鄰敵。官軍七萬(wàn)二千，月給米一石，折銀二錢五分，馬則冬春給料，月折銀一錢八分，即歲稔不足支數(shù)日。自嘉

9、靖戊午大饑，士馬逃故者三分之二。前撫王之誥、魏學(xué)曾相繼綏輯，未復(fù)全盛之半。繼以荒旱，餓莩枕籍。學(xué)顏首請(qǐng)振恤，實(shí)軍伍，招流移，治甲仗，市戰(zhàn)馬，信賞罰。黜懦將數(shù)人，創(chuàng)平陽(yáng)堡以通兩河，移游擊于正安堡以衛(wèi)鎮(zhèn)城，戰(zhàn)守具悉就經(jīng)畫。 建州都督王杲①以索降人不得，入掠撫順，守將賈汝翼詰責(zé)之。杲益憾，約諸部為寇，副總兵趙完責(zé)汝翼啟釁，學(xué)顏?zhàn)嘣唬骸叭暌韰s杲饋遺懲其違抗實(shí)伸國(guó)威茍緣此罷斥是進(jìn)退邊將皆敵主之矣臣謂宜諭王杲送還俘掠否則調(diào)兵剿殺毋事姑息以蓄禍?！壁w完懼，饋金貂，學(xué)顏發(fā)之，詔逮完，而宣諭王杲如學(xué)顏策。諸部聞大兵且出，悉竄匿山谷。杲懼，十二月約海西王臺(tái)送俘獲就款，學(xué)顏因而撫之。 時(shí)張居正當(dāng)國(guó)，以學(xué)顏精心計(jì)

10、，深倚任之。學(xué)顏?zhàn)珪?huì)計(jì)錄以勾稽出納。又奏列清丈條例，厘兩京、山東、陜西勛戚莊田，清溢額、脫漏、詭借諸弊。又通行天下，得官民屯牧湖陂八十余萬(wàn)頃。民困賠累②者，以其賦抵之。自正、嘉虛耗之后，至萬(wàn)歷十年間，最稱富庶，學(xué)顏有力焉。學(xué)顏八疏乞休，許致仕去。卒于家。 選自《明史 ·張學(xué)顏傳》，有刪改） 【注】①王杲：明朝末期建州女真頭領(lǐng)。②賠累：賠錢虧累。 4．下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分） A．汝翼卻杲饋遺懲其／違抗實(shí)伸國(guó)威／茍緣此罷斥／是進(jìn)退邊將皆敵主之矣／臣謂宜諭王杲送還俘掠／否則調(diào)兵剿殺／毋事姑息以蓄禍 B．汝翼卻杲饋

11、遺／懲其違抗／實(shí)伸國(guó)威／茍緣此罷／斥是進(jìn)退／邊將皆 敵主之矣／臣謂宜諭王杲送還俘掠／否則調(diào)兵剿殺／毋事姑息以蓄禍 C．汝翼卻杲饋遺／懲其違抗／實(shí)伸國(guó)威／茍緣此罷斥／是進(jìn)退邊將皆敵 主之矣／臣謂宜諭王杲送還／俘掠否則調(diào)兵／剿殺毋事姑息以蓄禍 D．汝翼卻杲饋遺／懲其違抗／實(shí)伸國(guó)威／茍緣此罷斥／是進(jìn)退邊將皆敵 主之矣／臣謂宜諭王杲送還俘掠／否則調(diào)兵剿殺／毋事姑息以蓄禍 5．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（3分） A．“大學(xué)士”又稱內(nèi)閣大學(xué)士、殿閣大學(xué)士等，為輔助皇帝的高級(jí)秘書官。 B．“振恤”，即賑濟(jì)與撫恤，即面對(duì)災(zāi)荒來(lái)襲時(shí)，各級(jí)政府和民間做的相 應(yīng)的反應(yīng)和對(duì)策

12、。 C．“詔”先秦時(shí)代上級(jí)給下級(jí)的命令文告稱詔。秦漢以后，專指帝王的文 書命令。 D．“致仕”，“致”意思是“獲得”，“仕”意為“官職”，“致仕”指獲得 官職。 6．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分） A．張學(xué)顏深得有關(guān)官員賞識(shí)。大學(xué)士高拱推薦張學(xué)顏任遼地巡撫，有人 質(zhì)疑，高拱力爭(zhēng)，侍郎魏學(xué)曾的看法與高拱一致，張學(xué)顏?zhàn)罱K獲得任命。 B．張學(xué)顏敢于治理，恪盡職守。遼地邊境線長(zhǎng)，兵馬耗費(fèi)糧草很大，無(wú) 法支撐，大饑荒使兵馬損失慘重，張學(xué)顏采取多個(gè)措施，鞏固邊防。 C．張學(xué)顏正直敢言，忠于國(guó)家。女真首領(lǐng)王杲想聚眾作亂，張學(xué)顏上奏 請(qǐng)朝廷不要姑息王杲，并親自帶人

13、逮捕袒護(hù)王杲的趙完，維護(hù)了國(guó)家利益。 D．張學(xué)顏精于心計(jì)，體恤百姓。他寫了關(guān)于會(huì)計(jì)的書，治理莊田，清理 各種弊端；對(duì)陷入困境的百姓給予關(guān)照。明朝被認(rèn)為最富裕的時(shí)期，他出過(guò)力。 7．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分） （1）人未之識(shí)也，置諸盤錯(cuò)，利器當(dāng)見(jiàn)。（5分） ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ （2）黜懦將數(shù)人，創(chuàng)平陽(yáng)堡以通兩河，移游

14、擊于正安堡以衛(wèi)鎮(zhèn)城。（5分） ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ （二）古代詩(shī)歌閱讀（11分） 閱讀下面這首唐詩(shī)，完成8—9題。 客 亭 杜甫 秋窗猶曙色，落木更天風(fēng)。 日出寒山外，江流宿霧中。 圣朝無(wú)棄物，老病已成翁。 多少殘生事，飄零似轉(zhuǎn)蓬。 【注】寶應(yīng)元年秋，杜甫自綿州至梓州，時(shí)家在成都。秋晚，方迎家人再至梓州。因秋夜而賦此詩(shī)。

15、8．詩(shī)的前兩聯(lián)描寫了怎樣的景色？有何作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（5分） ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 9．本詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的情感？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分） _______________________________

16、____________________________________ ___________________________________________________________________ (三)名篇名句默寫(6分) 10．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分） (1)《離騷》中表現(xiàn)詩(shī)人寧愿死去，也不肯做出世俗小人的模樣的句子是 “ ， ”。 (2)韓愈的《師說(shuō)》中，“士大夫之族”以地位、官位為借口拒絕從師的兩句是“ ， ”。 （3

17、）范仲淹的《漁家傲·秋思》中，表達(dá)詞人和征人們想家卻又不甘無(wú)功而返的矛盾心理的兩句是“ ， ”。 乙 選考題 請(qǐng)考生從以下三、四兩大題中選定一大題作答，只能做所選定大題內(nèi)的小題，不得選做另一大題內(nèi)的小題。如果多做，則按所做的第一大題記分。 三、文學(xué)類文本閱讀（25分） 11．閱讀下面的文字，完成（1）－（4）題。 可愛(ài)的冤仇人 吳念真 我

18、很討厭那個(gè)警察。從外表就開(kāi)始討厭起。 禿頭、凸肚，還有……狐臭。他的制服從來(lái)沒(méi)有平整過(guò)，而且不是少了扣子就是綻了縫。有一次，我媽好心地要他脫下來(lái)幫他補(bǔ)，他竟然穿著已然發(fā)黃而且到處是破洞的內(nèi)衣，腆著肚皮和一堆礦工在樹(shù)下喝起太白酒配三文魚。 聽(tīng)大人說(shuō)他和主管不合，所以不但老是升不上去，而且分配的管區(qū)就是我們那個(gè)從派出所要走一個(gè)小時(shí)山路才能到達(dá)的小村落。 他沒(méi)有太太，據(jù)說(shuō)是在基隆河邊淘煤炭時(shí)不幸淹死了；不過(guò)，有個(gè)女兒低我兩個(gè)年級(jí)，她應(yīng)該像媽媽吧，因?yàn)闆](méi)她爸爸那么胖，而且長(zhǎng)得還算好看。 這個(gè)女兒經(jīng)常是我們那邊的人送他禮物的好借口，比如春末夏初，我媽會(huì)到隔壁村落挖竹筍，看到他就會(huì)給一袋，

19、說(shuō)：“炒一炒，給你女兒帶便當(dāng)?！? 過(guò)年全村偷殺豬，那種沒(méi)蓋稅印的肉，我父親甚至都會(huì)明目張膽地給他一大塊，然后一本正經(jīng)地說(shuō)：“這塊‘死豬仔肉’，帶回去給你女兒補(bǔ)一補(bǔ)?！? 父親這輩子最大的缺點(diǎn)就是好賭。每年至少總有一次媽媽會(huì)因賭博這件事和父親吵到離家出走，不是嗆聲要“斷緣斷念”當(dāng)尼姑就是要去臺(tái)北幫傭“自己賺自己吃”，而最后通常都是我循著她蓄意透露給別人的口信，去不同的地方求她回來(lái)。 有一次我受不了，把這樣的事寫在日記上，老師跟我說(shuō)可以寫一封檢舉信給派出所，要他們?nèi)プベ€；老師特別交代說(shuō)：“要寫真實(shí)姓名和地址，不然警察不理你。” 不知道是老師太單純還是我太蠢，我真的認(rèn)真地寫了信，趁派出

20、所的服務(wù)臺(tái)沒(méi)人的時(shí)候往上頭一擺，然后快跑逃開(kāi)。 兩三天后的一個(gè)周末，下課回到家，我看到那個(gè)警察正開(kāi)心地跟父親以及其他叔叔伯伯在樹(shù)下喝酒聊天，他一看到我就說(shuō)：“應(yīng)該是他寫的吧，沒(méi)想到小小的個(gè)頭文筆卻那么好！” 他竟然把我那封檢舉信拿給半個(gè)村子的人觀賞！ 我被父親吊起來(lái)狠狠地打，叔叔伯伯還在一旁加油添醋地說(shuō)：“這么小就學(xué)會(huì)當(dāng)抓耙子，該打！” 最后攔阻父親并且?guī)臀医庀吕K子的雖然也是他，但，從那時(shí)候開(kāi)始到我離家到臺(tái)北工作的那段時(shí)間里，我再也沒(méi)正眼看過(guò)他一次。 再看到他是將近二十年之后的事。 那時(shí)父親因矽肺經(jīng)常住院，有一天我去醫(yī)院探視，才打開(kāi)病房的門就聞到一股濃烈而熟悉的狐臭味，

21、不用說(shuō)就知道坐在父親床邊的那個(gè)老人是誰(shuí)了。 他笑著問(wèn)我說(shuō)：“還認(rèn)得我嗎？” 我心里想說(shuō)：“要忘掉你還真難咧！” 他得意地跟我說(shuō)：“剛剛我還跟你多桑①講，我眼光真的不錯(cuò)，小時(shí)候就看出你文筆好，你看，現(xiàn)在不但在報(bào)紙上寫文章，還‘寫電影’寫到這么出名?！? 最后一次看到他是在父親的告別式上。那是一個(gè)臺(tái)風(fēng)天，跟大多數(shù)人一樣，他全身濕透；不過(guò)比較特別的是，他還沒(méi)拈香就先走到我的面前，嘴唇顫動(dòng)了好久才哽咽地說(shuō)：“要孝順你媽媽哦，你爸爸跟我說(shuō)過(guò)，說(shuō)他這輩子最對(duì)不起的就是你媽媽……” 不知道是現(xiàn)場(chǎng)線香的味道太過(guò)濃烈還是怎樣，雖然靠我那么近，近到可以清晰地看見(jiàn)淚水順著他深深的法令紋流到下巴，我

22、卻沒(méi)聞到他身上有任何讓人不舒服的異昧。 幾個(gè)月前，我去一個(gè)大學(xué)演講，結(jié)束的時(shí)候一個(gè)孩子過(guò)來(lái)問(wèn)我認(rèn)不認(rèn)識(shí)某某某？說(shuō)那個(gè)人是他的外祖父，就是當(dāng)年害我被父親吊起來(lái)打的那個(gè)警察。 他說(shuō)，外祖父常放《多?！发诘腄VD給人家看，然后跟人家說(shuō)：那個(gè)警察就是我啦！那個(gè)吳念真記得我哦！ 他說(shuō)，他外祖父死了，兩年前的冬天。 說(shuō)出殯的前一晚，他們把《多?！返腄VD在他的靈前又放了一遍，因?yàn)橥庾娓冈?jīng)說(shuō)，電影里的那些礦工都是他的至交，“萬(wàn)一那一天……他們一定會(huì)來(lái)幫我?guī)?，跟我做伴”? （選自《中國(guó)校園文學(xué)》2013年第5期） 【注】①多桑：日文臺(tái)灣在地話對(duì)父親的稱呼。 ②《多桑》：發(fā)行

23、于1994年，是臺(tái)灣電影中第一部觸及戰(zhàn)后日本殖民主義效應(yīng)的作品，是由吳念真自編自導(dǎo)的一部個(gè)人色彩濃厚的傳記式電影。 （1）下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分） A．那位令人討厭的警察，他相貌丑陋，有狐臭，并且不注意外表，穿著大大咧咧；這些是“我”討厭他的重要原因。 B．大家常常以各種借口給那位警察送禮，充分體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)人們對(duì)警察的畏懼。 C．當(dāng)“我”被父親吊起來(lái)打時(shí)，叔叔伯伯還在旁邊加油添醋，體現(xiàn)了人們對(duì)這種背后告狀行徑的反感，也能反映出人們親情的淡漠。 D．當(dāng)父親病重及父親去世時(shí)，都能看到那位警察的身影，從中可以看出這位警察雖然外表令人討厭，但卻有一顆金子般

24、的內(nèi)心。 E．我最終走上寫作之路，除了個(gè)人的努力和天賦，那位警察對(duì)我的鼓勵(lì)也起到了重要作用。 （2）根據(jù)小說(shuō)內(nèi)容，簡(jiǎn)要概括那位警察的形象特點(diǎn)。（6分） ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ （3）小說(shuō)中多次提到“狐

25、臭”，請(qǐng)結(jié)合全篇分析其作用。（6分） ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ （4）有人說(shuō)最后一段在全文中是多余的，可以刪除，對(duì)此你怎么看？請(qǐng)結(jié)合文本進(jìn)行探究。（8分） __________________________

26、_________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 四、實(shí)用類文本閱讀（25分） 12．閱讀下面的文字，完成（1）－（4）題。 特立獨(dú)行

27、潘光旦 楊海亮 潘光旦這個(gè)人，在冰心眼里，“是男子中理智、感情保持得最平衡的一個(gè)”；梁實(shí)秋也很欣賞他，說(shuō)他“是一位杰出的人才，學(xué)貫中西，頭腦清晰，有獨(dú)立見(jiàn)解，國(guó)文根底好”；入室弟子費(fèi)孝通對(duì)恩師更是嘆服：“他的性格是俗言所謂牛皮筋，是屈不折，拉不斷，柔中之剛；力不懈，工不竭，平易中出碩果?！彼麄兊脑?，無(wú)論是點(diǎn)還是面，都令人信服?？偟膩?lái)說(shuō)，潘光旦一生涉獵廣博，在社會(huì)思想史、民族歷史、教育思想等諸多領(lǐng)域都頗有造詣，是上個(gè)世紀(jì)中國(guó)思想文化界一位光彩照人的泰斗。 潘光旦性格活躍，喜好運(yùn)動(dòng)。早年在清華學(xué)校念書時(shí)，迷上了跳高。一次跳高時(shí)，他縱身越過(guò)橫竿，

28、由于右腳用力過(guò)猛，著地后挫傷了膝蓋。雖然極度疼痛，他卻全然沒(méi)有放在心上，結(jié)果耽誤了治療的最佳時(shí)機(jī)，傷處感染了結(jié)核桿菌，不鋸掉右腿就會(huì)危及生命，最后只好截肢。潘光旦在家休養(yǎng)了整整一年，也挺過(guò)了人生最昏暗的日子。之后，他從未將自己和“殘廢”二字聯(lián)系在一起。他勉勵(lì)自己說(shuō)：“正常人能做的，我都能做?！? 起初，潘光旦裝過(guò)假腿，但麻煩太多，就干脆架拐代步。雖是獨(dú)腿，但潘光旦不自卑、不氣餒。相反，他堅(jiān)持不懈地練習(xí)架拐走路，到后來(lái)行動(dòng)敏捷，如常人一般。周末郊游散步，幾乎從不缺席。此外，他還經(jīng)常和朋友一起進(jìn)行野外調(diào)查。在一張校友調(diào)查表的“愛(ài)好”欄里，他填的是旅行。 潘光旦一度將自己的書房定名為“勝殘補(bǔ)闕齋”

29、。顧名思義，“勝殘”就是要戰(zhàn)勝殘疾，“補(bǔ)闕”就是要彌補(bǔ)缺陷。好友聞一多特意為他篆刻了一方“勝殘補(bǔ)闕齋藏”的印章，以示道義上的支持和才智上的贊許。事實(shí)證明，潘光旦說(shuō)到也做到了。 對(duì)于做學(xué)問(wèn)，潘光旦自己總結(jié)說(shuō)：“除了一部分天才外，只有四個(gè)字——‘抓住不放’，銖積寸累，自然會(huì)有豁然貫通的一日。”潘光旦之所以能夠成為一代名家，除了天資出眾、勤奮過(guò)人之外，與他實(shí)事求是、獨(dú)樹(shù)一幟的治學(xué)態(tài)度也是密不可分的。 新中國(guó)成立后，國(guó)家民委把研究土家族是不是單一民族的任務(wù)交給在中央民族學(xué)院任教的潘光旦。潘光旦通讀史籍，博覽方志，深入研究，寫出了《湘西北的“土家”與古代的巴人》一文，初步確認(rèn)土家族是一個(gè)單一的民族。

30、為了檢驗(yàn)結(jié)論，潘光旦找機(jī)會(huì)去了兩湖，在鳳凰、恩施等地實(shí)地調(diào)查。土家人居住的地區(qū)到處是崇山峻嶺，在崎嶇山路中跋涉，對(duì)一個(gè)身體健全的人來(lái)說(shuō)都非常艱苦，潘光旦卻毫無(wú)怨言。他架著一副高度近視的眼鏡，拄著拐杖，歷時(shí)65天，走訪了18個(gè)縣市，行程1.4萬(wàn)公里，作了幾十次個(gè)人訪談，廣泛收集各種資料。中央有關(guān)部門根據(jù)潘光旦的報(bào)告，正式確認(rèn)土家族是一個(gè)單一民族。 生活中的潘光旦具備“溫、良、恭、儉、讓”等諸多傳統(tǒng)美德，但他不會(huì)畏首畏尾，不會(huì)明哲保身，不會(huì)趨利避害。該講的話他敢講，想做的事他就做，他的分寸感與世俗的分寸感并不是針針吻合。 在國(guó)民黨最腐敗的時(shí)代，潘光旦也嚴(yán)守自己的道德底線。他愛(ài)校如家，不徇私情。

31、一次，安徽省主席劉鎮(zhèn)華寫信給潘光旦，想讓兩個(gè)兒子到清華旁聽(tīng)。潘光旦婉拒：“承劉主席看得起，但清華之被人瞧得上眼，全是因?yàn)樗匆?guī)章制度辦事，如果把這點(diǎn)給破了，清華不是也不值錢了嗎？”14年后，潘光旦又接到同類托請(qǐng)。時(shí)任最高法院院長(zhǎng)的沈鈞儒，轉(zhuǎn)托高教會(huì)對(duì)清華指令辦理其孫旁聽(tīng)事宜，潘光旦認(rèn)為這是“違例之舉”，“于法絕對(duì)不妥”，并細(xì)數(shù)種種“不利”。其實(shí)，當(dāng)時(shí)潘光旦已經(jīng)不負(fù)責(zé)清華教務(wù)，但他還是一如既往地維護(hù)清華的制度，并且說(shuō)服當(dāng)事人，也不顧慮因此開(kāi)罪于人。 當(dāng)朝權(quán)貴孔祥熙自稱為孔子第七十五代孫。這位炙手可熱的政客希望潘光旦能夠撰文幫他證明，至于潤(rùn)筆費(fèi)，自然用“豐厚”二字形容也絕不為過(guò)。潘光旦的答復(fù)卻是

32、沒(méi)有留任何回旋余地：“山西沒(méi)有一家是孔仲尼的后人。”要想潘光旦在專業(yè)范圍內(nèi)公然撒謊，門兒都沒(méi)有。還有一例，更可佐證。1943年，潘光旦在新著《自由之路》中指責(zé)蔣介石的《中國(guó)之命運(yùn)》把真自由與假自由剛好弄顛倒了，希望再版時(shí)予以更正，這樣，“真假可以劃分得更清楚，黑白可以表現(xiàn)得更分明”。對(duì)政治人物、“最高領(lǐng)導(dǎo)”大膽臧否，獨(dú)抒己見(jiàn)，文人節(jié)操，書生意氣，是那些犬儒沒(méi)法比的。 潘光旦的嘴上常叼一支竹根大煙斗，斗腹上的銘文是：“形似龍，氣如虹；德能容，智于通?！边@十二字，是潘光旦的自勉，也是他為人的傳神寫照！ （選自《學(xué)習(xí)博覽》2013年第6期，有刪改） （1）下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)

33、的兩項(xiàng)是（5分） A．雖是獨(dú)腿，但潘光旦不自卑、不氣餒；他堅(jiān)持練習(xí)架拐走路，后來(lái)行動(dòng)如常人般敏捷。他還經(jīng)常在周末郊游散步，并以旅行為自己的愛(ài)好。 B．好友聞一多特意為他篆刻了一方“勝殘補(bǔ)闕齋藏”的印章，是想鼓勵(lì)他：戰(zhàn)勝殘疾，彌補(bǔ)缺陷。 C．潘光旦通讀史籍，博覽方志，深入實(shí)地調(diào)查研究，寫出了《湘西北的“土家”與古代的巴人》一文，初步確認(rèn)土家族是一個(gè)單一的民族。 D．在國(guó)民黨最腐敗的時(shí)代，潘光旦也嚴(yán)守自己的道德底線。從潘光旦嚴(yán)詞拒絕安徽省主席劉鎮(zhèn)華和當(dāng)朝權(quán)貴孔祥熙就可以看出。 E．這篇傳記從多個(gè)角度列舉了多個(gè)事例來(lái)表現(xiàn)潘光旦的特立獨(dú)行的品質(zhì)，有力地突出了主題，給人留下深刻的印象。 （

34、2）傳記開(kāi)頭引用冰心等三人對(duì)潘光旦的評(píng)價(jià)有何作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分） ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ （3）潘光旦的特立獨(dú)行體現(xiàn)在哪些方面？請(qǐng)用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言進(jìn)行概括分析。（6分） _________________

35、__________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ （4）潘光旦的為人處世之道及治學(xué)態(tài)度帶給我們很多啟示，請(qǐng)就其中一個(gè)方面結(jié)合全文并聯(lián)系現(xiàn)實(shí)談?wù)勀愕目捶?。?分） _____________________________________________________

36、_______________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 第Ⅱ卷 表達(dá)題 五、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分） 13．依次填入下列各句橫線處的成

37、語(yǔ)（熟語(yǔ)）最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分） ①電話給人們帶來(lái)了莫大的方便，但打電話有時(shí)并不是最好的聯(lián)系方式，有些事情非得_________，一邊說(shuō)一邊比劃才能真正講清楚。 ②學(xué)生對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的不重視，直接導(dǎo)致其漢語(yǔ)運(yùn)用能力下降。一些學(xué)生基本的字詞句表達(dá)能力都不過(guò)關(guān)，寫出來(lái)的東西_________，和人交談也是詞不達(dá)意。 ③求學(xué)期間，他春風(fēng)得意，事事順心。沒(méi)料到踏入社會(huì)后，幾樁生意下來(lái)，就被騙的血本無(wú)歸，于是他總是感嘆_________，命途多舛。 A．耳提面命 味同嚼蠟 遇人不淑 B．當(dāng)面鑼，對(duì)面鼓 味同嚼蠟 時(shí)運(yùn)不濟(jì) C．耳提

38、面命 不忍卒讀 時(shí)運(yùn)不濟(jì) D．當(dāng)面鑼，對(duì)面鼓 不忍卒讀 遇人不淑 14．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（3分） A．跟隨廣播學(xué)習(xí)普通話，不失為一種有效的學(xué)習(xí)方法，不過(guò)大多數(shù)電臺(tái) 主播語(yǔ)速較快，對(duì)于初學(xué)播音的人聽(tīng)起來(lái)確實(shí)不易。 B．如果一所中學(xué)過(guò)于重視科研的發(fā)展，忽視教學(xué)，學(xué)校的教學(xué)就會(huì)出現(xiàn) 理性多于感性，思想大于形象，甚至完全背離教育教學(xué)本質(zhì)。 C．從醫(yī)學(xué)角度看，早餐在供應(yīng)血糖方面起著重要的作用，不吃或少吃早 餐，會(huì)使血糖不斷下降，造成思維減慢、反應(yīng)遲鈍，出現(xiàn)低血糖休克，甚至精神不振的狀況。 D．大型實(shí)景舞劇《長(zhǎng)

39、恨歌》的演員們充分利用華清池的空間，以優(yōu)美的 舞姿把發(fā)生在一千多年前的愛(ài)情悲劇演繹得幻若夢(mèng)境，動(dòng)人心弦。 15．依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分） 肺上有蛋白沉積可以洗，塵肺、矽肺也可以洗，那么，吸煙熏黑的肺能不能洗干凈呢？我們?cè)诮錈熜麄鲀?cè)中常?？吹胶诤诘姆危琠______________。煤焦油的特點(diǎn)是微溶于水，溶于苯、乙醇、乙醚、氯仿、丙酮等有機(jī)溶劑，但臨床上不可能用有機(jī)溶劑來(lái)灌洗肺。所以，從目前來(lái)看，被煙熏黑的肺無(wú)法灌洗干凈。 A．這種黑黑的物質(zhì)大都是蓄積在肺內(nèi)小氣道中的煤焦油 B．正常人紅色的肺上有黑斑點(diǎn)點(diǎn)，而吸煙者的肺100%是黑色的 C．肺

40、部變黑，意味著毛細(xì)血管被堵塞，肺功能受到影響 D．長(zhǎng)期抽煙的人肺部會(huì)因?yàn)槊航褂偷任镔|(zhì)的積聚而變黑 16．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)12個(gè)字。（5分） 禮是對(duì)人的社會(huì)行為的規(guī)范，是文明社會(huì)的重要標(biāo)志。（1）______________：一種是自然屬性，一種是社會(huì)屬性。作為自然屬性的人，屬于動(dòng)物，只不過(guò)是高級(jí)動(dòng)物而已；作為社會(huì)屬性的人，（2）_________________。一個(gè)人的行為，如果脫離了禮儀的規(guī)范，那么剩下的只是自然屬性，（3）_________________。這個(gè)道理，早在兩千多年前，我們的先哲就已經(jīng)說(shuō)得清清

41、楚楚了。 17．“快遞實(shí)名制”于2015年11月1日起正式實(shí)施。閱讀下面的漫畫，按要求完成下面的題目。（6分） （1）這幅漫畫反映了什么問(wèn)題？請(qǐng)用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言表述。（不超過(guò)40字） ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ （2）請(qǐng)針對(duì)反映出的問(wèn)題，提兩條合理化的建議。（每條不超過(guò)30字） ________________________________

42、___________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 六、作文（60分） 18．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分） 美國(guó)著名喜劇演員戴維?布瑞納中學(xué)畢業(yè)時(shí)，向父親求助。父親送給他一枚硬幣，并告訴他：“用這枚硬幣買一張報(bào)紙，一字不漏地讀一遍，然后翻到廣告欄，自己找一個(gè)工作，

43、到世界上去闖一闖?！焙髞?lái)，戴維?布瑞納經(jīng)過(guò)艱苦奮斗取得了成功。這個(gè)明星在回首往事時(shí)，認(rèn)為父親的那枚硬幣是“最好的禮物”。? ?? 要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。 高三語(yǔ)文第四次模擬試題參考答案 1、C （“內(nèi)容都是倡導(dǎo)廉潔、頌揚(yáng)廉政”的說(shuō)法有誤，應(yīng)是“有大量的倡導(dǎo)廉 潔、頌揚(yáng)廉政的內(nèi)容”，夸大其詞） 2、D（“下民易虐，上天難欺”“兒孫自有兒孫福，何必為官去貪污”等并非“表 達(dá)了人們對(duì)貪官污吏的憤恨”，應(yīng)是廣大人民群眾希望官場(chǎng)清廉的良好愿望。） 3、A（“對(duì)當(dāng)今的反貪文化頗有影響”無(wú)據(jù)。） 4

44、、D（原文標(biāo)點(diǎn)為“汝翼卻杲饋遺，懲其違抗，實(shí)伸國(guó)威，茍緣此罷斥，是進(jìn)退邊將皆敵主之矣。臣謂宜諭王呆送還俘掠，否則調(diào)兵剿殺，毋事姑息以蓄禍”） 5、D（“致仕”：交還官職，即退休） 6、C（“并下令逮捕袒護(hù)王杲的趙完”錯(cuò)，應(yīng)是皇帝下令逮捕趙完） 7、(1) 人們還沒(méi)有了解他，把他放到復(fù)雜環(huán)境中，（他的）杰出的才能就會(huì)顯露出來(lái)。（“人未之識(shí)也”的句式1分，“識(shí)”“諸”“見(jiàn)”各1分，句意1分） (2)罷免幾個(gè)懦弱的將領(lǐng)，創(chuàng)建平陽(yáng)堡來(lái)溝通兩河，把游擊巡邏之軍遷移到正安堡來(lái)保衛(wèi)鎮(zhèn)城。（“黜”“以”“移”“衛(wèi)”各1分，句意1分） 參考譯文： 張學(xué)顏，字子愚，肥鄉(xiāng)人?？贾屑尉溉?/p>

45、進(jìn)士。遼地巡撫李秋被免職， 大學(xué)士高拱想用張學(xué)顏，有入懷疑張學(xué)顏（的能力），高拱說(shuō)：“張先生卓越 出眾，人們還沒(méi)有了解他，把他放到復(fù)雜環(huán)境中，（他的）杰出的才能就會(huì)顯 露出來(lái)?！笔汤晌簩W(xué)曾稍后到達(dá)，高拱迎接并問(wèn)：“誰(shuí)可以擔(dān)任遼地巡撫？” 魏學(xué)曾思考很久，說(shuō)：“張學(xué)顏可以?！备吖案吲d地說(shuō)：“相契合了?！庇谑? 把張學(xué)顏的名字呈上去，升任右僉都御史，任遼東巡撫。 遼東鎮(zhèn)邊界長(zhǎng)二千多里，城寨有一百二十所，三面與敵人相鄰。官兵七萬(wàn) 二千人，每月供給大米一石，折合銀子二錢五分，馬匹冬天、春天供給草料， 每月折合銀子一錢八分，即使年成好也不夠維持幾天。

46、從嘉靖戊午年大饑荒， 三分之二的士兵、馬匹逃走死亡。前任巡撫王之誥、魏學(xué)曾相繼安撫集聚，沒(méi) 有恢復(fù)全盛時(shí)期的一半。接著由于饑荒、旱災(zāi)，餓死的人很多。張學(xué)顏首先請(qǐng) 求救濟(jì)，充實(shí)軍隊(duì)，召回流亡遷徙的百姓，整修兵器，購(gòu)買戰(zhàn)馬，嚴(yán)明賞罰。 罷免幾個(gè)懦弱的將領(lǐng)，創(chuàng)建平陽(yáng)堡來(lái)溝通兩河，把游擊巡邏之軍遷移到正安堡 來(lái)保衛(wèi)鎮(zhèn)城，進(jìn)攻守衛(wèi)的器械全部加以經(jīng)營(yíng)謀劃。 建州都督王杲因?yàn)橄蛲督档娜怂饕?cái)物而沒(méi)有得到，就進(jìn)入撫順搶劫，守 將賈汝翼指責(zé)他。王杲更加怨恨，約了各部落做強(qiáng)盜，副總兵趙完指責(zé)賈汝翼 挑起事端，張學(xué)顏上奏說(shuō)：“賈汝翼拒絕王杲贈(zèng)送禮品，懲罰王杲違

47、抗命令， 實(shí)在是伸張了國(guó)威，（賈汝翼）如果因?yàn)檫@個(gè)而被罷免，這是升降邊將都由敵 人主導(dǎo)了。我認(rèn)為應(yīng)該命令王杲送還俘虜掠奪去的人和物，否則調(diào)兵剿滅他， 不要姑息而積下禍患?！壁w完害怕，贈(zèng)送金貂給張學(xué)顏，張學(xué)顏揭發(fā)他，皇帝 下令逮捕趙完，而發(fā)布命令給王杲，按照張學(xué)顏的計(jì)策辦。各部落聽(tīng)說(shuō)大軍將 要出動(dòng)，都逃竄藏匿在山谷。王杲害怕，十二月約了海西王臺(tái)送還俘虜、物資 歸順臣服，張學(xué)顏因此安撫他。 當(dāng)時(shí)張居正掌握國(guó)政，認(rèn)為張學(xué)顏精于心計(jì)，十分倚重信任他。張學(xué)顏?zhàn)? 寫了會(huì)計(jì)錄用來(lái)查考核算出納。又上奏一條條詳細(xì)地測(cè)量土地的條例，處理兩京、山東、陜西

48、功臣皇族的莊田，清理超額、脫漏、假借各種弊端。又貫徹到全國(guó)，獲得官民屯牧湖陂八十多萬(wàn)頃。百姓窮困賠錢虧累的，用湖陂賦稅來(lái)抵償。從正德、嘉靖耗費(fèi)虧空以后，到萬(wàn)歷十年，被認(rèn)為最富裕，張學(xué)顏出過(guò)力。 張學(xué)顏八次上疏請(qǐng)求退休，朝廷允許他退休回去。在家中去世。 8、景色：秋天拂曉，北風(fēng)勁吹，落葉紛紛，太陽(yáng)從寒山上升起，濃霧鎖江；描繪了一派凄寒冷落的秋晨之景。(3分) 作用：為下文抒發(fā)詩(shī)人的悲情渲染了氛圍。(2分) 9、情感：詩(shī)人表達(dá)了自己老而無(wú)用，年老體病，余生飄零的悲嘆。(3分) 簡(jiǎn)析：詩(shī)人早晨起來(lái)，面對(duì)蕭瑟的秋江秋景，頓時(shí)想起了自己一生往事，而如今即使圣朝不把自己看作無(wú)用的人，自己

49、也已病老，只能在飄零中了卻殘生。(3分) 附：賞析 此詩(shī)從夜說(shuō)至旦。上四，客亭之景。下四，客亭之情?！抖乓堋罚菏锷?、高風(fēng)，即諺語(yǔ)日高風(fēng)也。三四，寫客途曉景如畫。顧注孟浩然詩(shī)“不才明主棄，多病故人疏?！贝嗽啤笆コ療o(wú)棄物，老病已成翁。”語(yǔ)相似，而意更含蓄。老病余生，尚有多少事在，即昌黎所謂奔走于衣食也。老子“圣人常善救人，故無(wú)棄物?！睏钌髟恢x靈運(yùn)詩(shī)“曉聞夕飚急”，夜風(fēng)達(dá)旦也?！巴硪?jiàn)朝日暾”，倒景反照也。二語(yǔ)甚有變互，乍讀似乎費(fèi)解。杜詩(shī)“深山催短景，喬木易高風(fēng)?！毖燥L(fēng)從夕起也。又云“秋窗猶曙色，落木更高風(fēng)?！毖灾?xí)元q風(fēng)也。孟郊詩(shī)云“南山塞天地，日月石上生。高峰駐夕景，深谷夜光明?！毖月淙?/p>

50、回照也。此皆從謝詩(shī)翻出。 劉攽貢父曰人多取佳句為句圖，特小巧美麗可喜，皆指詠風(fēng)景，影似百物者耳，不得見(jiàn)雄才遠(yuǎn)思之人也。梅圣俞愛(ài)嚴(yán)維詩(shī)曰“柳塘春水漫，花塢夕陽(yáng)遲?！惫堂酪?。細(xì)較之，夕陽(yáng)遲，則系花，春水漫，何須柳耶？工部詩(shī)云“深山催短景，喬木易高風(fēng)?！贝丝蔁o(wú)瑕颣，又曰“蕭條九州內(nèi)，人少豺虎多。人少慎莫投，多虎信所過(guò)。饑有易子食，獸猶畏虞羅?！贝说染洌浜钌钸h(yuǎn)。不可模仿。 10、(1) 寧溘死以流亡兮，余不忍為此態(tài)也 (2) 位卑則足羞，官盛則近諛 (3) 濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì) 11、（1）D項(xiàng)3分，A項(xiàng)2分，C項(xiàng)1分。（B項(xiàng)，大家送各種東西并不是出于畏懼，而是出于交

51、情。C項(xiàng)，“反映出人們親情的淡漠”不夠準(zhǔn)確，主要是人們對(duì)這種行徑的反感，以及想要幫助我及時(shí)改正。E項(xiàng)，我進(jìn)入文壇和那位警察的鼓勵(lì)沒(méi)有什么聯(lián)系。） （2）①外表邋遢，內(nèi)心善良；②生活不幸，堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀；③待人友善，珍視友情；④耿直不阿，做人正派。（每點(diǎn)2分，任意3點(diǎn)即可） （3）①貫穿全文，推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展；②突出人物的鮮明特征，通過(guò)“我”對(duì)狐臭的感覺(jué)變化反映著“我”對(duì)警察認(rèn)識(shí)的改變，從而豐富了警察的人物形象；③通過(guò)欲揚(yáng)先抑（反襯）的手法，表達(dá)了對(duì)警察的贊美，突顯了主題。 （4）參考答案一：不能刪除。①豐富了人物形象，使那位警察的形象變得更加真切、感人；②使情節(jié)變得更完整更曲折，耐人尋味；

52、③結(jié)尾的交代，表達(dá)了“我”對(duì)那位警察的愧意，更是贊美了那位警察高尚的人格魅力，謳歌了警察身上的人間大愛(ài)，升華了文章的主旨；④照應(yīng)了標(biāo)題，真正體現(xiàn)了“可愛(ài)的冤仇人”的內(nèi)涵。（每點(diǎn)2分） 參考答案二：可以刪除。①最后一段對(duì)豐富人物形象的作用已經(jīng)不大，之前父親的葬禮上已經(jīng)可以看到那位警察金子般的內(nèi)心了；②最后一段在情節(jié)上略顯多余，“他說(shuō)，他外祖父死了，兩年前的冬天”，已經(jīng)完成了故事的敘述，情節(jié)已經(jīng)完整，沒(méi)有必要多加一筆；③從主題上看，那位警察身上的狐臭“我”已經(jīng)聞不到了，已經(jīng)體現(xiàn)了“我”對(duì)那位警察認(rèn)識(shí)的改變，讀者已經(jīng)可以從中體會(huì)到對(duì)那位警察的謳歌和贊揚(yáng)。④刪去最后一段更能給讀者留下一個(gè)想象、回味

53、的空間。 12、（1）E項(xiàng)3分，A項(xiàng)2分，D項(xiàng)1分。（B項(xiàng)，聞一多特意為潘光旦篆刻印章是為了表示道義上的支持和才智上的贊許，而“戰(zhàn)勝殘疾，彌補(bǔ)缺陷”是潘光旦的自我勉勵(lì)。C項(xiàng)，“深入實(shí)地調(diào)查研究”應(yīng)是在文章寫好之后。D項(xiàng)，“嚴(yán)詞拒絕”的說(shuō)法不準(zhǔn)確。） （2）①?gòu)膫?cè)面表現(xiàn)傳主潘光旦的性格特點(diǎn)、杰出才能和成就；②引用他人的評(píng)價(jià)，可以使文章對(duì)人物的評(píng)述更加全面客觀、真實(shí)可信；③自然引出作者對(duì)傳主的總體評(píng)價(jià)，二者結(jié)合，有助于讀者全面深入地了解傳主。（每點(diǎn)2分） （3）①獨(dú)腿人生，身殘志堅(jiān)；②獨(dú)行其是，治學(xué)唯實(shí)；③獨(dú)抒己見(jiàn)，直來(lái)直去。（每點(diǎn)2分） （4）參考答案一：為人處世之道方面的啟示：做人要直

54、面逆境，樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)，還要不畏強(qiáng)權(quán)，獨(dú)抒己見(jiàn)。①面對(duì)自己的單腿人生，潘光旦不自卑、不氣餒，堅(jiān)持不懈地練習(xí)，到后來(lái)行動(dòng)如常人一般，他身殘志堅(jiān)，用單腿演繹了卓越人生；②面對(duì)強(qiáng)權(quán)高官，他不卑不亢，堅(jiān)持正義，堅(jiān)守節(jié)操，絕不趨炎附勢(shì)，從而維護(hù)了學(xué)校和自身的尊嚴(yán)。④聯(lián)系現(xiàn)實(shí)略。（啟示2分，結(jié)合文本4分，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)2分） 參考答案二：治學(xué)態(tài)度方面的啟示：治學(xué)要注重積累，刻苦勤奮，腳踏實(shí)地，實(shí)事求是。①他認(rèn)為在做學(xué)問(wèn)方面，除了一部分天才外，只有四個(gè)字——“抓住不放”，銖積寸累，自然會(huì)有豁然貫通的一日；②在研究過(guò)程中，他勤奮刻苦，腳踏實(shí)地，不畏艱難，持之以恒，勝利完成了國(guó)家民委交給他的任務(wù)。④聯(lián)系現(xiàn)實(shí)略。（啟示2分

55、，結(jié)合文本4分，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)2分） 13、B（耳提面命：不僅當(dāng)面指點(diǎn)，而且提著耳朵叮嚀。形容對(duì)人教誨殷切（多用于長(zhǎng)輩對(duì)晚輩）。當(dāng)面鑼，對(duì)面鼓：比喻面對(duì)面地商量、對(duì)證或爭(zhēng)論。味同嚼蠟：如同咀嚼蠟燭一樣，毫無(wú)味道。多形容文章或言辭枯燥乏味。不忍卒讀：不忍心讀完。形容文章悲楚感人。時(shí)運(yùn)不濟(jì)：時(shí)機(jī)和運(yùn)氣不好。多指遭遇挫折和逆境。遇人不淑：指女子嫁了一個(gè)品質(zhì)不好的丈夫。） 14、D（A項(xiàng)主客顛倒，應(yīng)為“對(duì)于初學(xué)播音的人來(lái)說(shuō)聽(tīng)起來(lái)確實(shí)不易”。B項(xiàng)“出現(xiàn)”后面缺少賓語(yǔ)中心語(yǔ)，應(yīng)在句末加“等問(wèn)題”。C項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)為“出現(xiàn)精神不振，甚至低血糖休克的狀況”。） 15、A（橫線前的句子是“我們?cè)诮錈熜麄鲀?cè)中常常

56、看到黑黑的肺”，橫線后的句子講“煤焦油”溶于多種有機(jī)物等，可知橫線處所填的句子應(yīng)具有承上啟下的作用，不僅要提及“煤焦油”，還要表達(dá)“肺上那黑黑的東西是煤焦油”這一意思，據(jù)此不難得出答案是A） 16、(1)人具有兩重屬性 (2)必須接受禮儀的規(guī)范 (3)這就與禽獸無(wú)異了 17、（1）國(guó)家有關(guān)部門要求實(shí)行“快遞實(shí)名制”，但公眾擔(dān)心實(shí)行實(shí)名制后自己的信息安全難以保障。 （2）①建議國(guó)家有關(guān)部門加強(qiáng)監(jiān)管，嚴(yán)厲打擊泄露客戶個(gè)人信息的行為。 ②建議快遞公司加強(qiáng)行業(yè)自律，讓客戶多一點(diǎn)信任感。 18、參考立意： 1、好的方法才能收獲好的結(jié)果。 2、有志青年應(yīng)敢于獨(dú)立奮斗，依賴前輩絕不可取。 3、明智的家長(zhǎng)注重引導(dǎo)子女自立自強(qiáng)；嬌慣子女，有弊而無(wú)利。 歡迎訪問(wèn)“高中試卷網(wǎng)”——http://sj.fjjy.org 精品文檔