2019-2020年高一物理《勻變速直線運動的位移與時間的關系》學案.doc

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2019-2020年高一物理《勻變速直線運動的位移與時間的關系》學案 【學習目標】 1、 理解勻速直線運動的位移與時間的關系及其應用 2、體驗微元法的特點和技巧 3、知道勻速直線運動的位移與v-t圖像中矩形面積的對應關系。 4、理解勻變速直線運動的位移與時間的關系。 【學習重、難點】 1、 重點：理解勻速直線運動的位移與時間的關系及其應用。 2、難點：微元法推導公式 第一部分 自主學習 一、回憶勻速直線運動 1、做勻速直線運動的物體其位移公式為___________ 2、其 v-t 圖象為  3、在某段時間內位移的大小可以用v-t 圖象中如何表示。 4、.畫出勻速直線運動的s-t圖像畫出勻加速直線運動的s-t圖像 2、 新知識梳理 合作探究1、勻變速直線運動 v-t圖像 2、勻變速直線運動位移與v-t圖像的面積 有什么樣的關系，如何得到 3、根據(jù)（2）的結論可以得到勻變速直線運動的位移與時間的關系 4、對勻變速直線運動的位移公式理解。 （1）在勻加速直線運動中a與v0同向取 ，在勻減速直線中a與 v0反向取 。 （2）當v0=0，x= 第二部分 基礎鞏固 1、做勻加速直線運動的質點運動了t時間下列說法正確的是  A. 它的初速度越大通過的位移一定越大 B. 它的加速度越大通過的位移一定越大 C. 它的末速度越大通過的位移一定越大 D. 它的平均速度越大通過的位移一定越大 2、汽車以12m/s行駛剎車后勻減速行駛的加速度大小為2 m/s2則需經(jīng)______s汽車才能停止運動從剎車到停止這段時間內的平均速度是_______m/s通過的位移是__________m。 3、一物體做勻加速度直線運動初速度 =2m/s加速度 =2m/s2求物體5秒內的位移、10秒內的位移 4、一輛汽車在平直公路上從靜止開始以2m/s2的加速度勻加速啟動求第4S內的位移 第三部分 能力提高 1、一輛汽車以72km/h的速度行駛因故剎車并最終停止運動。已知加速度的大小為5m/s2則從開始剎車經(jīng)過4s時的速度是多大經(jīng)過5s時汽車通過的位移是多少 2、某市規(guī)定,卡車在市區(qū)行駛的速度不得超過40km/h。一次一輛飛馳的卡車在危急情況下剎車,經(jīng)t=1.5s停止,民警量得這一過程中車輪在路面上擦過的痕跡長x=9m,據(jù)此能否判斷這輛卡車是否超速違章?(設卡車從剎車開始至停下做勻減速直線運動)