2020年上海市中考化學模擬試卷

上傳人:20****08 文檔編號:60627652 上傳時間:2022-03-08 格式:DOCX 頁數(shù):6 大?。?00.98KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
2020年上海市中考化學模擬試卷_第1頁
第1頁 / 共6頁
2020年上海市中考化學模擬試卷_第2頁
第2頁 / 共6頁
2020年上海市中考化學模擬試卷_第3頁
第3頁 / 共6頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

20 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《2020年上海市中考化學模擬試卷》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2020年上海市中考化學模擬試卷(6頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上 2020年上海市中考化學模擬試卷(2) 一、選擇題 1.? 水銀可用于制作溫度計,其元素符號為( ?。? A.??Ag??????B.??Hg??????C.??Mg??????D.??He?????? 2.? 生活中的現(xiàn)象屬于物理變化的是( ?。? A.??大米釀酒??????B.??糯米磨粉??????C.??蔬菜腐爛??????D.??菜刀生銹?????? 3.? 屬于復合肥料的是( ?。? A.??KNO3??????B.??NH4NO3??????C.??K2CO3??????D.??Ca(H2PO4)2?????? 4.? 向pH=3

2、的溶液中滴加石蕊試劑,溶液呈(  ) A.??無色??????B.??紫色??????C.??紅色??????D.??藍色?????? 5.? 物質(zhì)加入水中能形成溶液的是( ?。? A.??植物油??????B.??水??????C.??白酒??????D.??大理石?????? 6.? 屬于同素異形體的一組物質(zhì)是(  ) A.??氧氣和液氧??????B.??水和雙氧水??????C.??金剛石和活性炭??????D.??石墨和C60?????? 7.? Na2SO3中S元素的化合價為( ?。? A.??+6??????B.??+4??????C.??+2??????D.???2?

3、????? 8.? 物質(zhì)的俗名或主要成分與化學式一致的是( ?。? A.??燒堿:Na2CO3??????B.??熟石灰:CaO??????C.??草木灰:K2CO3??????D.??干冰:CO?????? 9.? 關(guān)于原子和分子的說法,正確的是( ?。? A.??原子不能直接構(gòu)成物質(zhì)??????B.??氧氣的化學性質(zhì)是由氧原子決定的??????C.??在化學反應(yīng)前后原子個數(shù)不變??????D.??原子之間沒有間隙?????? 10.? 化學方程式是世界通用的化學語言。下列化學方程式正確的是( ?。? A.??2Fe+6HCl→2FeCl3+3H2↑??????B.??CuO+H2O→

4、Cu(OH)2??????C.??2NaOH+SO2→Na2SO4+H2O??????D.??CaCl2+Na2CO3→CaCO3↓+2NaCl?????? 11.? 實驗操作正確的是( ?。? A B C D A.??A??????B.??B??????C.??C??????D.??D?????? 12.? 對實驗現(xiàn)象、過程的描述都正確的是(  ) A.??硫在空氣中點燃?發(fā)出黃光、放出熱量??????B.??鐵粉在空氣中加熱?劇烈燃燒、生成黑色固體??????C.??濃硫酸敞口放置?溶液的顏色、質(zhì)量不變??????D.??燒堿固體放入水中?迅速溶解、溶液溫度

5、升高?????? 13.? 在實驗課上,為鑒別兩無色溶液碳酸鈉與硫酸鈉,需要選用的試劑是( ?。? A.??水??????B.??酚酞試液??????C.??硝酸銀溶液??????D.??硝酸鋇溶液?????? 14.? 實驗操作和目的對應(yīng)關(guān)系正確的是( ?。? A.??加熱試管時,在試管底部直接加熱—–減短加熱時間??????B.??點燃氫氣前,一定要先檢驗氫氣的純度—-防止氣體不純發(fā)生爆炸??????C.??用雙氧水制氧氣時,加入少量二氧化錳—-增加氧氣生成的量??????D.??磷在空氣中燃燒時,集氣瓶底部放少量水–防止高溫融化物濺落使試管底部炸裂?????? 15.? 有關(guān)物質(zhì)的

6、量敘述正確的是( ?。? A.??單位是每摩爾??????B.??等于分子的個數(shù)×6.02×1023??????C.??表示一定數(shù)目微粒的集合體??????D.??表示單位體積物質(zhì)的質(zhì)量?????? 16.? 對分子、原子的認識,正確的是( ?。? A.??原子能構(gòu)成分子,但不能直接構(gòu)成物質(zhì)??????B.??原子在化學變化中不能再分,只能重新組合??????C.??分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種微粒??????D.??固體難壓縮,說明固體分子間無間隔?????? 17.? 下列除雜所選試劑或方法合理的是( ?。? 物質(zhì) 所含雜質(zhì) 除雜試劑或方法 A NaOH Na2CO3 稀

7、鹽酸 B 銅粉 木炭粉 灼燒 C Fe2(SO4)3 H2SO4 Fe2O3 D H2 HCl Na2CO3溶液 A.??A??????B.??B??????C.??C??????D.??D?????? 18.? 下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是(  ) A.??向一定量硫酸銅和硫酸混合物液滴入氫氧化鈉溶液??????B.??向兩份完成相同的稀硫酸中,不斷加入鐵和鋅??????C.??室溫下,向一定質(zhì)量的飽和石灰水中加入一定量的氧化鈣??????D.??向一定量的HCl與Na2SO4混合溶液中不斷加入Ba?(OH)?2溶液?????? 19.? 在隔絕空氣下,

8、用木炭還原氧化銅。下列敘述正確的是( ?。? A.??反應(yīng)前后固體中氧原子的物質(zhì)的量保持不變??????B.??反應(yīng)前后固體減輕的質(zhì)量等于氧化銅中氧元素的質(zhì)量??????C.??反應(yīng)中消耗的氧化銅與碳的物質(zhì)的量一定相等??????D.??反應(yīng)中銅元素在固體中的質(zhì)量分數(shù)逐漸變大?????? 20.? 實驗室里Na2CO3試劑可能混有Ba(NO3)2、KCl、NaHCO3雜質(zhì),今取10.6g樣品,溶于水得澄清溶液,另取10.6g樣品,加入足量的鹽酸,收集到4gCO2,則下列判斷正確的是( ?。? A.??樣品中只含有NaHCO3??????B.??樣品中混有KCl,也可能有NaHCO3?????

9、?C.??樣品中有NaHCO3,也有Ba(NO3)2??????D.??樣品中混有NaHCO3,也可能有KCl?????? 二、填空題。 21.? 能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關(guān)。 ①目前,人類以化石燃料為主要能源,常見的化石燃料包括煤、石油和________; ②為減少污染、提高煤的利用率,可在一定條件下將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,此過程可認為是碳與水的反應(yīng),其微觀示意圖如圖所示,該反應(yīng)的化學方程式是________; ③為了減輕對化石燃料的依賴,許多國家在燃油中添加酒精(C2H5OH)。酒精中含有________種元素,碳氫氧元素的原子個數(shù)比為________,碳氫元素的質(zhì)量

10、比為________,0.5mol酒精中約含有________個氫原子; ④“綠色化學”的特點之一是“零排放”。一定條件下,一氧化碳和氫氣可以按照不同比例反應(yīng),若只生成一種產(chǎn)物就能實現(xiàn)“零排放”,符合這一要求的產(chǎn)物是________(填字母序號)。 22.? 如圖是常見固體物質(zhì)的溶解度曲線,根據(jù)圖示回答: ①d點的意義是________。t1°C時,60g水中最多溶解A物質(zhì)________g。 ②t2°C時A、B、C的相同質(zhì)量飽和溶液中,溶劑質(zhì)量由大到小順序是________。(用“>”“<”“=”表示) ③將t1°C一定量A的飽和溶液升溫至t3°C時,可用圖上的________點表示;若

11、要將圖中“b”點表示A的溶液情況變?yōu)椤癱”點,宜采取的方法是________。 ④若將t3°C三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t1°C,則對所得三種溶液說法正確是________。(析出晶體都不含結(jié)晶水) Ⅲ.溶劑質(zhì)量都不變Ⅳ.析出溶質(zhì)的質(zhì)量:A>B>C。 23.? 化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的學科。 ①圖1中a儀器的名稱是(????);在連接b與d時,使d易插入b中的措施是(????)。 ②采用圖2所示操作可能造成的后果之一是(????); ③利用圖3裝置(夾持裝置未畫出)能進行的實驗是(????)(選填序號);寫出其中一個化學方程式(????); A.??用氯酸鉀與二氧化錳制氧氣??????

12、B.??用石灰石與稀鹽酸制二氧化碳??????C.??用雙氧水與二氧化錳制氧氣??????D.??用鋅粒和稀硫酸制取氫氣 ④從圖4中選取 B?。ㄌ钚蛱枺┡ca組裝成新的氣體發(fā)生裝置,可控制反應(yīng)發(fā)生與停止。 ⑤若用裝置H收集氧氣,氧氣應(yīng)從 a?。ㄌ睢癮”或“b”)端導入。?????? 三、簡答題。 24.? ①荷蘭科學家啟普(Kipp)發(fā)明的氣體發(fā)生器如圖(甲、乙),其中正在產(chǎn)生氣體的是________?(填寫“甲”或“乙”)。 ②圖丙是一種簡易啟普發(fā)生器。請寫出: Ⅲ.裝置丙具有隨時使反應(yīng)發(fā)生或停止的特點,用該發(fā)生裝置制取氣體需要滿足的一般條件是________。 25.? 為測定

13、一瓶混合溶液中可能含有Na2SO4、NaCl、Na2CO3中一種或幾種物質(zhì),進行如下實驗: ①操作①的名稱:________,寫出濾液A溶質(zhì)________(化學式); ②混合溶液中一定有________,一定沒有________;涉及到的化學方程式為:________。 ③在實驗中選擇加入硝酸鋇溶液而不用氯化鋇溶液的原因是________。 26.?某研究性學習小組在驗證“堿使酚酞試液變紅”的實驗時,發(fā)現(xiàn)一個意外現(xiàn)象:將酚酞試液滴入某NaOH溶液中,溶液變成了紅色,可是過一會兒紅色卻消失了。 【提出問題】是什么原因?qū)е碌斡蟹犹腘aOH溶液由紅色褪為無色? 【猜想與假設(shè)】他們分別對這種意外

14、現(xiàn)象作如下猜想: 甲同學:可能是酚酞與O2發(fā)生了反應(yīng); 乙同學:可能是NaOH溶液與空氣中的CO2發(fā)生了反應(yīng); 丙同學:可能與NaOH溶液濃度大小有關(guān); 你認為可能還與 滴入酚酞溶液的多少、滴入酚酞溶液的濃度大小以及氫氧化鈉溶液中含有的雜質(zhì)等?!∮嘘P(guān)(寫一條即可)。 【設(shè)計實驗】三位同學分別設(shè)計實驗驗證自己的猜想: (1)甲同學設(shè)計了如下實驗,請你填寫下表。 實驗步驟 設(shè)計這一步驟的目的 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論 1.將NaOH溶液加熱煮沸 ________ 溶液變紅,過一會兒紅色消失 甲同學猜想________(填“正確”或“不正確”) 2.向冷卻后的溶液中滴入酚酞,并滴一

15、些植物油在其上方 ________ (2)乙同學設(shè)計如圖1裝置進行實驗,一段時間后,試管中溶液的紅色褪去,于是認定自己的猜想正確。請寫出CO2與NaOH溶液反應(yīng)的化學方程式:________。甲同學認為乙同學的實驗不夠嚴謹,理由是________。 (3)丙同學使用了色度傳感器測溶液的顏色。他在a、b、c三個比色皿中分別加入等量5%、10%、20%的NaOH溶液,然后各滴加2滴酚酞試液。溶液顏色的變化曲線如圖2為100%].請你觀察圖2回答問題。①寫出兩條規(guī)律性結(jié)論:(????);(????)。 ②推測5%的NaOH溶液滴加2滴酚酞試液后褪為無色的時間約為(????) A.

16、??小于30s??????B.??30?90s??????C.??90?140s??????D.??140?180s?????? 2020年上海市中考化學模擬試卷(2)答案 1.?B 2.?B 3.?A 4.?C 5.?C 6.?D 7.?B 8.?C 9.?C 10.?D 11.?C 12.?D 13.?B 14.?B 15.?C 16.?B 17.?C 18.?C 19.?D 20.?B 21.?天然氣,C+H2OCO+H2,三,2:6:1,4:1,1.806×1024,Ⅰ、Ⅱ 22.?t2°C時A和C的溶解度相同,24,A=C>B,b,

17、恒溫蒸發(fā)溶劑或增加溶質(zhì),Ⅱ和Ⅲ 23.?①試管,將插入橡皮管的導管一端用水濕潤②試管底部破碎③C,D,2H2O2MnO22H2O+O2↑?(或Zn+H2SO4→ZnSO4+H2↑)④B⑤a 24.?乙,用于固體和液體在常溫下的反應(yīng) 25.?過濾,NaCl、Ba(NO3)2、NaNO3,NaCl、Na2CO3,Na2SO4,Ba(CO3)2+2HCl=BaCl2+H2O+CO2↑,防止對氯化鈉的檢驗產(chǎn)生干擾 26.?除去氫氧化鈉溶液中溶解的氧氣,不正確,隔絕氧氣 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O,若制取的二氧化碳氣體中混有氯化氫氣體,試管中溶液的紅色也能褪去 ①氫氧化鈉溶液的濃度越大,酚酞試液變紅后褪色越快氫氧化鈉溶液的濃度越大,起始顏色越深②F 專心---專注---專業(yè)

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!