八年級數(shù)學(xué)下冊 第六章 平行四邊形 6.1 平行四邊形的性質(zhì) 6.1.1 平行四邊形的性質(zhì)導(dǎo)學(xué)案 (新版)北師大版.doc
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6.1.1平行四邊形的性質(zhì) 導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標 1.探索平行四邊形有關(guān)概念和性質(zhì),發(fā)展探究意識和合作交流的習(xí)慣; 2.能運用平行四邊形的性質(zhì)解決簡單問題; 一.自學(xué)釋疑 1. 你是怎樣得到的平行四邊形是中心對稱圖形的? 2. 平行四邊行具有不穩(wěn)定性,容易變形,這種特性在生活中具有廣泛應(yīng)用,你能舉出一些生活中的實例嗎? 二.合作探究 探究點一 問題1:在小學(xué)數(shù)學(xué)中已經(jīng)對平行四邊形有所認識,平行四邊形是生活中常見的圖形,你能舉出一些實例嗎?結(jié)合圖形填空. 四邊形是平行四邊形. 四邊形ABCD是平行四邊形,記作 . 平行四邊形 的兩個頂點連成的線段叫它的對角線. 線段BD就是□ABCD的一條 . 若AD∥HE,AH∥FC,BG∥DE,用正確的方法表示下圖中的平行四邊形: . 問題2: 平行四邊形是一種特殊的四邊形,由定義可知它的邊有什么特殊性質(zhì)?通過觀察或測量,從邊的角度看,平行四邊形還有什么性質(zhì)?從角的角度看,平行四邊形還有什么性質(zhì)? 對稱性:平行四邊形是 ,兩條對角線的交點是它的對稱 ; 邊:對邊 ; 角:對角 ,鄰角 . 探究點二 問題1:已知:如圖,四邊形ABCD是平行四邊形. 求證:AB=CD,BC=DA;∠ABC=∠ADC, ∠BAD=∠BCD 問題2:已知:如圖,在□ABCD中, E,F(xiàn)是對角線AC上的兩點,且AE=CF.求證:BE=DF. 拓展提升 1.如圖,已知平行四邊形ABCD中,點E為BC邊的中點,延長DE,AB相交于點F.求證:CD=BF. 2. 已知,如圖,在平行四邊形ABCD中,∠BAD的平分線交BC邊于點E.求證:BE=CD 隨堂檢測 1.如圖,在△ABC中,AB=AC=5,點D,E,F(xiàn)分別是AC,BC,BA延長線上的點,四邊形ADEF為平行四邊形,DE=2,則AD=________. 2.如圖,平行四邊形ABCD中,CE⊥AB于E,若∠A=125,則∠BCE的度數(shù)為( ) A.35 B.55 C.25 D.30 3.已知□ABCD中,∠A+∠C=200,則∠A的度數(shù)是( ) A.100 B.160 C.80 D.60 4.如圖,點G、E、F分別在平行四邊形ABCD的邊AD、DC和BC上,DG=DC,CE=CF,點P是射線GC上一點,連接FP,EP.求證:FP=EP. 我的收獲: . 參考答案 隨堂檢測 1.7, 2.A, 3.A 4. 證明:∵四邊形ABCD是平行四邊形, ∴AD∥BC, ∴∠DGC=∠GCB. ∵DG=DC, ∴∠DGC=∠DCG, ∴∠DCG=∠GCB. ∵∠DCG+∠ECP=180,∠GCB+∠FCP=180, ∴∠ECP=∠FCP. 在△PCF和△PCE中, CE=CF,∠FCP=∠ECP,CP=CP, ∴△PCF≌△PCE(SAS). ∴PF=PE.- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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