部編版2019-2020學(xué)年九年級上冊語文第五單元第19課《談創(chuàng)造性思維》同步練習(xí)D卷.doc

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部編版2019-2020學(xué)年九年級上冊語文第五單元第19課《談創(chuàng)造性思維》同步練習(xí)D卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 選擇題 (共6題；共12分) 1. （2分）下列劃線字的注音完全確的一項是（ ） A . 應(yīng)和（h） 醞釀（ning） 粗獷（kung） 棱角（lng） B . 貯蓄（chǔ） 對峙（zh） 吝嗇（ln） 不落窠臼（kē） C . 抖擻（sǒu） 澄清（chn） 蒞臨（l） 水漲船高(zhǎnɡ) D . 紅暈（yn） 發(fā)髻（j） 菜畦（q） 咄咄逼人（duō） 2. （2分）下列劃線的字注音或解釋不正確的一項是（ ） A . 沁園春（qn） 上闋（ju） 惟余（只剩下） B . 莽莽（mǎnɡ） 妖嬈（ro） 莽莽（無邊無際） C . 折腰（zh） 稍遜（xn） 略輸（稍差） D . 滔滔（tāo） 風(fēng)騷（sāo） 俱往矣（都已經(jīng)過去了） 3. （2分）選出下列各句中加線的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?。? ） A . 城市綠化必須因地制宜 ， 突出環(huán)境保護(hù)與人文景觀和諧統(tǒng)一的發(fā)展觀念。 B . 昨天下午的活動中，來自各班的同學(xué)推波助瀾 ， 使畢業(yè)聯(lián)歡的氣氛達(dá)到了高潮。 C . 今年以來，朝陽社區(qū)開展了許多為群眾所喜聞樂見的“明榮知恥’’專題文化活動。 D . 《文明辦網(wǎng)倡議書》為我國姹紫嫣紅的精神文明園地奉上了一枝鮮花，增添了一葉新綠。 4. （2分）下列句子中沒有語病的一項是（ ） A . 做題時，一種方法做不出，要立刻換另一種方法，切記避免不可死鉆牛角尖。 B . 歡樂的小溪唱著清脆的歌曲，跳著優(yōu)美的舞步流向遠(yuǎn)方。參天的白楊揮起高高的手臂, 搖響一樹的掌聲與小溪依依惜別。 C . 古往今來，誰也不否認(rèn)有偉大成就的天才,都是具有刻苦勤奮的精神。 D . 《鐵道游擊隊》描寫抗日戰(zhàn)爭期間，黨領(lǐng)導(dǎo)的鐵道游擊隊堅持?jǐn)澈蠖窢?，破壞敵人交通線，沉重打擊了敵人，終于取得勝利。 5. （2分）給下列句子排序，最合理的一項是（ ） ①過分草率的決定，可能會給今后的生活和工作帶來不必要的麻煩，也會產(chǎn)生悔不當(dāng)初的愧疚。 ②所以選擇既要把握好時機，又要仔細(xì)慎重。 ③人生在世有很多的時候需要選擇，但是選擇是一個艱難的過程，何去何從常常會讓我們猶豫不決。 ④除此之外，就是在決策的時候，不要一味地依賴別人的意見，他人并不知道你真實的處境，無法設(shè)身處地從你的角度出發(fā)來選擇。 ⑤過分地彷徨，可能會坐失良機，讓機會從面前溜走，造成“機不可失，時不再來”的感嘆。 A . ③①⑤②④ B . ③⑤①②④ C . ①⑤③②④ D . ③⑤①④② 6. （2分）下列句子語言表達(dá)得體的一項是（ ） A . 一位同學(xué)在討論會上說：“像孫老師這樣快要退休的老師仍在為培養(yǎng)我們而略盡綿薄之力，我們深感榮光?！? B . 一位同學(xué)在班上的學(xué)習(xí)方法交流會上說：“我殷切期望方法不當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)調(diào)整心態(tài)，改進(jìn)方法，取得佳績?！? C . 某報社的記者寫給一位校長的便條：您來信約我蒞臨貴校采訪，我樂意。 D . 某經(jīng)理在部門工作分析會上做報告，最后總結(jié)說：這只是我的淺知拙見，如有不當(dāng)，敬請批評指正。 二、 綜合性學(xué)習(xí) (共1題；共12分) 7. （12分）閱讀材料，回答問題 【材料一】《泉州晚報》2017年3月17日第四版《時政要聞》消息。 【材料二】標(biāo)題是一篇消息的題目，是對消息內(nèi)容的提煉和概括，是引導(dǎo)人們閱讀或收聽、收看消息的“向?qū)А?，是吸引讀者注意的點睛之筆。標(biāo)題可以由引題、正題、副題構(gòu)成。引題的作用是交代形勢、烘托氣氛、說明背景、引出題目；正題是一則消息內(nèi)容的高度概括；副題往往是重要事實、結(jié)果的提要，或是對正題的補充說明。消息的標(biāo)題不受消息客觀性的限制，它往往是記者表明態(tài)度、傳達(dá)傾向的重要手段和工具。 （1）下列對以上材料的理解，不正確的一項是（ ） A . 興泉鐵路起點是江西興國，終點是泉州，該項目將對江西福建兩省具有重要的意義和作用。 B . “西北-東南”走向的興泉鐵路，將讓寧化、清流、德化等中央蘇區(qū)縣結(jié)束沒有鐵路的歷史。 C . 興泉鐵路通車后，江西興國開出的貨運火車可以經(jīng)三明寧化、大田、惠安黃塘，直達(dá)泉州站。 D . 消息的標(biāo)題形式多樣，引題、正題、副題各司其職，但并非所有的消息都有引題、正題、副題。 （2）根據(jù)“新聞鏈接”，在下面方框中填入恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。 （3）【材料一】中“興泉鐵路寧化至泉州段全線開工”和“德化永春將結(jié)束不通鐵路歷史”哪個更適合做正題，為什么？ 三、 現(xiàn)代文閱讀 (共1題；共20分) 8. （20分）閱讀下文，完成后面問題。 一個走運的人 秦文君 在我家附近的一個路口，有一株高大茂密的香樟樹，粗大蒼勁的樹干，四面伸長的枝葉，昭示這是一株歷經(jīng)滄桑的百年古樹，香樟樹的清幽常引人駐足。 香樟樹下臥著一個小小的雜貨鋪。小商鋪出售一些糖果、煙草之類的小東西，那些瓶瓶罐罐上沒有一點積塵。 女店主是一個端莊美麗的女子，她最喜歡說的一句話是：“真走運?。　? 女店主總是端坐在那里，含笑著招呼客人。閑下來時，她就低下頭用絲線編織些小飾物，諸如手鏈啦、發(fā)帶啦，隨后就掛在店里，有誰喜歡就買走。 最初，我到她的店里，就被她編的一個精巧的筆袋所吸引，淡綠色的，像很嬌嫩的草。 “這筆袋就像春的顏色?！蔽艺f，“特別美。” “我真走運，”她的眼里漾起了春光，“遇到了一個知道我心思的人。” 她見我喜歡，隨即從桌子下面拿出她編的各種小飾物，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，整個世界都在她的手上呢：天空的云朵，海上的浪花，草原的駿馬，還有那永遠(yuǎn)開不敗的四季花。 我買下了筆袋，也牢牢地記住了這位制作者，也許是受到了她友好的對待，也許是她單純的眼神，也許是她那句“真走運啊”。 我常會順道去看看那家雜貨店，有時買些東西，有時只是看看。因為在我的生活圈里很少有人認(rèn)為自己很幸福。有些人在外人看來已經(jīng)過得相當(dāng)不錯了，但他們本人總覺得還缺點什么，遠(yuǎn)遠(yuǎn)談不上“走運”。 可這店主，多么平凡。她終日坐著，等待人們的光顧，還得一張一張撫平那些亂糟糟的零錢。但就是這個人，每天穿著得體的衣裳，還把頭發(fā)梳得漂漂亮亮。 有一天中午，我路過后門口，她正在吃午飯，就著開水吃一只大大的糯米團(tuán)?？匆娢宜π?，又說自己真走運，吃到了香甜的團(tuán)子。 “你該到對面的店里吃一碗熱面?！蔽艺f，“那才舒服?！笨伤f，那團(tuán)子可不是普通的東西，是她的一位老顧客親手蒸的。那老太太已經(jīng)八十多歲了，非常健康，還能爬山呢。 “我有這樣的朋友，”店主說，“真走運?！? 還有一次，我到店里買了她編的發(fā)卡，綰頭發(fā)用的，我說去爬黃山時，用它來盤頭發(fā)。 她讓我歸來時替她帶一張黃山的風(fēng)景照。她又說：“真走運??！”像是恭喜我，又像是在說她分享了這個“走運”。 歸來后，我如約前去把我拍攝的最好的一張照片帶給她。我還慫恿她，哪天請人照看一下雜貨鋪，親自爬上黃山?！坝欣|車嗎？”她問，“真的有？和我想的一樣，真幸運啊，要有一天我也能去看看就好了！” “不必坐纜車，慢慢往上攀，爬上天都峰！”我說。 “是啊！是?。　彼⑿χ?，沉醉著，“我夢到過?！? 后來我搬了住處，好久沒有去店里。有一天，我忽然想念起她來，便匆匆趕去。 可到了那，香樟樹依舊挺立，卻不見了小商鋪，也不見了女店主，只有石凳上一位八十多歲的老太太！我驚詫極了，連忙上前打聽，老太太說：“搬遷了?！? “那您知道女店主去哪兒了嗎？”“不知道。”老太太渾濁的眼里一片黯淡。 “不容易呀，一個下肢癱瘓的女子！” “誰？”“女店主啊，你不知道？”我瞪大眼睛，張著嘴卻說不上話。原來她是個不能行走的女子！她是坐在特制的輪椅上看管小店的！而我，由于她陽光一樣的笑容，卻從沒在意她缺少什么，還慫恿她去登黃山…… 一瞬間，歉疚與失落漫上心頭?；蛟S今生再難相見了！ 夕陽中，歷盡滄桑的香樟樹依舊高峻挺拔，依舊香遠(yuǎn)益清，淡淡的幽香沁入心脾。抬頭間，那燦爛的笑容似在眼前…… （1）小說圍繞“我”與女店主的交往，寫了四件事。請概括其中兩件事。 第一件事：“我”被女店主編織的精巧筆袋所吸引，買下了筆袋。 第二件事：_________________________________________________________ 第三件事：_________________________________________________________ 第四件事：“我”送照片給女店主，并慫恿她去登黃山。 （2）小說中的女店主是一個怎樣的人？請結(jié)合具體內(nèi)容簡要分析。 （3）閱讀文本，回答下列問題。 ①試從人物描寫的角度，對文中劃線句子進(jìn)行具體分析。 ②小說開頭結(jié)尾對歷經(jīng)滄桑卻依然挺拔、香遠(yuǎn)益清的香樟樹的描寫，有何深意？ （4）“有些人在外人看來已經(jīng)過得相當(dāng)不錯了，但他們本人總覺得還缺點什么，遠(yuǎn)遠(yuǎn)談不上‘走運’?！蔽覀儠r常也會有這樣的感受，總覺得還缺點什么，閱讀本文后，請結(jié)合自己的生活體驗，談?wù)勀愕目捶ā＃?0～100字） 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、 選擇題 (共6題；共12分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 二、 綜合性學(xué)習(xí) (共1題；共12分) 7-1、 7-2、 7-3、 三、 現(xiàn)代文閱讀 (共1題；共20分) 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、