高三歷史一輪 第4講 英國君主立憲制和美國共和制的確立課件
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1、預測數(shù)據(jù)庫預測數(shù)據(jù)庫167121314知識數(shù)據(jù)庫技能數(shù)據(jù)庫預測數(shù)據(jù)庫重點難點突破重點難點突破名校模擬演練名校模擬演練一、英國君主立憲制的確立1.權(quán)利法案的頒布(1)背景:16401688年,資產(chǎn)階級革命使資產(chǎn)階級和新貴族打敗了以國王為首的封建君主專制勢力;1688年“光榮革命”后,議會的權(quán)力大增。(2)頒布:1689年。預測數(shù)據(jù)庫預測數(shù)據(jù)庫167121314重點難點突破重點難點突破名校模擬演練名校模擬演練(3)基本內(nèi)容:以法律限制國王的權(quán)力,保障議會的權(quán)力。(4)意義:議會的權(quán)力逐漸超過國王,國王逐漸處于“統(tǒng)而不治”的地位,英國的君主立憲制確立起來。2.責任制內(nèi)閣的形成(1)形成:18世紀前期
2、,沃爾波爾實際上成為英國歷史上第一位內(nèi)閣首相。(2)特點:內(nèi)閣成員集體負責,與首相共進退;內(nèi)閣名義上對國王負責,其實是對議會負責;首相實際上掌握著國家大權(quán),是國家權(quán)力的核心。預測數(shù)據(jù)庫預測數(shù)據(jù)庫167121314重點難點突破重點難點突破名校模擬演練名校模擬演練(3)1832年議會改革:工業(yè)資產(chǎn)階級大大加強了在議會中的作用。 【易錯掃描】【易錯掃描】 1.1689年后的英國國王仍有較大的行政權(quán),可以領(lǐng)導政府和內(nèi)閣,但受到議會制約,責任制內(nèi)閣確立后英王才開始處于“統(tǒng)而不治”的地位。2.注意古希臘實行的是直接民主制,近代資產(chǎn)階級代議制實行的是間接民主制。3.英國君主立憲制的形成預測數(shù)據(jù)庫預測數(shù)據(jù)庫1
3、67121314重點難點突破重點難點突破名校模擬演練名校模擬演練“一條主線”:議會的發(fā)展演變(即代議制的確立、發(fā)展、完善)?!皟蓚€趨勢”:國王權(quán)力逐漸削弱,議會權(quán)力不斷增強?!叭齻€轉(zhuǎn)移”:立法權(quán)由國王轉(zhuǎn)移到議會;行政權(quán)由國王轉(zhuǎn)移到內(nèi)閣;政治權(quán)力由貴族民主轉(zhuǎn)移到工業(yè)資產(chǎn)階級民主,并下移到公民民主。預測數(shù)據(jù)庫預測數(shù)據(jù)庫167121314重點難點突破重點難點突破名校模擬演練名校模擬演練1.1787年憲法的制定(1)背景:獨立之初的美國實行邦聯(lián)制,各州享有獨立與主權(quán),經(jīng)濟發(fā)展受到嚴重影響,因此必須建立強有力的中央政府。(2)內(nèi)容和原則聯(lián)邦制原則:實行中央集權(quán)和地方分權(quán)相結(jié)合。三權(quán)分立原則:國會掌握立法
4、權(quán),總統(tǒng)掌握行政權(quán),最高法院掌握司法權(quán),三者獨立平等,但又相互制約,以防止專制的出現(xiàn)。二、美國聯(lián)邦政府的建立預測數(shù)據(jù)庫預測數(shù)據(jù)庫167121314重點難點突破重點難點突破名校模擬演練名校模擬演練(3)發(fā)展:通過憲法修正案的形式使1787年憲法不斷完善。(4)意義:1787年憲法是第一部比較完整的資產(chǎn)階級憲法,奠定了美國政治制度的法律基礎(chǔ)。在權(quán)力結(jié)構(gòu)中突出“分權(quán)與制衡”原則,以避免權(quán)力過于集中,體現(xiàn)了民主精神。保證了美國的統(tǒng)一與穩(wěn)定,推動了美國社會經(jīng)濟的迅速發(fā)展。2.兩黨制的形成和發(fā)展預測數(shù)據(jù)庫預測數(shù)據(jù)庫167121314重點難點突破重點難點突破名校模擬演練名校模擬演練(1)19世紀50年代中期
5、,美國民主黨和共和黨兩大黨的對峙格局最終形成。(2)兩黨對壘,交替執(zhí)政,成為美國共和政體的一大特色。(3)兩黨本質(zhì)上都是資產(chǎn)階級政黨。預測數(shù)據(jù)庫預測數(shù)據(jù)庫167121314重點難點突破重點難點突破名校模擬演練名校模擬演練3.美國是總統(tǒng)制、聯(lián)邦制和共和制混合的國家制度。共和制是根基,總統(tǒng)制和聯(lián)邦制受制于共和制。從國家結(jié)構(gòu)形式上說,美國是聯(lián)邦制;從政體上說,美國是共和制。 【易錯掃描】【易錯掃描】 1.美國獨立后初期面臨的最主要的問題是:沒有形成中央集權(quán)制的政府。2.美國總統(tǒng)由選民間接選舉產(chǎn)生,它既是政府首腦,又是國家元首,擁有行政權(quán),與國會和最高法院實行三權(quán)分立。預測數(shù)據(jù)庫預測數(shù)據(jù)庫167121
6、314重點難點突破重點難點突破名校模擬演練名校模擬演練1.相同點:都是資本主義國家政體;都是資產(chǎn)階級代議制;都是在資產(chǎn)階級革命勝利后建立的;都鞏固了資產(chǎn)階級革命的成果,推動了資本主義民主政治和經(jīng)濟的發(fā)展。2.不同點一、美國共和制與英國君主立憲制有何相同點和不同點?比較項英國美國政體議會制君主立憲制總統(tǒng)制共和制國家元首及產(chǎn)生方式國王世襲總統(tǒng)由選民間接選出預測數(shù)據(jù)庫預測數(shù)據(jù)庫167121314重點難點突破重點難點突破名校模擬演練名校模擬演練(續(xù)表)比較項英國美國國家元首地位“統(tǒng)而不治”掌握實權(quán)政府首腦首相總統(tǒng)政府產(chǎn)生方式議會產(chǎn)生總統(tǒng)任命政府與議會的關(guān)系政府(內(nèi)閣)由議會產(chǎn)生,對議會負責,受議會監(jiān)督
7、政府對總統(tǒng)負責,不對國會負責,行政與立法相互獨立,互相制約與監(jiān)督國家權(quán)力中心議會總統(tǒng)預測數(shù)據(jù)庫預測數(shù)據(jù)庫167121314重點難點突破重點難點突破名校模擬演練名校模擬演練 【概念闡釋】【概念闡釋】 君主立憲制又稱立憲君主制,或稱“虛君共和”,是相對于君主獨裁制的一種國家體制。君主立憲是在保留君主制的前提下,通過立憲,樹立人民主權(quán)、限制君主權(quán)力、實現(xiàn)事實上的共和政體。預測數(shù)據(jù)庫預測數(shù)據(jù)庫167121314重點難點突破重點難點突破名校模擬演練名校模擬演練 【典例精析】【典例精析】 “總統(tǒng)先生,人們關(guān)心的是你在何種程度上不經(jīng)國會批準而能采取行動,而你不必為內(nèi)閣所困擾;而另一方面,我從不為議會所困擾,
8、但我事事都得與我的內(nèi)閣商量并獲得內(nèi)閣的支持?!备鶕?jù)這段談話判斷其中的“我”可能是哪國人 ( ) A.美國人B.英國人C.法國人D.德國人預測數(shù)據(jù)庫預測數(shù)據(jù)庫167121314重點難點突破重點難點突破名校模擬演練名校模擬演練 思路解析思路解析 本題考查的是對美國總統(tǒng)和英國首相的比較,根據(jù)材料“事事都得與我的內(nèi)閣商量并獲得內(nèi)閣的支持”說明此人在政治上與內(nèi)閣共進退,屬于責任制內(nèi)閣,可判斷為英國人。 答案答案 B預測數(shù)據(jù)庫預測數(shù)據(jù)庫167121314重點難點突破重點難點突破名校模擬演練名校模擬演練 【變式精練】【變式精練】 (2010年江蘇揚州中學調(diào)查卷)2009年1月20日中午12時許,美國當選總統(tǒng)
9、奧巴馬宣誓就任美國第44任總統(tǒng),他在美國最高法院首席大法官羅伯茨的見證下莊嚴宣誓。誓詞大意為:“我鄭重宣誓,我將忠實履行美國總統(tǒng)職責,盡己所能保存、保護和捍衛(wèi)美國憲法”下列關(guān)于美國總統(tǒng)的職責與美國憲法內(nèi)容的敘述,不符合歷史事實的是 ( ) A.美國中央政府的構(gòu)建體現(xiàn)了三權(quán)分立的原則,總統(tǒng)對立法沒有否決權(quán) B.最高行政權(quán)屬于總統(tǒng),總統(tǒng)兼武裝部隊總司令C.美國聯(lián)邦憲法是世界上第一部成文憲法,體現(xiàn)了“制約與平衡”的原則D.按照憲法規(guī)定,美國的最高立法機構(gòu)是國會預測數(shù)據(jù)庫預測數(shù)據(jù)庫167121314重點難點突破重點難點突破名校模擬演練名校模擬演練 思路解析思路解析 結(jié)合美國1787年憲法中“分權(quán)制衡原
10、則”的內(nèi)容分析。美國總統(tǒng)對憲法負責,有權(quán)否決國會通過的法律。 答案答案 A預測數(shù)據(jù)庫預測數(shù)據(jù)庫167121314重點難點突破重點難點突破名校模擬演練名校模擬演練二、美國1787年憲法中“分權(quán)與制衡”原則的理論基礎(chǔ)是什么?“分權(quán)與制衡”的目的是什么?其實施的效果如何?1.“分權(quán)與制衡”的理論基礎(chǔ):吸收了洛克、孟德斯鳩等著名啟蒙思想家的思想精華。2.“分權(quán)與制衡”的目的:政府必須能使各部門之間通過分權(quán)、制約最終達到平衡,即立法、行政、司法三大國家權(quán)力相互制約,以達到權(quán)力的平衡,防止獨裁和專制的出現(xiàn)。3.“分權(quán)與制衡”的效果:一定程度上調(diào)節(jié)、平衡了資產(chǎn)階級內(nèi)部的矛盾,規(guī)范和約束了資產(chǎn)階級各政黨之間的
11、政治競爭;強有力地防止了個人專制和獨裁的出現(xiàn),維護了美國社會的穩(wěn)定。預測數(shù)據(jù)庫預測數(shù)據(jù)庫167121314重點難點突破重點難點突破名校模擬演練名校模擬演練 【辨析提升】【辨析提升】 邦聯(lián)和聯(lián)邦的主要區(qū)別:邦聯(lián):權(quán)力基礎(chǔ)是州;州的松散聯(lián)盟。聯(lián)邦:權(quán)力基礎(chǔ)是人民;聯(lián)邦的地位高于州。 【思維激活】【思維激活】 美國維護聯(lián)邦統(tǒng)一的方式有戰(zhàn)爭、法律,中國已經(jīng)通過的反分裂國家法實際上是運用法律的方式來維護祖國的統(tǒng)一。由此可知,只要能維護國家的統(tǒng)一,無論是戰(zhàn)爭方式還是法律方式,都是正義的行為。預測數(shù)據(jù)庫預測數(shù)據(jù)庫167121314重點難點突破重點難點突破名校模擬演練名校模擬演練【典例精析】 下列關(guān)于美國17
12、87年憲法的評價,不正確的是 ( ) A.是一部具有資產(chǎn)階級性質(zhì)的憲法 B.對美國資產(chǎn)階級政權(quán)的鞏固具有重大的作用 C.保證了所有人與生俱來的權(quán)利 D.具有較大的階級局限性 思路解析思路解析 美國1787年憲法沒有提到保證人權(quán)問題。相反,憲法明文規(guī)定保留奴隸和種族歧視等條款,將黑人、印第安人、婦女和窮人排除在人權(quán)保護之外。所以答案為C項。 答案答案 C預測數(shù)據(jù)庫預測數(shù)據(jù)庫167121314重點難點突破重點難點突破名校模擬演練名校模擬演練 【變式精練】【變式精練】 美國眾議院在美國東部時間2008年9月29日午后的首輪投票中以228票對205票否決了布什政府7 000億美元的“救市計劃”。雖然美
13、國的次貸危機日益加劇,布什政府的“救市計劃”卻不能作為立法立即付諸實施。這說明美國 ( ) A.總統(tǒng)沒有實權(quán) B.政府部門之間互相牽制,效率低下 C.統(tǒng)治集團內(nèi)訌嚴重 D.國家權(quán)力機構(gòu)實行“分權(quán)與制衡”的原則預測數(shù)據(jù)庫預測數(shù)據(jù)庫167121314重點難點突破重點難點突破名校模擬演練名校模擬演練 思路解析思路解析 美國實行三權(quán)分立制度,總統(tǒng)擁有行政權(quán),國會掌握立法權(quán),最高法院掌管司法權(quán)??偨y(tǒng)的重大經(jīng)濟計劃或方案需經(jīng)國會批準,否則便是違法行為。 答案答案 D預測數(shù)據(jù)庫預測數(shù)據(jù)庫167121314重點難點突破重點難點突破名校模擬演練名校模擬演練一、選擇題一、選擇題1.(2010年山東青島高三模擬)前
14、不久,英國進行了一次主題為“你是否贊成保留英王”的民意調(diào)查,結(jié)果70%的民眾投票贊成保留國王。英國的國慶節(jié)就是英王的生日,英王生日不一樣,國慶節(jié)也就不一樣。對上述現(xiàn)象的理解,不正確的是 ( )A.英國人z重視歷史傳統(tǒng)B.英國國王是國家的象征C.政治傳統(tǒng)影響社會生活D.英王在國家政治生活中的地位舉足輕重預測數(shù)據(jù)庫預測數(shù)據(jù)庫167121314重點難點突破重點難點突破名校模擬演練名校模擬演練 解析解析 本題考查英國國王在現(xiàn)代生活中的作用和地位。D項說法有誤,英王是英國象征性的國家元首,并沒有實權(quán),所以其地位不是舉足輕重的。 答案答案 D預測數(shù)據(jù)庫預測數(shù)據(jù)庫167121314重點難點突破重點難點突破名
15、校模擬演練名校模擬演練2.(2010年江蘇南京高三二模)肖德甫在大國法則中認為:“光榮革命在英國的歷史上是一個劃時代的事件。它不僅將英國1640年以來的革命成果以溫和和妥協(xié)的方式鞏固下來,并且以此為出發(fā)點,奠定了現(xiàn)代英國的基礎(chǔ),開啟了現(xiàn)代英國之路?!睂Σ牧现小肮鈽s革命”意義的理解,錯誤的是( )A.極大地提高了英國議會的權(quán)威B.使英國確立了責任制內(nèi)閣政體C.開辟了和平與漸進的政治變革道路D.為英國現(xiàn)代化進程提供了適宜的環(huán)境預測數(shù)據(jù)庫預測數(shù)據(jù)庫167121314重點難點突破重點難點突破名校模擬演練名校模擬演練 解析解析 “光榮革命”后,通過1689年權(quán)利法案的頒布確立了君主立憲制,而責任制內(nèi)閣只
16、是在后來的發(fā)展過程中逐漸建立起來的,故B項錯誤。 答案答案 B預測數(shù)據(jù)庫預測數(shù)據(jù)庫167121314重點難點突破重點難點突破名校模擬演練名校模擬演練3.(2010年蘇錫常鎮(zhèn)四市二調(diào))1801年,美國總統(tǒng)麥迪遜在一封信中寫道:“我們再也不能說這個世界上沒有新東西了它提供了新的證據(jù),表明孟德斯鳩認為共和國只能在一小片領(lǐng)土上生存的理論是錯誤的?!丙湹线d所謂“新東西”主要指 ( ) A.疆域遼闊、人口眾多 B.民族形成、贏得獨立 C.邦聯(lián)國家、地方自治 D.聯(lián)邦體制、三權(quán)分立預測數(shù)據(jù)庫預測數(shù)據(jù)庫167121314重點難點突破重點難點突破名校模擬演練名校模擬演練 解析解析 本題考查學生閱讀理解材料并根據(jù)
17、所學知識分析問題的能力。解題的關(guān)鍵是國家政權(quán)建設(shè)上的新東西。A、B兩項并非國家政權(quán)建設(shè)方面的內(nèi)容,可排除。美國通過1787年憲法確立了聯(lián)邦政體,在國家權(quán)力結(jié)構(gòu)上實行三權(quán)分立,而邦聯(lián)體制是此前的美國政權(quán)結(jié)構(gòu),所以排除C項。 答案答案 預測數(shù)據(jù)庫預測數(shù)據(jù)庫167121314重點難點突破重點難點突破名校模擬演練名校模擬演練4.(2010年江蘇揚州中學期中)美國歷史上一共有3任總統(tǒng)遭到國會彈劾,分別是安德魯杰克遜、尼克松和克林頓,表明 ( ) A.美國總統(tǒng)權(quán)力不大,只是象征 B.總統(tǒng)權(quán)力很大,但要受到國會和聯(lián)邦法院的制約 C.美國國會不僅享有最高立法權(quán),還有司法審判權(quán) D.美國聯(lián)邦法院享有監(jiān)督總統(tǒng)的特
18、權(quán)預測數(shù)據(jù)庫預測數(shù)據(jù)庫167121314重點難點突破重點難點突破名校模擬演練名校模擬演練 解析解析 A項表述是不正確的,美國總統(tǒng)有很大權(quán)力。C項也是不正確的,美國國會擁有立法權(quán),但沒有審判權(quán)。彈劾總統(tǒng)的是國會而不是聯(lián)邦法院,D項也是不正確的。 答案答案 B預測數(shù)據(jù)庫預測數(shù)據(jù)庫167121314重點難點突破重點難點突破名校模擬演練名校模擬演練5.(2010年安徽安慶高三聯(lián)考)劉瑜在民主的細節(jié)中寫道:“如果我是美國人,很可能不會去給大大小小的選舉投票。這倒不是說我這個人政治冷漠,沒有公民責任心,而是我覺得其實選舉誰都差不多?!彼缘贸鲞@樣的結(jié)論,主要是基于美國 ( ) A.兩黨的意見趨于一致
19、B.分權(quán)與制衡的運行機制 C.國民的民主素質(zhì)比較高 D.所謂選舉,不過就是做戲預測數(shù)據(jù)庫預測數(shù)據(jù)庫167121314重點難點突破重點難點突破名校模擬演練名校模擬演練 解析解析 本題最大的迷惑是A項,實際上美國實施的兩黨制,不同的政黨代表著不同的利益集團,故不能選A項;從材料“民主的細節(jié)”分析,應強調(diào)的是體現(xiàn)民主的一面,故選B項。 答案答案 B預測數(shù)據(jù)庫預測數(shù)據(jù)庫167121314重點難點突破重點難點突破名校模擬演練名校模擬演練二、非選擇題二、非選擇題6.(2010年天津河東一模)政治民主化是世界近現(xiàn)代歷史的必然趨勢。閱讀下列材料,回答問題。材料一預測數(shù)據(jù)庫預測數(shù)據(jù)庫167121314重點難點突
20、破重點難點突破名校模擬演練名校模擬演練(1)材料一中圖一、圖二、圖三所反映的政治制度最基本的共同特點是什么?在國家主權(quán)歸屬上有何共性?(2)材料二中規(guī)定的主要目的是什么?據(jù)材料一、二,指出中國和英國在國家政體上有何異同。預測數(shù)據(jù)庫預測數(shù)據(jù)庫167121314重點難點突破重點難點突破名校模擬演練名校模擬演練 解析解析 第(1)問,圖一、圖二、圖三所反映的政治制度是中國古代的專制主義中央集權(quán)制度,其最基本的特點是皇權(quán)的至高無上。國家主權(quán)歸屬即國家最高權(quán)力重心由誰來掌握。第(2)問,材料二選自權(quán)利法案,最主要的特點是限制王權(quán);所謂政體即政權(quán)組織形式,中國是君主專制,英國是君主立憲制。 答案答案 (1
21、)共同特點:皇權(quán)至上(或最高皇帝制)。共性:國家主權(quán)歸屬于皇帝。(2)主要目的:限制王權(quán)。同:中國和英國都是君主制國家。異:中國是封建君主專制,皇權(quán)至上;英國是資產(chǎn)階級君主立憲制,王權(quán)受到議會的制約。預測數(shù)據(jù)庫預測數(shù)據(jù)庫167121314重點難點突破重點難點突破名校模擬演練名校模擬演練知識點一知識點一英國君主立憲制的確立英國君主立憲制的確立1.英國國王查理一世在接受死刑時從容無畏,他說:“如果一個政權(quán)不制定法律規(guī)則我不知道,究竟還有什么可以保證這個政權(quán)得以存在下去,雖然也能將其稱為政權(quán)。”他的話主要體現(xiàn)了 ( ) A.國王害怕被處死 B.希望制定免除其死刑的法律 C.新政權(quán)法律完備 D.通過法
22、律來確保政權(quán)鞏固及其合法性預測數(shù)據(jù)庫預測數(shù)據(jù)庫167121314重點難點突破重點難點突破名校模擬演練名校模擬演練 解析解析 從題干材料獲取有效信息并結(jié)合查理一世的主要活動來分析,可知D項正確。 答案答案 D預測數(shù)據(jù)庫預測數(shù)據(jù)庫167121314重點難點突破重點難點突破名校模擬演練名校模擬演練2.1762年,英國議員約翰威爾克斯主持的蘇格蘭人報刊出譴責政府對外政策并攻擊國王喬治三世的文章,英王授意政府將其逮捕并指使下院通過決議剝奪其議員資格。英王的做法 ( )A.受到社會各界的普遍支持B.違背了權(quán)利法案的規(guī)定C.正當行使了英王的權(quán)力D.維護了英國政府的權(quán)威預測數(shù)據(jù)庫預測數(shù)據(jù)庫167121314重
23、點難點突破重點難點突破名校模擬演練名校模擬演練 解析解析 權(quán)利法案對國王的權(quán)力做出了限制,非經(jīng)議會同意,國王不得解散、逮捕議員等。 答案答案 B預測數(shù)據(jù)庫預測數(shù)據(jù)庫167121314重點難點突破重點難點突破名校模擬演練名校模擬演練3.1871年,英國議會通過法案,取消1825年對工會活動的限制令,但同時禁止罷工者組織糾察隊。這反映英 ( ) A.民主政治逐步發(fā)展 B.勞資之間的矛盾日趨激化 C.君主立憲制最終確立 D.工人的政治地位不斷下降預測數(shù)據(jù)庫預測數(shù)據(jù)庫167121314重點難點突破重點難點突破名校模擬演練名校模擬演練 解析解析 扣住題干中心,即議會改革,調(diào)整資產(chǎn)階級與工人階級的關(guān)系,從
24、中可以看出其要反映的是民主政治的發(fā)展與完善;勞資之間的矛盾日趨激化只是法案內(nèi)容的表面反映,而非實質(zhì)問題;工人的政治地位不斷有所提高而非下降;君主立憲制的最終確立以權(quán)利法案為標志。 答案答案 A預測數(shù)據(jù)庫預測數(shù)據(jù)庫167121314重點難點突破重點難點突破名校模擬演練名校模擬演練知識點二知識點二美國共和制的確立美國共和制的確立4.有人說,某一政府就像一個靠各地方“施舍”過活的“乞丐”,是一個“頭腦聽從四肢指揮的怪物”。這個“怪物”是指 ( ) A.中國晚清政府B.美國邦聯(lián)政府 C.法蘭西第三共和國政府D.德國聯(lián)邦政府預測數(shù)據(jù)庫預測數(shù)據(jù)庫167121314重點難點突破重點難點突破名校模擬演練名校模
25、擬演練 解析解析 從題干所說的中央與地方的關(guān)系出現(xiàn)倒置現(xiàn)象,中央弱、地方強來看,符合要求的只有B項。要注意邦聯(lián)制與聯(lián)邦制的區(qū)別。邦聯(lián)制之下,各邦都擁有獨立的主權(quán),中央處于無權(quán)狀態(tài)。聯(lián)邦制之下,有一個強有力的中央政府,各州雖有一定的自主權(quán),但不能和聯(lián)邦憲法相抵觸。 答案答案 B預測數(shù)據(jù)庫預測數(shù)據(jù)庫167121314重點難點突破重點難點突破名校模擬演練名校模擬演練5.聯(lián)邦黨人論稿指出:“如果美國繼續(xù)維持當時權(quán)力首先是地域性的政治結(jié)構(gòu),美洲必然兩次被歐洲列強所瓜分,從而喪失獨立戰(zhàn)爭的成果。”上述材料反映的核心問題是聯(lián)邦黨人要求 ( )A.制定憲法,擴大各州的權(quán)力B.維護民族獨立和國家主權(quán)C.加強中央
26、政府權(quán)力D.建立民主制度,實行三權(quán)分立預測數(shù)據(jù)庫預測數(shù)據(jù)庫167121314重點難點突破重點難點突破名校模擬演練名校模擬演練 解析解析 本題實際上反映了美國建國之初面臨的中央權(quán)力太小,地方權(quán)力太大的問題。聯(lián)邦黨人主要要求加強中央政府的權(quán)力。 答案答案 C預測數(shù)據(jù)庫預測數(shù)據(jù)庫167121314重點難點突破重點難點突破名校模擬演練名校模擬演練6.美國歷史學家弗格森在美國革命史(17631790)中寫道:“1776年革命派認為自由是保護個人權(quán)利,反對政府暴政的侵犯。1787年聯(lián)邦派所要保持的自由,按他們的理解,則是反對群眾暴政的侵犯?!备鶕?jù)他的看法,創(chuàng)立美國聯(lián)邦政府 ( ) A.背離了革命的原則 B
27、.強化了全國性政府的權(quán)力 C.忽視了對個人自由的保護 D.維護了商人和農(nóng)場主的利益預測數(shù)據(jù)庫預測數(shù)據(jù)庫167121314重點難點突破重點難點突破名校模擬演練名校模擬演練 解析解析 注意結(jié)合所學知識可知,制定1787年憲法的主要目的是加強中央集權(quán)。 答案答案 B預測數(shù)據(jù)庫預測數(shù)據(jù)庫167121314重點難點突破重點難點突破名校模擬演練名校模擬演練7.古往今來,無論是東方古國,或是西方近代國家,都以建章立制來強化中央對地方的管轄。下列具有此類性質(zhì)的文獻和制度是 ( )秦漢郡縣制十二銅表法英國權(quán)利法案美國1787年憲法 A.B.C.D. 預測數(shù)據(jù)庫預測數(shù)據(jù)庫167121314重點難點突破重點難點突破
28、名校模擬演練名校模擬演練 解析解析 注意題干要求“強化中央對地方的管轄”,秦漢郡縣制符合要求;十二銅表法基本上是羅馬人傳統(tǒng)習慣法的匯編;權(quán)利法案確立了英國君主立憲政體的理論和法律基礎(chǔ);美國1787年憲法規(guī)定美國采用聯(lián)邦制的國體,聯(lián)邦政府只擁有在憲法中列舉的有限權(quán)力,而其余未列明的權(quán)力都屬于各州或者人民。正確。 答案答案 B預測數(shù)據(jù)庫預測數(shù)據(jù)庫167121314重點難點突破重點難點突破名校模擬演練名校模擬演練( (二二) )獲取和解讀信息、描述和闡釋事物獲取和解讀信息、描述和闡釋事物8.英國女王伊麗莎白二世曾對英國人民說:“我無法領(lǐng)導你們作戰(zhàn),我不能賦予你們法律或司法,但我可以做其他一些事情?!?/p>
29、她能做的事情有 ( )代表國家對外宣戰(zhàn)、媾和任命議會中的多數(shù)黨領(lǐng)袖為首相決定英國的重大政策任免內(nèi)閣大臣和高級文官 A.B.C.D.預測數(shù)據(jù)庫預測數(shù)據(jù)庫167121314重點難點突破重點難點突破名校模擬演練名校模擬演練 解析解析 英王的話反映了君主立憲制下英王“統(tǒng)而不治”的特點,但這不意味著英王無所作為,屬于她可以做的事情。 答案答案 A預測數(shù)據(jù)庫預測數(shù)據(jù)庫167121314重點難點突破重點難點突破名校模擬演練名校模擬演練9.(2010年山東煙臺高三二模)海國圖志記載:“(某國)都城有公會所,內(nèi)分兩所,一曰爵房,一曰鄉(xiāng)紳房。爵房者,有爵位貴人及耶穌教師處之;鄉(xiāng)紳房者,由庶民推舉有才識學術(shù)者處之。
30、國有大事,王諭相,相告之爵房,聚眾公議,參眾公議,參以條件,決其可否,輾轉(zhuǎn)告鄉(xiāng)紳房,必鄉(xiāng)紳大眾允諾而后行,否則寢其事物論。”這段文字描述的制度最有可能的是( ) A.英國的議會制 B.法國的共和制 C.美國的三權(quán)分立制 D.德國的二元制君主制預測數(shù)據(jù)庫預測數(shù)據(jù)庫167121314重點難點突破重點難點突破名校模擬演練名校模擬演練 解析解析 “爵房”應指內(nèi)閣,“鄉(xiāng)紳房”指議院。實行君主立憲制后,國家權(quán)力核心在議會,內(nèi)閣掌握了行政權(quán)。 答案答案 A預測數(shù)據(jù)庫預測數(shù)據(jù)庫167121314重點難點突破重點難點突破名校模擬演練名校模擬演練10.1787年憲法“采取了比人類迄今所建立的任何政府所采取的還要多
31、的防范和其他難以逾越的措施,以防止走向暴政”。其中最主要的措施是 ( ) A.允許各州有自治權(quán) B.保障人民基本權(quán)利C.確立三權(quán)分立原則 D.實行民主共和制度 解析解析 1787年憲法確立了三權(quán)分立的原則,實現(xiàn)了權(quán)力的制約與平衡,起到了防止專制獨裁和暴政的作用。 答案答案 C預測數(shù)據(jù)庫預測數(shù)據(jù)庫167121314重點難點突破重點難點突破名校模擬演練名校模擬演練11.林肯總統(tǒng)在某次內(nèi)閣會議上就某個方案征詢意見,結(jié)果出席會議的七名內(nèi)閣成員都表示反對。但林肯在宣布結(jié)果時卻說:“七票反對,一票贊成,反對無效,方案通過?!蹦阏J為林肯的做法是 ( )A.符合民主集中制原則B.違反了權(quán)力制衡原則C.違背憲法
32、,林肯反對無效D.符合憲法對總統(tǒng)權(quán)限的規(guī)定預測數(shù)據(jù)庫預測數(shù)據(jù)庫167121314重點難點突破重點難點突破名校模擬演練名校模擬演練 解析解析 美國實行的是總統(tǒng)制,內(nèi)閣由總統(tǒng)提名、國會批準后組成,內(nèi)閣要對總統(tǒng)負責。所以內(nèi)閣的反對票是無效的。 答案答案 D預測數(shù)據(jù)庫預測數(shù)據(jù)庫167121314重點難點突破重點難點突破名校模擬演練名校模擬演練12.觀察下面反映中西政治體制的圖示,這兩種政治體制的共同點不包括 ( )( (三三) )獲取和解讀信息、論證和探討問題獲取和解讀信息、論證和探討問題預測數(shù)據(jù)庫預測數(shù)據(jù)庫167121314重點難點突破重點難點突破名校模擬演練名校模擬演練 材料一中國封建社會的政體是
33、專制主義中央集權(quán)制,其具體表現(xiàn),就是郡縣制的存在。一種政體是否屬于中央集權(quán)制,關(guān)鍵在于中央政權(quán)與地方政權(quán)之間的關(guān)系。如果中央與地方間只有松散的政治聯(lián)系,地方政權(quán)有較大的獨立性,就不是中央集權(quán),而是分散割據(jù);如果二者間有緊密的政治聯(lián)系,地方嚴格服從中央政令,就是中央集權(quán)。戰(zhàn)國、秦、漢以后,我國郡縣官吏由中央政權(quán)任免、調(diào)遷,向中央政權(quán)負責,在政治、法律、軍事上服從中央政令,所以體現(xiàn)了中央集權(quán)精神。 胡如雷中國專制主義中央集權(quán)制度形成的原因和社會政治影響13.閱讀下面材料,回答問題。預測數(shù)據(jù)庫預測數(shù)據(jù)庫167121314重點難點突破重點難點突破名校模擬演練名校模擬演練(1)根據(jù)材料一,概括中央集權(quán)制
34、度的含義。秦始皇時期的中央集權(quán)制度包括哪些內(nèi)容?中央集權(quán)主要處理的是什么關(guān)系? 材料二中國的歷史在秦漢以后的兩千余年間,有極大的發(fā)展變化如果這一制度(中央集權(quán))被削弱,此國家準出問題。削弱則易分裂叛亂,集權(quán)則益強大統(tǒng)一,這是當時的國情和民情決定的。張傳璽這樣評價歷史上的中央集權(quán)不妥(2)“中國的歷史在秦漢以后的兩千余年間,有極大的發(fā)展變化”,結(jié)合所學知識,概括漢、宋、元時期加強中央集權(quán)制度的措施。預測數(shù)據(jù)庫預測數(shù)據(jù)庫167121314重點難點突破重點難點突破名校模擬演練名校模擬演練 材料三自古以來,只要國家存在,就會存在地方和中央的權(quán)力分配問題。至于怎樣分配才能使國家得到穩(wěn)定的同時又能促進社會
35、的發(fā)展,始終是政治一直要解決且每一個時期都不易解決的問題具體到中國,中央與地方的行政關(guān)系往往被人形象地概括為“一統(tǒng)就死,一放就亂”,怎樣統(tǒng)而不死、放而不亂是政治所要追求的目標。(3)依據(jù)材料三,談?wù)劽绹?787年憲法是如何處理中央與地方權(quán)力分配關(guān)系的。預測數(shù)據(jù)庫預測數(shù)據(jù)庫167121314重點難點突破重點難點突破名校模擬演練名校模擬演練 解析解析 本題考查中央與地方的權(quán)力分配關(guān)系。第(1)問要抓住“中央集權(quán)”這個概念;第(2)問一定要注意回答關(guān)于“中央集權(quán)”方面的措施,切忌把所有的措施都搬上去;第(3)問要抓住美國實行聯(lián)邦制,以聯(lián)邦制的特點作為切入口。 答案答案 (1)含義:中央集權(quán)是相對于地
36、方分權(quán)而言的,其特點是地方政府在政治、經(jīng)濟、軍事方面沒有獨立性,必須嚴格服從中央政府的命令,一切受制于中央。內(nèi)容:皇帝制、三公九卿制和郡縣制。(如答建立了一套以皇權(quán)為中心的中央政權(quán)組織亦可)關(guān)系:中央和地方的關(guān)系。預測數(shù)據(jù)庫預測數(shù)據(jù)庫167121314重點難點突破重點難點突破名校模擬演練名校模擬演練(2)漢武帝:在平定“七國之亂”基礎(chǔ)上頒布推恩令。北宋:把兵權(quán)、財權(quán)、行政權(quán)收歸中央。元朝:實行行省制度。(3)憲法規(guī)定美國是一個聯(lián)邦制國家,聯(lián)邦權(quán)力高于各州權(quán)力;聯(lián)邦政府擁有政治、經(jīng)濟、軍事和外交大權(quán)(如征稅、募兵、發(fā)行錢幣、宣布對外和戰(zhàn)以及使用地方秩序等);各州可以在不違背憲法的前提下制定地方法
37、律,有一定的自治權(quán);中央集權(quán)與地方分權(quán)相結(jié)合。預測數(shù)據(jù)庫預測數(shù)據(jù)庫167121314重點難點突破重點難點突破名校模擬演練名校模擬演練( (二二) )獲取和解讀信息、描述和闡釋事物、論證和探討問題獲取和解讀信息、描述和闡釋事物、論證和探討問題14.法律制度是人類文明的重大成果,是幾千年來文明沉淀的精華,法律制度的發(fā)展和完善,也是人類進步的一個縮影。閱讀下列材料,回答問題。 材料一古代羅馬人正在觀看和議論十二銅表法預測數(shù)據(jù)庫預測數(shù)據(jù)庫167121314重點難點突破重點難點突破名校模擬演練名校模擬演練2.近來以國王權(quán)威擅自廢除法律或法律實施之僭越權(quán)力,為非法權(quán)力。4.凡未經(jīng)國會準許,借口國王特權(quán),為
38、國王而征收,或供國王使用而征收金錢,超出國會準許之時限或方式者,皆為非法。6.除經(jīng)國會同意外,平時在本王國內(nèi)征募或維持常備軍,皆屬非法。8.國會議員之選舉應是自由的。9.國會內(nèi)之演說自由、辯論或議事之自由,不應在國會之任何法院或任何地方,受到彈劾或訊問。13.為申雪一切冤訴,并為修正、加強與維護法律起見,國會應時常集會。節(jié)選自英國1689年權(quán)利法案預測數(shù)據(jù)庫預測數(shù)據(jù)庫167121314重點難點突破重點難點突破名校模擬演練名校模擬演練 材料三下圖是美國1787年憲法中“三權(quán)分立”的示意圖。1.中華民國臨時約法規(guī)定:中華民國主權(quán)屬于國民全體。2.中華人民共和國憲法規(guī)定:中華人民共和國的一切權(quán)力屬于
39、人民。預測數(shù)據(jù)庫預測數(shù)據(jù)庫167121314重點難點突破重點難點突破名校模擬演練名校模擬演練(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識回答,十二銅表法的基本內(nèi)容有哪些?它的頒布有何積極意義?(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識回答,權(quán)利法案限制了英國國王的哪些權(quán)力?(不得摘抄材料原文)(3)根據(jù)材料三中的示意圖,簡要說明美國政治體制中“三權(quán)”的基本情況及其特點。(4)材料四中兩部憲法所體現(xiàn)的共同思想是什么?其反映的實質(zhì)有何不同?(5)根據(jù)上述材料并結(jié)合所學知識,概述上述法律文件的共同點。你能從中得出怎樣的認識?預測數(shù)據(jù)庫預測數(shù)據(jù)庫167121314重點難點突破重點難點突破名校模擬演練名校模擬演練 解析解析 政治
40、民主化是現(xiàn)代化的重要內(nèi)容和表現(xiàn)。本題便從法制化的角度對政治民主化進行了考查。時間和空間跨度較大,由古代的羅馬到近代的英國、中華民國再到現(xiàn)代的中國。第(1)問主要考查了十二銅表法的內(nèi)容和意義,根據(jù)教材所學知識即可回答。第(2)問,側(cè)重考查學生提取材料有效信息并進行概括歸納的能力。第(3)問,主要考查學生闡釋歷史現(xiàn)象三權(quán)分立的表現(xiàn)與特點。第(4)問主要考查學生比較歷史事物異同的能力。第(5)問第小問主要考查學生的概括歸納能力;第小問具有一定的開放性,只要言之有理即可。預測數(shù)據(jù)庫預測數(shù)據(jù)庫167121314重點難點突破重點難點突破名校模擬演練名校模擬演練 答案答案 (1)基本內(nèi)容:包括公法與私法、民
41、法與刑法、繼承與遺囑、同態(tài)復仇,等等。積極意義:是古羅馬第一部成文法,它限制了貴族的特權(quán),打破了他們對法律知識的壟斷,在一定程度上保護了平民的利益。(2)國王不得隨意廢除法律;國王不得隨意征稅;國王不得在平時維持常備軍;國王不得干涉議會言論自由;國王不得解散議會。預測數(shù)據(jù)庫預測數(shù)據(jù)庫167121314重點難點突破重點難點突破名校模擬演練名校模擬演練(3)基本情況:總統(tǒng)掌握行政權(quán);國會掌握立法權(quán);聯(lián)邦法院掌握司法權(quán)。特點:分權(quán)與制衡。(4)共同思想:人民主權(quán)。不同:臨時約法的規(guī)定在實質(zhì)上否定了封建君主專制制度,體現(xiàn)了資產(chǎn)階級所宣揚的人民主權(quán)思想;中華人民共和國憲法的規(guī)定體現(xiàn)了在社會主義社會人民當家做主的民主的思想。(5)共同點:都是成文法律;都在一定程度上體現(xiàn)了民主性;都對人類政治制度的發(fā)展產(chǎn)生了重要影響。認識:人類法制化不斷發(fā)展,人民民主化程度不斷提高,國家決策更加民主化和科學化。預測數(shù)據(jù)庫預測數(shù)據(jù)庫167121314重點難點突破重點難點突破名校模擬演練名校模擬演練
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