繪本《你很特別》教學(xué)反思(共2頁(yè))

上傳人:20****08 文檔編號(hào):56411640 上傳時(shí)間:2022-02-21 格式:DOC 頁(yè)數(shù):2 大小:13KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
繪本《你很特別》教學(xué)反思(共2頁(yè))_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共2頁(yè)
繪本《你很特別》教學(xué)反思(共2頁(yè))_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共2頁(yè)

最后一頁(yè)預(yù)覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

20 積分

下載資源

資源描述:

《繪本《你很特別》教學(xué)反思(共2頁(yè))》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《繪本《你很特別》教學(xué)反思(共2頁(yè))(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上 繪本《你很特別》教學(xué)反思 繪本《你很特別》教學(xué)反思   繪本《你很特別》是一本由美國(guó)著名作家陸可鐸創(chuàng)作的童書(shū)。故事講述了一群叫做微美克的小木頭人,每天做著同樣的事:為人貼上金星貼紙或是灰點(diǎn)貼紙。漂亮的、漆色好的或有才能的會(huì)被貼星星。那些什么都不會(huì)或是褪了色的,就被貼上灰點(diǎn)貼紙,胖哥就是其中之一??墒牵瑒?chuàng)造他的木匠伊萊幫助他了解自己有多么特別。   初讀這個(gè)故事就覺(jué)得很感動(dòng),因?yàn)檫@個(gè)故事說(shuō)到了我的心坎里,有時(shí)候自己太在乎別人的眼光與看法,很希望別人能覺(jué)得我很棒,總是盡量表現(xiàn)出自己最好的一面,這樣讓自己很累,而且漸漸發(fā)

2、現(xiàn)討好別人卻逐漸失去自己。其實(shí)在這個(gè)世界上,每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體,都各自擁有屬于自己的那份空間與靈魂,所以,每個(gè)人都是特別的,每個(gè)人都是平等的。現(xiàn)實(shí)生活中,有些人擁有許多的光環(huán),就像書(shū)中所說(shuō)的貼有許多星星,有些人卻被貼上了許多無(wú)形的灰點(diǎn)點(diǎn),于是,有些人就自以為是了,有些人就自卑消沉了。其實(shí),不管是星星,還是灰點(diǎn)點(diǎn),這都是別人給你的,而不是自己真正擁有的,當(dāng)你在乎星星或是灰點(diǎn)點(diǎn)時(shí),人生就變得苦累,個(gè)人就變成了別人看法的奴隸,真實(shí)的自己卻不見(jiàn)了,一生如此,直到死去,這是多么可怕的結(jié)局啊?;畛鲎约?,活出真實(shí),這是我們每一個(gè)人都值得關(guān)注的話(huà)題。一本簡(jiǎn)單的兒童故事書(shū),意義卻是非常深刻。   為了幫

3、助學(xué)生理解繪本,感受其對(duì)人生的價(jià)值啟示。我設(shè)定了本課的目標(biāo):激發(fā)學(xué)生閱讀興趣,讓學(xué)生產(chǎn)生閱讀期待。引導(dǎo)學(xué)生初步深入自己內(nèi)心,學(xué)會(huì)正確評(píng)價(jià)他人,對(duì)待他人的評(píng)價(jià),樹(shù)立自信樂(lè)觀(guān)的人生態(tài)度。   教學(xué)中,我以學(xué)生熟悉的兒時(shí)“木頭人”的游戲引入,激起了他們聽(tīng)故事的欲望。接著用去掉文字的畫(huà)面激發(fā)學(xué)生的想象力。在這一環(huán)節(jié)中,孩子們充分發(fā)揮想象力即興創(chuàng)編了許多小故事,如,“木偶求職”、“木偶整形”等等有趣的故事讓我暗暗贊嘆他們的非凡能力。在故事講述中,我以問(wèn)題引導(dǎo)和追問(wèn)來(lái)進(jìn)行。比如:猜猜微美克村的微美克人每天會(huì)干些什么?被貼了許多灰點(diǎn)的胖哥心情如何,他會(huì)怎樣面對(duì)生活?這樣的引導(dǎo)、連結(jié)巧妙地將故事講給孩子

4、。在故事講述中,我注意了前后語(yǔ)氣的變化,前面部分講胖哥的遭遇,語(yǔ)速是低緩的,以表現(xiàn)人物的心情與性格。當(dāng)露西亞出現(xiàn)時(shí),講述變得輕快起來(lái)。而露西亞與胖哥的對(duì)話(huà),正是胖哥人生轉(zhuǎn)變的開(kāi)始,我們采用了學(xué)生分角色讀的形式將故事繼續(xù)向前推進(jìn)。而故事最后,伊萊與胖哥的對(duì)話(huà),我們采用了自讀和師生對(duì)話(huà)的形式,我們的分角色讀和對(duì)話(huà)非常流暢。   故事講完了,我和孩子們整體回味,共同感悟主題。引導(dǎo)他們?nèi)ニ妓餍切谴硎裁??灰點(diǎn)點(diǎn)代表什么?你有過(guò)被別人貼星星的時(shí)候嗎?又有過(guò)被別人貼灰點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候嗎?說(shuō)出自己的真切感受。引導(dǎo)他們?nèi)ピu(píng)價(jià)故事中的三類(lèi)人物:愛(ài)評(píng)價(jià)別人好壞的絕大多數(shù)微美克人,一直得到別人不好的評(píng)價(jià)的胖哥,既不在乎別人的贊揚(yáng)也不在乎別人的批評(píng)的露西亞。你最喜歡誰(shuí)?為什么?在激烈的探討中,孩子們充分發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn),說(shuō)出自己的見(jiàn)解,師生在對(duì)話(huà)、朗讀中,真正走進(jìn)了故事,也感受到了這個(gè)繪本的真諦。   每個(gè)人都是最特別的,一定都擁有很棒的優(yōu)點(diǎn)或長(zhǎng)處。有些時(shí)候我們羨慕著別人,希望自己能變成別人,卻忘了回頭看看自己,忘了好好傾聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音,雖然自己和我們最親近每天如影隨形,但真正了解自己的人又有多少呢?別忘常常想想自己的優(yōu)點(diǎn),時(shí)時(shí)給自己一些鼓勵(lì)。一本書(shū)、一節(jié)課,孩子們很愉快,因?yàn)樗麄冃枰喿x,閱讀經(jīng)典的兒童文學(xué)?!? 專(zhuān)心---專(zhuān)注---專(zhuān)業(yè)

展開(kāi)閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話(huà):18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶(hù)上傳的文檔直接被用戶(hù)下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!