《江蘇省姜堰區(qū)八年級語文下冊 20《窗》課件 蘇教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省姜堰區(qū)八年級語文下冊 20《窗》課件 蘇教版（12頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、1.當(dāng)窗理云鬢，對鏡帖花黃。當(dāng)窗理云鬢，對鏡帖花黃。2.何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。3.窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。4.明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。 泰格特泰格特窗溫故而知新溫故而知新1、什么叫小說？、什么叫小說？ 小說是一種文學(xué)體裁，以刻畫人物形象為中心， 通過完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描寫來反映 社會現(xiàn)象。2、小說反映社會現(xiàn)象的主要手段是什么？、小說反映社會現(xiàn)象的主要手段是什么？塑造人物形象塑造人物形象1.讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，了解成語的含義和用法；讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，了解
2、成語的含義和用法；2.準(zhǔn)備用簡短的幾句話來概述這篇小說的故事內(nèi)容。準(zhǔn)備用簡短的幾句話來概述這篇小說的故事內(nèi)容。（什么時間？什么地點(diǎn)？什么人物（什么時間？什么地點(diǎn)？什么人物?事情的經(jīng)過怎樣？）事情的經(jīng)過怎樣？）俯俯瞰瞰一一泓泓爭相斗爭相斗妍妍氣喘氣喘吁吁吁吁咳咳嗽嗽胳膊胳膊肘肘（ kn ）( hng )( yn )( x )( zhu )( su )充充塞塞（s）水水禽禽（qn）漱漱洗洗 (sh)挪挪動動 （nu）大驚小怪：大驚小怪：五彩斑斕五彩斑斕： 扣人心弦：扣人心弦：栩栩如生：栩栩如生：不得而知不得而知：紋絲不動：紋絲不動：津津有味：津津有味：氣喘吁吁：氣喘吁吁：形容顏色多，色彩錯雜燦爛，
3、且耀眼。吃得很有味道或談得很有興趣。用來形容事物能深深地牽動人心。藝術(shù)形象非常逼真，如同活的一樣。沒有辦法知道。一點(diǎn)兒也不動。形容沒有絲毫改變。形容對沒有什么了不起的的事情過分驚訝。形容呼吸急促，大聲喘氣。用于人開端：開端：關(guān)系融洽關(guān)系融洽發(fā)展：發(fā)展：從從“享受享受”到到“困擾困擾”高潮：高潮：見死不救見死不救結(jié)局：結(jié)局：光禿禿的一堵墻光禿禿的一堵墻請同學(xué)們邊讀邊想象，用這樣的句子說說你的感受。 我仿佛看到了我仿佛看到了 的的 （顏色）（顏色） ，我仿佛聽到了，我仿佛聽到了 的的 （的聲音）我心中有一幅（的聲音）我心中有一幅 的畫面。的畫面。 我仿佛看到了我仿佛看到了 玫瑰花玫瑰花 的的 紅色
4、紅色 （顏色）（顏色） ，我仿佛聽到了我仿佛聽到了 年輕情侶年輕情侶 的的 私語私語 （的聲音）我心中有一幅（的聲音）我心中有一幅 美好美好 的畫面。的畫面。熱情、善良、純潔、高尚、愿與人分享生活的快樂。自私、嫉妒、把自己的幸福建立在別人的痛苦之上。 對比對比懲惡揚(yáng)善近窗的病人：遠(yuǎn)窗的病人：1. 小說以小說以“窗窗” 為標(biāo)題，有什么作用？為標(biāo)題，有什么作用？2.小說結(jié)尾出人意料小說結(jié)尾出人意料“他看到的只是光禿禿的他看到的只是光禿禿的一堵墻一堵墻”，它留給讀者廣闊的思考空間，讀，它留給讀者廣闊的思考空間，讀者會想到些什么呢？這個病人會想些什么呢？者會想到些什么呢？這個病人會想些什么呢？本文的故事情節(jié)圍繞著本文的故事情節(jié)圍繞著“窗窗”來寫來寫 窗即是病床里實(shí)際的窗，也是二人的心靈之窗，通窗即是病床里實(shí)際的窗，也是二人的心靈之窗，通過窗我們可以看到了人性中的美與丑，善與惡。過窗我們可以看到了人性中的美與丑，善與惡。 請大家發(fā)揮想象，請大家發(fā)揮想象， 假如有一位病人進(jìn)來假如有一位病人進(jìn)來了，這位遠(yuǎn)離窗口的病人會怎樣去做呢？了，這位遠(yuǎn)離窗口的病人會怎樣去做呢？請發(fā)揮你的想象，續(xù)寫一下，他此時的心請發(fā)揮你的想象，續(xù)寫一下，他此時的心理。理。
江蘇省姜堰區(qū)八年級語文下冊 20《窗》課件 蘇教版
