2019年春新部編本人教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《17我變成了一棵樹(shù)》教案設(shè)計(jì)

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17 我變成了一棵樹(shù)教學(xué)目標(biāo)：1．能正確、流利地朗讀課文，讀懂故事的主要內(nèi)容。2．認(rèn)識(shí)新偏旁“反犬旁 ”和“爿字旁”。指 導(dǎo)寫好帶有這類偏旁的字。3.抓“癢癢的 “冒”“ 彎”等關(guān)鍵詞，體會(huì)表達(dá)效果的神奇，并進(jìn)行語(yǔ)言文字訓(xùn)練。4．初步引導(dǎo)學(xué)生分角色扮演，進(jìn)行戲劇嘗試。5．拓展學(xué)生思維，展開(kāi)想象創(chuàng)編故事。教學(xué)重點(diǎn)：抓“癢癢的 “冒”“彎”等關(guān)鍵詞，體會(huì)表達(dá)效果的神奇，并進(jìn)行語(yǔ)言文字訓(xùn)練。教學(xué)難點(diǎn)：拓展學(xué)生思維，展開(kāi)想象創(chuàng)編故事。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)時(shí)數(shù)：2 課時(shí)教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)一、回顧復(fù)習(xí)，激趣導(dǎo)入1.同學(xué)們都被小真的奇思妙想深深地吸引了。你們還想聽(tīng)這樣的故事嗎？2.引出課題，板書課題，齊讀。二、初讀課文，學(xué)習(xí)生字1.請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)課本，翻到 63 頁(yè)，自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。2.出示本課生詞，排火車讀。癢癢的 橢圓形 菱形 鱷魚(yú)香腸 糖醋排骨 丁零丁零 秘密3.排火車接讀課文。三、復(fù)習(xí)生字，指導(dǎo)書寫1.狀:認(rèn)識(shí)爿字旁,了解爿字旁的含義。與“壯”字進(jìn)行對(duì)比。2.繼續(xù)：強(qiáng)調(diào)“繼” 字的筆 順。3.狐貍：左窄右寬，反犬旁的筆順。4.秘密：理解兩個(gè)同音字的意思。秘：不公開(kāi)的，不讓大家知道的?？山M詞秘方、秘訣、神秘、奧秘。密：不公開(kāi)的，不公開(kāi)的事物。組詞保密、密信、密謀、密探【設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)學(xué)生用了解偏旁含義，形近字區(qū)分和同音字的不同含義來(lái)區(qū)分相像的漢字，加深學(xué)生印象。 】5.在田字格中各寫一個(gè)，教師巡視指導(dǎo)。6.當(dāng)堂聽(tīng)寫。第二課時(shí)一、再讀課文，感知大意1.聽(tīng)老師范讀課文，邊聽(tīng)邊思考：哪些情節(jié)寫得很有意思？2.師范讀課文。3.交流寫得有意思的情節(jié)。預(yù)設(shè)：（1）第四段①指名讀。②哪些描寫讓你覺(jué)得有意思？ 是啊， “癢癢的 ” 和 “冒”我把變成樹(shù)的感 覺(jué)寫活了。③再讀，讀出有意思。（2）第五段①生讀。②交流有意思的描寫：樹(shù)上長(zhǎng)鳥(niǎo)窩（3）第六段①鳥(niǎo)窩的形狀：三角形、正方形、長(zhǎng)方形、圓形、橢圓形、菱形……②還會(huì)有什么形狀？③如果你變成了一棵樹(shù)，你會(huì)變成一棵什么樣的樹(shù)呢？④出示句子練習(xí)：你猜，我變的樹(shù)上會(huì)長(zhǎng)什么？當(dāng)然不是蘋果啦，梨也不對(duì)——對(duì)了，____________!我變成了一棵____________的樹(shù)：__________________……_________________?！驹O(shè)計(jì)意圖：孩子天生就有豐富的想象。我還會(huì)變成一棵什么樣的樹(shù)？問(wèn)題一拋出，孩子的思維立刻活躍起來(lái)。仿照課文說(shuō)一說(shuō)，鍛煉了學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言的能力。 】（4）第七段樹(shù)上都住了誰(shuí)？（5）第八段①你覺(jué)得哪里有意思？“我會(huì)彎下腰”②指導(dǎo)讀。（6）十三---十四段一棵餓得肚子“咕嚕嚕 ”直叫的樹(shù)（7）十五---二十段①分角色加動(dòng)作扮演讀。②這水珠是什么？4.故事里的媽媽你喜歡嗎？為什么？二、總結(jié)寫法，拓展想象1.理清故事創(chuàng)作思路：變樹(shù)經(jīng)過(guò)——變樹(shù)后的趣事。2.假如你也會(huì)變，你會(huì)變成什么？又會(huì)有怎樣的奇特經(jīng)歷呢？3.把你想到的以《我變成了_____》為題寫下來(lái)?！驹O(shè)計(jì)意圖：學(xué)完課文，學(xué)生頭腦中一定有許多遐想不吐不快，適時(shí)進(jìn)行拓展練筆，給學(xué)生創(chuàng)造表達(dá)的機(jī)會(huì)。 】板書設(shè)計(jì):17 我變成了一顆樹(shù)癢 冒 變樹(shù)各種形狀彎“咕 嚕嚕 ” 趣事口水