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1、三年級體育公開課教學(xué)設(shè)計(jì)(水平二)
授課教師:俞盈 班級:302班 時間:2014年5月29日
課題
《投擲輕物》打紙炮——打灰太狼——運(yùn)送炮彈
教
學(xué)
目
標(biāo)
1、認(rèn)知目標(biāo):通過打紙炮、打灰太狼來了解肩上投擲輕物的基本動作和方法。
2、技能目標(biāo):使80%的同學(xué)初步掌握肩上投擲輕物的技術(shù)要領(lǐng)。通過接力跑游戲發(fā)展學(xué)生的奔跑能力。
3、情感目標(biāo):通過游戲,培養(yǎng)學(xué)生善于思考的能力、合作的意識及堅(jiān)強(qiáng)的毅力。
4、社會目標(biāo):通過對廢紙的再利用和回收,增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識。
教學(xué)的重難點(diǎn)
重點(diǎn):手高于肩
難點(diǎn):快速揮臂
課的流程(時間
2、)
教學(xué)內(nèi)容
教(學(xué))法與組織形式
要求
激趣熱情階段 8--10
一、 課堂常規(guī):
1、 集合、整隊(duì),報告人數(shù)。
2、 檢查服裝,安排見習(xí)生,師生問好。
3、 宣布本課內(nèi)容和任務(wù)。
二、 情景導(dǎo)入,引導(dǎo)
1、 花樣跑步熱身
2、 學(xué)生自己動手做紙炮,自由的打紙炮
3、 引導(dǎo)學(xué)生打紙炮的動作
4、 灰太狼來了
一、 組織:
○ ○ ○ ○ ○ ○
○ ○ ○ ○ ○ ○
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★
1、 灰太狼老是來欺負(fù)小羊,老村長說要對付灰太狼,但是在對付灰太狼之前自己必須要有一
3、個強(qiáng)健的身體,老村長帶領(lǐng)大家鍛煉身體。
2、 商量如何對付灰太狼,老村長嘗試用打紙炮發(fā)出的聲音來嚇?;姨牵洗彘L拿出帶來的舊報紙,學(xué)生做紙炮。
3、 巡回指導(dǎo)打紙炮動作,肩上屈肘,快速揮臂。
4、 羊群們一起打響紙炮,但是灰太狼沒有被嚇跑,老村長的方案失敗了。
靜、齊、快
報數(shù)清楚
最短的時間做好自己的紙炮去,去打響自己的紙炮。
主動參與
氣氛活躍
注意安全
相互配合
不要對人投擲
課的流程(時間)
教學(xué)內(nèi)容
教(學(xué))法與組織形式
要求
技術(shù)學(xué)習(xí)階段 20—24
4、 整理評價階段 8--10
三、打灰太狼
1、打擊灰太狼炮彈發(fā)射方法:側(cè)向?qū)?zhǔn)灰太狼,兩腳開立,左腳在前,左肩對準(zhǔn)灰太狼,右手持炮彈向后引伸,右腿微曲,重心移到右腿上,眼看灰太狼。炮彈發(fā)射時右腳蹬地,自然揮臂轉(zhuǎn)體經(jīng)肩上至耳側(cè)將炮彈打向灰太狼。
2、灰太狼來了,我們打擊他,看看哪些小羊打中的多。
四、《運(yùn)送炮彈》
跨過水溝——跳過陷阱——繞過地雷陣——存儲炮彈——回到大本營
放松,總結(jié),下課
1、老村長研究了如何有效的打擊灰太狼的方法,就是自己制造炮彈,老村長教大家如何打炮彈。
○ ○ ○
5、○
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2、灰太狼被炮彈擊中,負(fù)傷逃跑了。
3、鼓勵小羊的創(chuàng)新動作。
4、適時表揚(yáng)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生。
1、老村長為了防止灰太狼再次來欺負(fù)小羊,準(zhǔn)備帶領(lǐng)大家儲存炮彈,為下次戰(zhàn)斗做準(zhǔn)備。
終于打退了灰太狼,存好了炮彈。小羊們身體都累了,老村長帶領(lǐng)大家相互按摩放松。
認(rèn)真聽講
大膽嘗試
在運(yùn)動中勇于展示自己的身體
關(guān)鍵:動作連貫協(xié)調(diào)用力。
注意:撿炮彈時要聽老師的口令,不可以自行撿。
強(qiáng)調(diào)安全問題
充分放松
分享勝利的喜悅
羊群們盡情歡呼
在運(yùn)動中展示自己的身體
預(yù)計(jì)平均心率110次/分
預(yù)計(jì)運(yùn)動密度40%
場地
器材
及
教具
準(zhǔn)備
彩紙、貼畫、呼啦圈、墊子、跨欄架、垃圾桶
授 課
記 載
班級
日期
課 后
反 思