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2019 最新滬科版生命科學(xué)高二上第七章《細胞分裂
與分化》同步習(xí)題細胞的分裂和分化習(xí)題
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一、 選擇題：
1. 一棵小樹能長成參天大樹是由于 ( )
A.分裂和生長 B.生長 C.發(fā)育 D.分裂
2. 觀察細胞分裂適宜選用的材料是 ( )
A.洋蔥表皮細胞 B.洋蔥根尖細胞 C.人口腔上皮細胞 D.以上都可
以
3. 細胞分裂過程中最重要的變化是 ( )
A.兩個新細胞核的形成 B.細胞質(zhì)平均分成兩等份
C.染色體的出現(xiàn) D.染色體的平均分配
4. 下列關(guān)于細胞分裂的敘述中 , 錯誤的是 ( )
A. 細胞分
2、裂的結(jié)果使細胞數(shù)目增多
B. 細胞分裂時不受外界條件的限制
C. 細胞分裂時 , 染色體和細胞質(zhì)都要平均分配到新細胞中去
D.細胞分裂開始時染色體位于細胞中央
5. 洋蔥根尖細胞進行分裂 , 一個細胞分裂形成 ( )
A. 一個子細胞，染色體數(shù)目不變 B.兩個子細胞，染色體數(shù)目不變
C.一個子細胞，染色體數(shù)目減少 D.兩個子細胞，染色體數(shù)目減少
6. 下列組織中 , 不屬于植物主要組織的是 ( )
A.保護組織 B.基本組織 C.上皮組織 D.分生組織
7、生物個體發(fā)育的基礎(chǔ)是 ( )
(A)細胞分化 (B)細胞衰老
8、細胞分化過程中不會出現(xiàn) ( )
(A)細胞形態(tài)的
3、變化
(C)細胞凋亡 (D)以上三項均是
(B)細胞結(jié)構(gòu)的變化
(C)細胞生理功能的變化 (D)細胞中染色體的加倍
9、下列關(guān)于細胞分化的敘述中 , 不正確的是 ( )
(A) 一股來說，不同細胞分化后產(chǎn)生的差異是不可逆的
(B)植物細胞的全能性大于動物細胞
(C)細胞分化是生物界中普遍存在的生命現(xiàn)象
(D)沒有細胞分化，生物體也能正常生長發(fā)育
10、一個已經(jīng)高度分化的細胞仍然能發(fā)育成完整個體 , 這證明 ( )
(A)細胞有分化能力 (B)細胞有分裂能力
(C)細胞的全能性 (D)細胞有再生作用
11、把胡蘿卜的韌皮部細胞分離開來 , 將單個細胞放在配制的培養(yǎng)基上
4、進行培養(yǎng)
獲得完整的植株。這個植株的特點是 ( )
(A)所有細胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)都很相似 (B)與自然繁殖生長的植株基本相同
(C)整個植株都由切皮部細胞組成 (D)細胞的染色體都不一樣
12、下列與體細胞的全能性無關(guān)的敘述是 ( )
(A)克隆綿羊“多利”的產(chǎn)生 (B)用胡蘿卜的切皮部細胞培養(yǎng)胡蘿卜植
株
(C)試管嬰兒的培育 (D)利用甘蔗幼芽細胞大量繁殖甘蔗幼苗
13、正常人體內(nèi)的造血干細胞能分裂產(chǎn)生各種血細胞 , 在體外 , 在某些因素的誘
導(dǎo)下 , 卻可以分化為神經(jīng)細胞和肝細胞。其根本原因是這些造血干細胞 ()
(A)有旺盛的分裂能力 (B)能合成神經(jīng)細胞或肝細胞需要
5、的蛋白
質(zhì)
(C)還沒有分化 (D)具有與受精卵相同的全套遺傳基因
14、 下列關(guān)于細胞分化與細胞分裂的敘述 , 錯誤的是 ( )
(A)生物體的生長發(fā)育是細胞分裂和細胞分化的結(jié)果
(B)細胞分化發(fā)生在生物體的整個生命進程中
(C)細胞分裂是細胞分化的基礎(chǔ)
(D)細胞分化過程中細胞中的遺傳物質(zhì)逐漸減少
15、 植物表現(xiàn)出全能性的必要條件是( )
(A)給予適宜的營養(yǎng)和外界條件
(B)脫離母體后，給予適宜的營養(yǎng)和外界條件
(C)導(dǎo)入其他植物的基因
(D)將成熟篩管的細胞核移植到去核的卵細胞內(nèi)
二、簡答題
1、根據(jù)下圖，完成下列問題:
① ② ③ ④
(1)此
6、圖表示 細胞的分裂過程。
(2)圖中經(jīng)過分裂形成的新細胞是 ;正在進行分裂的細胞是
(3)成熟的細胞是，判斷的依據(jù)是
(4)在細胞分裂前數(shù)量已加倍，在細胞分裂過程中，能平均分配到兩個子細 胞中去的是。
2、觀察右圖中細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)的
變化和數(shù)量變化，回答問題：
(1)①一②和①一④的過
做。
(2)①一③的過程
做。
(3)③一⑤的過程叫
做。
(4 )②、③、④的細
胞 、、不同，它們屬于不同組織的細胞。
(5)①?⑤所示各細胞群中，具有分裂能力的細胞群是 (標號)
3、美國科學(xué)家斯圖爾德將分離得到的成熟胡蘿卜的根部切皮部的細胞進行培養(yǎng)
由單個細胞發(fā)育成完
7、整的新植株(如右圖所示)。請分析：
(1 )分離出來的單個胡蘿卜根細胞通過 /試管植物. 分裂(填“有絲”、“無絲”或“減數(shù)” )方式形 肺/<
開花的胡蘿卜植物
)
根的切片
成細胞團。 /
(2)細胞團中相同的細胞在發(fā)育成胚狀體和植株 I
細胞團
的過程中，形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能逐漸向不同方向
單個細胞分離細胞
發(fā)生了變化,這種現(xiàn)象叫做
(3)本實驗說明植物細胞具
有。
4、下圖是從受精卵開始到組織的形成過程示意圖，根據(jù)圖完成卜列問題:
(1)圖中A表示,B為 的過程，其結(jié)果是細胞 蹭加。但
是細胞的?口 都不發(fā)生變化,并且都具有 能力：.
(2)C為 的過程,在這個過程中除一小部分細胞仍然保持 能力
外,大部分細胞,在形態(tài)結(jié)構(gòu)上,其結(jié)果是形成<
(3)E是 組織,D是■組織
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