三年級語文期中復(fù)習計劃

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三年級語文期中復(fù)習計劃一、復(fù)習目標1、通過復(fù)習, 進一步突破教材重難點 ,加強語文實踐活動,有效地培養(yǎng)學生聽說讀寫能力,注重語言的感悟、積累和運用，注重基本技能的訓練，從整體上提高學生的語文素養(yǎng)。2、引導(dǎo)學生對課文重難點知識進行梳理歸類，通過教規(guī)矩和方法，培養(yǎng)學生自己復(fù)習的能力和主動復(fù)習的良好習慣。3、對教學中學生掌握不好的知識進行查缺補漏，幫助學生牢固掌握新學知識。4、講練結(jié)合、精講精練，輕負擔、高質(zhì)量。注重能力培養(yǎng)，使學生喜歡學語文、會學語文。5、面向全體、不適時機對學生進行培優(yōu)補差，使優(yōu)生更優(yōu)，差生有較大進步。二、復(fù)習內(nèi)容重點字詞及相關(guān)知識，陳述句與反問句的互換，擴句與縮句，修改病句，關(guān)聯(lián)詞，句子整理，把字句與被字句，閱讀題答題方法和要注意的問題，作文的結(jié)構(gòu)、書寫。三、復(fù)習主要方法：1）以單元測試卷為主體，測試 1 至 4 單元。通過測試了解和調(diào)控學生狀態(tài)；通過精講試卷，拓展擴散，查漏補缺；2）以分類復(fù)習為輔，從不同的方面給予指導(dǎo)。3）安排課余時間讓學生做老師出的分類試卷。4）在復(fù)習的最后階段要對學生做出復(fù)習總結(jié)和提出嚴格的要求。5）一定要以此計劃為復(fù)習重點，根據(jù)自己的課時情況靈活安排。