八年級生物上冊 5.2.2 先天性行為和學習行為課件 新人教版.ppt

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第二節(jié)先天性行為和學習行為,一,二,一、區(qū)分先天性行為和學習行為1.動物的行為多種多樣,如取食行為、、攻擊行為、、遷徙行為、領域行為、社會行為等。2.從行為獲得的途徑看,動物的行為大致可以分為兩類。一類是動物就有的,由動物體內的所決定的行為,稱為先天性行為。另一類是在遺傳因素的基礎上,通過環(huán)境因素的作用,由和而獲得的行為,稱為學習行為。先天性行為是學習行為的。3.動物的先天性行為使動物能適應環(huán)境,得以生存和繁殖后代。動物的學習行為可以讓它們更好地適應的變化。4.一般來說,動物越高等,學習能力越,學習行為越。,生來,遺傳物質,生活經驗,學習,基礎,復雜環(huán)境,強,復雜,防御行為,繁殖行為,一,二,二、研究一種動物的行為1.研究動物行為的方法,主要有法和法,以及這兩種方法的結合。2.探究小鼠走迷宮獲取食物的學習行為時,實驗前要使小鼠處于狀態(tài)。,觀察,實驗,饑餓,,先天性行為和學習行為先天性行為和學習行為的區(qū)別,列表比較如下:,【例題】杜鵑將自己的卵產到別的小鳥巢中,小鳥辛勤地為杜鵑孵卵并精心喂養(yǎng)杜鵑的雛鳥。對小鳥這種行為的解釋,正確的是()①是先天性行為②是學習行為③是由遺傳因素決定的④是由環(huán)境因素決定的A.①③B.②④C.①④D.②③解析:小鳥孵卵并喂養(yǎng)雛鳥是生來就有的先天性行為,由體內的遺傳物質決定,不是通過生活經驗和學習獲得的。答案:A,1,2,3,4,5,6,7,8,1.射水魚能夠在水中射出水珠,準確擊中草葉上的昆蟲而獲取食物。射水魚的這種行為屬于()A.繁殖B.防御C.取食D.遷徙,C,1,2,3,4,5,6,7,8,2.下列屬于先天性行為的是()A.蜘蛛結網B.猴子騎車C.談虎色變D.老馬識途,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,3.下列關于動物行為的敘述,錯誤的是()A.先天性行為是動物體內的遺傳物質所決定的行為B.學習行為由動物后天學習獲得,與遺傳因素無關C.動物越高等,學習能力越強,學習中“嘗試與錯誤”的次數越少D.學習行為可以使動物更好地適應復雜環(huán)境的變化,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,4.動物的下列行為中,屬于學習行為的是()A.公雞報曉B.小狗算數C.候鳥遷徙D.蜜蜂采蜜,B,1,2,3,4,5,6,7,8,5.蚯蚓走迷宮的實驗中,蚯蚓要經過大約200次的嘗試和錯誤后,才能學會直接爬向潮濕的暗室;鳥類經過幾次就可以學會繞過障礙物取食。以上敘述說明()A.動物越高等,學習能力越弱B.蚯蚓移動得慢使其學習能力弱,鳥飛得快使其學習能力強C.蚯蚓的體型小學習能力弱,鳥的體型大學習能力強D.動物越高等,學習能力越強,D,1,2,3,4,5,6,7,8,6.下列關于“探究小鼠走迷宮獲取食物的行為”這一實驗的分析,錯誤的是()A.實驗前應將實驗用的小鼠進行饑餓處理B.小鼠在迷宮中經過幾次“嘗試與錯誤”后獲取食物,這是一種學習行為C.這種行為只與遺傳因素有關,而與環(huán)境因素無關D.小鼠的這種行為與黑猩猩釣取白蟻屬于同一類型的動物行為,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,7.閱讀下列材料,回答有關問題。材料一有的烏鴉會從高處把堅果(果皮硬的果實)扔到水泥地面上摔碎,從而輕松地吃到里面的果仁;有些堅果特別硬,不容易摔碎,烏鴉會用更好的方法,它銜住堅果駐足在紅綠燈桿上,等汽車來時扔下堅果,讓汽車將堅果碾碎,為了安全起見,它不會立刻飛下去吃果仁,而是等紅燈亮時,再飛落地面去享受美味。材料二某生物興趣小組探究菜青蟲的取食行為,其操作過程如下:從十字花科植物中找到有菜青蟲卵的葉片,然后將蟲卵隔離飼養(yǎng),在適宜的條件下孵化成幼蟲;在一個硬紙盒的一端放置一些萵苣葉,另一端放置一些白菜葉,將菜青蟲放在硬紙盒的中間,觀察菜青蟲趨向于哪一端取食。,1,2,3,4,5,6,7,8,(1)烏鴉吃到果仁是行為,是由決定的,材料一中的烏鴉能巧妙地吃到果仁是行為。(2)材料二中的實驗變量是;實驗中不能只放一只菜青蟲,是為了。,先天性,遺傳物質,學習,不同植物的葉(萵苣葉、白菜葉),避免偶然性,減少實驗誤差,1,2,3,4,5,6,7,8,8.閱讀下面的材料并回答問題。材料一一只失去雛鳥的美國紅雀,總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂它捕來的昆蟲,就像喂自己的雛鳥一樣,一連喂了好幾個星期。材料二很多年前,在英格蘭有一只大山雀,一次偶然機會碰巧打開了放在門外的奶瓶蓋,偷喝了牛奶。不久,那里的其他大山雀也學會了偷喝牛奶。,1,2,3,4,5,6,7,8,(1)從行為獲得的途徑來說,美國紅雀喂魚的行為屬于行為。其他大山雀偷喝牛奶的行為屬于行為。(2)美國紅雀喂魚的行為是由其體內的所決定的行為,其他大山雀偷喝牛奶是在因素的基礎上,通過因素的作用,由和而獲得的行為。從維持動物自身生存的意義上來說,后一種行為比前一種行為更能。(3)動物的行為常常表現為各種各樣的運動,分析材料一,并說出其中動物通過運動完成自己行為的兩個實例:①;②。,答案,解析,