2019-2020年七年級科學上冊 1.2 實驗和觀察教案 浙教版.doc

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2019-2020年七年級科學上冊 1.2 實驗和觀察教案 浙教版 課 題 2.2實驗和觀察 日 期 2008年9月3日 教 學 目 標 1、熟悉科學實驗室里的常用儀器 2、了解實驗觀察的方法，學會記錄和描述簡單的實驗現(xiàn)象 3、知道人直觀判斷的局限性，要通過實驗科學的判斷，實事求是 重 點 難 點 分 析 1、重點：常用儀器的使用方法，學會觀察記錄實驗現(xiàn)象 2、難點：正確的使用儀器，如何記錄 課程資源的準備與開發(fā) 1、教具：P6 圖1-13 、P7圖1-14 、P8 圖1-15 、放大鏡12個、課件用到的2、2、一些網(wǎng)址：可從新浪網(wǎng)的科技頻道里找到 3、用到的課件，主要是判斷，下載地址 2.dhxx.net.cn/zxzr/kejian/41.rar 教 、學 預 設 調(diào) 控 對 策 一、常用儀器介紹 引入：科學研究的最重要的一步是什么？（可叫學生回答），就是如何去解決問題，在實驗的基礎上找到資料和證據(jù)?？茖W課和其他課較明顯的區(qū)別就是要動手做實驗，所以先要熟悉一下實驗室的儀器。 1、試管架、試管、試管夾和試管刷 （可先讓學生上來演示如何使用，指出錯誤——試管夾如何套試管，為什么？試管的拿法，試管刷頂部毛的用途等） 2、停表 3、天平和砝碼 （簡單介紹，在以后的質(zhì)量測量里再詳細介紹） 4、電流表電壓表 （問學生是否可以在家里用這兩個測，注意量程等） 5、顯微鏡 （放手指放大的掛圖，發(fā)現(xiàn)很多細菌，教育學生要注意衛(wèi)生） 6、酒精燈 （叫學生上來點，然后怎么蓋滅，可以用手捏滅，由此說明三層火焰的溫度） 二、實驗的操作和觀察 1、雞蛋上浮實驗 儀器介紹：可以先讓學生回答要用到的一起的用途和名稱，要注意哪些情況。 思考：放入鹽后雞蛋會怎么樣（一般學生都知道），那么我們放糖呢，會怎么樣，如果放熟雞蛋呢，又會怎么樣） 做實驗：叫兩位同學上來做，一男一女，男的用玻璃棒攪拌，女的放鹽，一般要放比較多的鹽，期間可以讓學生邊觀察，邊思考，雞蛋浮起來的原因。（等雞蛋浮起來的時候，拿著瓶子在班級里逛一圈，讓學生記錄現(xiàn)象）。 然后用另一個燒杯里加糖，自己示范，故意說糖不夠，這樣蛋就沒浮起來。然后讓學生回去自己做，然后下節(jié)課告訴老師答案。 讓學生回答上浮的原因。（鹽水有浮力，水有浮力嗎？為什么木頭能浮在水面上，而雞蛋則不能呢？最后說明原因，鹽水的浮力比水大） 把雞蛋放入白醋里，讓學生觀察并記錄實驗結(jié)果。（同時演示聞白醋的方法） 三、判斷 課件演示，去掉背景前后，讓學生知道，不能光憑直覺去判斷一個物體。而應該通過實驗，比如用尺量書上的線是否直，通過簡單的科學實驗來證實。培養(yǎng)實事求是的科學精神。 四、指紋實驗 2個人一組，觀察自己的指紋，實現(xiàn)可讓學生回答大家的指紋是不是都一樣。最后有印泥，讓學生把指紋映在上面，然后用實物投影儀讓大家一起比較，討論最后得出結(jié)論，每個人的指紋都是不一樣的 利用這一點，現(xiàn)代科技中有哪些應用，可以先讓學生舉例回答。（007的指紋鎖，銀行用指紋確定身份，超市保管錢物的箱子，還可以利用指紋破案等） 五、其他測量工具 顯微鏡，已經(jīng)提到過，再強調(diào)衛(wèi)生，并引出微生物的概念。 天文望遠鏡，哈勃，觀察星體等等 雷達，紅外線遙感，偵察衛(wèi)星（可以從網(wǎng)上收集相關資料，做簡單的介紹） 六、課后練習 作業(yè)本第2節(jié) 第四題實驗一定要去做 軼 事 記 錄 課 后 反 思 這節(jié)課考慮到學生剛進中學，沒有過化學實驗的經(jīng)驗，所以，先通過老師的師范和個別學生的動手示范來學習一些簡單的實驗和操作，培養(yǎng)學生的觀察能里。讓學生知道通過實驗去驗證一些生活中的問題。這節(jié)課時間比較緊，因為學生的操作有快有慢，所以，用放大鏡看指紋這點，可以在以后的實驗中去穿插。