人教版五年級語文下冊24《人物描寫一組》課件.ppt

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人物描寫一組,在燦爛的文學(xué)寶庫里，作家們用他們神奇的妙筆，為我們塑造了眾多栩栩如生的人物形象，比如，神通廣大的孫悟空，顧全大局的藺相如，知錯能改的廉頗，勇武過人的武松……在作家的筆下，這些人物特點鮮明，讓我們印象深刻，久久難忘。今天，我們要走進一組新的課文，繼續(xù)認識和親近作家為我們塑造的人物形象，感受這些人物的特點。,22、人物描寫一組,小嘎子和胖墩兒比賽摔跤,人教版小學(xué)語文五年級下冊,,（之一）,,,徐光耀生于1925年8月，河北雄縣人，1947年畢業(yè)于華北聯(lián)合大學(xué)文學(xué)系，中國當代著名作家、電影編劇家。1983年至1996年任河北省文聯(lián)主席、黨組書記。中篇小說《小兵張嘎》及同名電影1980年分別獲第二屆全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎創(chuàng)作一等獎，2000年出版的個人回憶錄《昨夜西風凋碧樹》獲第二屆“魯迅文學(xué)獎”。,作者簡介,小嘎子,胖墩兒,,,小嘎子和他的伙伴,dāng咕咚破綻合了襠扳不動別住了qiānsǒuzhui公雞鹐架精神抖擻推拉拽頂膀大腰粗動轉(zhuǎn)不靈仗恃門墩把腳別住手疾眼快三抓兩撓冷絆子,我會讀,猴兒虎勢兒牛勁兒單褂兒一點兒小胖墩兒,我還會讀,,理解詞語,小嘎子：那種活潑、可愛、淘氣、調(diào)皮搗蛋，但又不讓人厭惡的小男孩，北方話就叫小嘎子。公雞鵮架：指公雞打架時彼此試著用尖嘴啄對方的架勢。本課指小嘎子和胖墩兒已做好摔跤的準備，就像兩只即將爭斗在一起的公雞一樣。,,,理解詞語,精神抖擻：抖擻：振作。指表現(xiàn)出來的旺盛的活力。慣手：指慣于做某種事的人。冷絆子：俗語，指乘人不備時，暗中耍弄手段陷害別人的行為。破綻：衣服上的裂口。比喻說話做事時露出的漏洞。,自讀課文，回答：,◆課文寫了一件什么事？,課文主要描寫了小嘎子和胖墩兒比賽摔跤的情景。在摔跤的過程中，嘎子時時處處想使巧招，結(jié)果反被胖墩兒摔了個仰面朝天。,卡盟卡盟,MicrosoftOfficePowerPoint，是微軟公司的演示文稿軟件。用戶可以在投影儀或者計算機上進行演示，也可以將演示文稿打印出來，制作成膠片，以便應(yīng)用到更廣泛的領(lǐng)域中。利用MicrosoftOfficePowerPoint不僅可以創(chuàng)建演示文稿，還可以在互聯(lián)網(wǎng)上召開面對面會議、遠程會議或在網(wǎng)上給觀眾展示演示文稿。MicrosoftOfficePowerPoint做出來的東西叫演示文稿，其格式后綴名為：ppt、pptx；或者也可以保存為：pdf、圖片格式等,邊讀邊想，把最能體現(xiàn)人物特點的句子劃下來，用“——”劃出描寫小嘎子的句子，用“﹏”劃出描寫胖墩兒的句子，并圈出關(guān)鍵詞。,劃一劃,“要不——摔跤。”,摔跤是小嘎子提出來的，他認為能勝過胖墩兒。,“是嗎？”小胖墩兒跳起來，立刻退后兩步，一閃身脫了單褂兒，叉著腰說，“來吧，是一叉一摟的，還是隨便摔？”,以問作答，看出小嘎子的選擇出乎小胖墩的意料。一系列的動作說明胖墩是經(jīng)常摔跤的，為下文戰(zhàn)勝小嘎子埋下伏筆。,語言、動作描寫,小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗著手疾眼快，從不單憑力氣，自然不跟他一叉一摟。倆人把“槍”和“鞭”放在門墩上，各自虎勢兒一站，公雞鹐架似的對起陣來。,,,小嘎子清楚兩人在形體上的差距，認識到“單憑力氣”是無法勝過“膀大腰粗，一身牛勁”的胖墩兒的。于是小嘎子選擇了“隨便摔”，表現(xiàn)了小嘎子聰明而富有心計的性格特點。,起初，小嘎子精神抖擻，欺負對手傻大黑粗，動轉(zhuǎn)不靈，圍著他猴兒似的蹦來蹦去，總想使巧招，下冷絆子，仿佛很占了上風。,,可以看出小嘎子爭強好勝、機敏、富有心計的個性特點。,紅色的字突出了小嘎子怎樣的個性特點？,神態(tài)、動作描寫,可是胖墩兒也是個摔跤的慣手，塌著腰，合了襠，鼓著眼珠子，不露一點兒破綻。,動作描寫，表現(xiàn)胖墩絲毫不給小嘎子可乘之機，為后文戰(zhàn)勝小嘎子做了鋪墊。,這一來，小嘎子可上了當：小胖墩兒膀大腰粗，一身牛勁兒，任你怎樣推拉拽頂，硬是扳不動他。,小嘎子處于劣勢時“推拉拽頂”的表現(xiàn)，說明他積極開動腦筋，試著運用各種方法。,“推拉拽頂”說明什么？,外貌描寫,小嘎子已有些沉不住氣，剛想用腳腕子去勾他的腿，不料反給他把腳別住了。胖墩兒趁勢往旁側(cè)里一推，咕咚一聲，小嘎子摔了個仰面朝天。,“沉不住氣”說明什么？,說明小嘎子對半天不能取勝極不耐煩。表現(xiàn)了他急躁的性格特點。也預(yù)示著他的失敗。,心里、動作描寫,那么，在你們的心目中，小嘎子和小胖墩兒分別是怎樣的人呢？請同學(xué)們在下面的橫線上，填上你認為合適的詞語：______________________的小嘎子____________________的小胖墩兒,我的課堂我做主,(聰明、誠實、活潑、頑皮、靈活、機敏、沉穩(wěn)、憨厚、調(diào)皮、老實、富有心計、爭強好勝),找出描寫精彩比賽的句段背一背,找一找,精讀課文：,倆人把“槍”和“鞭”放在門墩上，各自虎勢兒一站，公雞鹐架似的對起陣來。起初，小嘎子精神抖擻，欺負對手傻大黑粗，動轉(zhuǎn)不靈，圍著他猴兒似的蹦來蹦去,總想使巧招，下冷絆子，仿佛很占了上風?？墒桥侄諆阂彩莻€摔跤的慣手，塌著腰，合了襠，鼓著眼珠子，不露一點兒破綻。兩個人走馬燈似的轉(zhuǎn)了三四圈，終于三抓兩撓，揪在了一起。這一來，小嘎子可上了當了：小胖墩膀大腰粗，一身牛勁兒，任你怎樣推拉拽頂，硬是扳不動他。小嘎子已有些沉不住氣，剛想用腳腕子去鉤他的腿，不料反給他把腳別住了。胖墩兒趁勢往旁側(cè)里一推，咕咚一聲，小嘎子摔了個仰面朝天。,作者是抓住什么來寫的？,想一想,虎勢兒——站猴兒似的——蹦走馬燈似的——轉(zhuǎn),欣賞,作者主要抓住了人物的動作、神態(tài)、心理活動進行刻畫。,這些描寫豐富了人物性格，讓讀者好像看到了人物的動作。一個頑皮、機敏、爭強好勝、富于心計的小嘎子仿佛就站在我們眼前，栩栩如生。,通過本文的學(xué)習(xí)，我知道了描寫人物的方法有（）。,總結(jié),課堂檢測,1、多音字組詞：嘎似露,,,,2、形近字組詞：綻（）膀()扳（)襠（）淀（）榜()板()檔（）,,,,,3、《小嘎子和胖墩兒比賽摔跤》片段，主要是通過人物的???????和??????的描寫，突出了小嘎子????????????????????????的性格特點。,,小練筆：,發(fā)揮你的想象，運用人物描寫的方法，嘗試把小嘎子他們第二次摔跤的情景寫出來。,,,發(fā)揮想象，運用動作描寫的方法，寫出第二次摔跤的情景：“來就來！”第二次摔跤開始了。,,小嘎子和胖墩兒比賽摔跤（第二回合）“來就來！”第二次摔跤開始了。小嘎子想了許久。胖墩兒見小嘎子正在想東西，于是就放松了警惕，自個兒想別的去了。誰知小嘎子趁機把腳往胖墩兒的大腿上一踢，給胖墩兒踢了個趔趄，還來了個防不勝防。小嘎子心想：給你胖墩兒來個下馬威，看你還能不能把我打贏，哼！胖墩兒遲鈍了一下，見形勢不對，心想：就憑你這兩下子想把我摔贏，想都別想。他拼盡了全身力氣，和小嘎子互相頂撞起來，兩人互不相讓。小嘎子邊頂，還邊想：胖墩兒，我是一定不會輸給你的。,正想著，小嘎子突然覺得自己飄起來了，他往下一看，原來是胖墩兒把自己提在半空中了。小嘎子越想越氣，用胳膊肘往胖墩兒的肚子上一頂，胖墩兒一松手，小嘎子就摔在了泥地上。兩人，一個揉了揉肚子，一個搓了搓摔疼的屁股。不一會兒，又揪在一起了。胖墩兒使出了渾身的力氣，就是站在那里不動，任憑小嘎子用什么辦法。胖墩兒叉著腰，心想：我就是不動，看你能把我怎么著。小嘎子覺得這樣斗不過胖墩兒，兩只眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)。這時，只見小嘎子抱住胖墩兒的腰，往他那肥肥的手上一咬，“??！”胖墩兒松開手，摔倒在地上。小嘎子興奮地跳了起來，這一回合，小嘎子巧勝出。,課外作業(yè)：,可以閱讀《小兵張嘎》或觀看這部電影。,22、人物描寫一組,臨死前的嚴監(jiān)生,人教版小學(xué)語文五年級下冊,（之二）,,《儒林外史》清代作家吳敬梓,字音辨析,監(jiān),,,jiān（監(jiān)考）（監(jiān)督）jin（監(jiān)生）,,,課前提示,嚴監(jiān)生是我國古典諷刺小說《儒林外史》中的一個人物。在這部小說里，作家吳敬梓用諷刺的手法，描寫了封建社會讀書人對功名的追求，以及他們的生活狀況。在小說里，嚴監(jiān)生是一個很有錢的人。,,,,他家有十多萬兩銀子，錢過百斗，米爛陳倉，僮仆成群，牛馬成行，良田萬畝，鋪面二十多間，經(jīng)營典當，每日收入少有幾百兩銀子?！浴度辶滞馐贰?,,,,這是一篇古代白話文，它和我們現(xiàn)代漢語的表達方式和用語言習(xí)慣不太一樣，可能比較拗口?，F(xiàn)在就請同學(xué)們放聲讀一讀課文，注意讀正確，讀流暢！把難讀、難懂的地方多讀幾遍，看看注釋或查查工具書。,jin嚴監(jiān)生,lng郎中,jiān監(jiān)督,d?o一聲不倒一聲,do倒立,tn吐痰,zh侄子,我會讀：,,諸親六眷穿梭挑斷一莖,文中稱男孩子為（）稱中醫(yī)的醫(yī)生為（），又叫（）所有的親戚，叫（）立即、馬上叫（）來回跑叫（）插嘴叫（）因此、所以叫（）一根燈芯叫（）牽掛、惦記叫（）,諸親六眷郎中哥子醫(yī)家監(jiān)生穿梭一莖燈草插口記念登時故此,哥子,郎中,醫(yī)家,諸親六眷,登時,穿梭,插口,記念,故此,一莖燈草,自讀課文，想象畫面，請把你腦海中浮現(xiàn)的嚴監(jiān)生的形象介紹給大家,1、他骨瘦如柴，氣息奄奄地躺在病床上，望著兩莖燈草，死不瞑目。,2、他不停地咳嗽，喉嚨里的痰響得一聲接一聲，對于家人不著邊兒的回答，他心里急得不得了，可又說不出來。,自讀課文，想象畫面，請把你腦海中浮現(xiàn)的嚴監(jiān)生的形象介紹給大家,3、嚴監(jiān)生的臉干癟干癟的，一雙眼睛竭力睜得滴溜溜的圓，望見床旁的燭臺，使盡渾身的氣力伸出兩根手指，看見大家都不了解他的心思，他氣得一聲連一聲地咳嗽。,體會句子，感悟嚴監(jiān)生的“吝嗇”,“嚴監(jiān)生喉嚨里痰響得一進一出……搖了兩三搖”,A、讀了這三句話，你能想到用哪些成語來形容嚴監(jiān)生此時的病情？,（奄奄一息、生命垂危、危在旦夕…),B、這三句話中，有幾個關(guān)于嚴監(jiān)生動作的描寫，畫出來，說說你從中體會到了什么？,（兩根燈芯，竟然讓臨死前的嚴監(jiān)生把手從被單里拿出來，伸著兩個指頭。兩根燈草在他的心中是這么的重要，可見他是多么吝嗇）。,精彩回放,大侄子,二侄子,奶媽,趙氏,二叔，你莫不是還有兩個親人不曾見面？,二叔，莫不是還有兩筆銀子在那里，不曾吩咐明白？,老爺想是因兩位舅爺不在跟前，故此記念。,爺，別人都說的不相干，只有我能知道你的意思！……你是為那燈盞里點的是兩莖燈草，不放心，恐費了油。我如今挑掉一莖就是了。,他就把頭搖了兩三搖。,他把兩眼睜的滴溜圓，把頭又狠狠搖了幾搖，越發(fā)指得緊了。,他聽了這話，把眼閉著搖頭，那手只是指著不動。,點一點頭，把手垂下，登時就沒了氣。,再讀課文，找出文中幾處動作神態(tài)描寫,與大侄子的交流,,伸著兩個指頭,把頭搖了兩三搖,與二侄子的交流,越發(fā)指得緊了,兩眼睜的滴溜圓把頭又狠狠搖了幾搖,與奶媽的交流,那手只是指著不動,把眼閉著搖頭,與趙氏的交流,點一點頭,把手垂下,再讀再悟，根據(jù)嚴監(jiān)生的動作、神態(tài)猜測出他臨死前的心理活動,我的兩個侄子喲，你們怎么就不明白你二叔的心思呢？你看那燈盞里的兩莖燈草正燃著呢，該費了多少油??！這哪里燃的是油啊，分明燃的都是銀子呀！這樣白白地糟蹋錢財，叫我如何斷得了這口氣喲！,奶媽，虧你還在我家呆了這么多年，竟連我的這點兒心思都不懂，真是氣死我了！,趙氏啊，到底還是你明白我的心思！挑掉一莖，這下我就放心了。,拓展想象,如果此時你就站在他的床前，你有什么話想對他說說呢？,嚴監(jiān)生啊嚴監(jiān)生，你太吝嗇了！你那么有錢，竟為了兩莖燈草而死不瞑目，唉，你真是可悲！,嚴監(jiān)生，你真是個守財奴，你愛財竟勝過自己的生命。為區(qū)區(qū)兩莖燈草而眼不閉，氣不咽，如此貪婪，真令人可恨又可笑。,感悟?qū)懽鞣椒?作者抓住嚴監(jiān)生死前伸著兩個指頭總不得斷氣的動作、神態(tài)描寫來突出嚴監(jiān)生的內(nèi)心活動。刻畫了一個愛財勝過生命的守財奴形象。,這就是“抱元寶跳井----舍命不舍財”,板書設(shè)計,臨死前的嚴監(jiān)生,,,守財奴,,,兩個指頭,,,兩莖燈草,,,,,淋漓盡致入木三分,22、人物描寫一組,“鳳辣子”初見林黛玉,人教版小學(xué)語文五年級下冊,,（之三）,“鳳辣子”初見林黛玉,,曹雪芹，名霑，字夢阮。他的一生經(jīng)歷了曹家由興盛到衰敗的過程，早年他過著豪華的公子生活，晚年卻窮困潦倒，賣畫度日，生活于貧困之中。這種天壤之別的生活變化，促使曹雪芹深刻地思考自己的經(jīng)歷，對社會上種種黑暗產(chǎn)生了不滿，這就為創(chuàng)作《紅樓夢》打下了基礎(chǔ)。,曹雪芹的《紅樓夢》是我國古代四大名著之一，全書以男女主角賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇為主要線索，塑造幾百位性格鮮明的人物形象。通過賈家榮寧兩府的興衰敗落，表現(xiàn)了社會生活的各個方面，被喻為中國古代的百科全書。,《紅樓夢》，又名《石頭記》，是一部具有高度思想性和藝術(shù)性的偉大作品，在我國文學(xué)史和世界文學(xué)史上都占有重要的地位。揭露了封建統(tǒng)治階級的罪惡和腐朽本質(zhì),揭示了封建社會必然崩潰的歷史發(fā)展趨勢。,《紅樓夢》寫的是一個大家族。這個家族的祖先曾隨皇帝出過兵，兄弟二人都受封國公爵位。哥哥賈演封寧國公，弟弟賈源封榮國公，兩家府第相連，就叫了寧國府和榮國府。到《紅樓夢》開篇時，第一代人賈演、賈源，第二代人賈代化、賈代善都已過世，只有賈代善的妻子賈母還在。如今雖年事已高，把家政交給二兒媳王夫人和孫媳婦王熙鳳主持，自己只帶著孫兒輩尋開心，享清福，但在寧榮二府中仍握有至高無上的權(quán)力。賈府的老祖宗賈母有兩個兒子名賈赦、賈政，一個女兒名賈敏。賈敏嫁林如海，只有一個獨生女林黛玉。林黛玉母親因病去世，外祖母想到黛玉年紀小沒有人照顧，就派人把黛玉接進賈府。本文介紹的就是林黛玉初進賈府，王熙鳳與其見面的情景。,,,,,賈赦,賈政,賈敏,邢夫人,林如海,王夫人,,王熙鳳,賈迎春,賈探春,賈元春,榮國府,賈母,,,賈寶玉,,林黛玉,,,賈迎春賈探春賈惜春,,賈母,自讀課文，思考下列問題,①將課文讀通讀順。②借助注釋，讀懂文章。③思考：“鳳辣子”給你留下了怎樣的第一印象？,納罕標致打量拭淚,神妃仙子彩繡輝煌放誕無禮,今兒潑皮破落戶兒,轉(zhuǎn)悲為喜斂聲屏氣恭肅嚴整,我會讀,這個人打扮與眾姑娘不同，彩繡輝煌，恍若神妃（fēi）仙子：頭上戴著∕金絲八寶∕攢（cun）珠髻（j），綰（wǎn）著∕朝（cho）陽五鳳∕掛珠釵（chāi）；項下戴著∕赤金盤螭（chī）∕瓔（yīng）珞（lu）圈；裙邊系著∕豆綠宮絳(tāo)∕雙魚比目∕玫瑰佩；身上穿著∕縷金百蝶∕穿花大紅洋緞∕窄裉（kn）襖，外罩∕五彩刻絲∕石青銀鼠褂，下罩∕翡翠撒花∕洋縐（zhu）裙。,交流：,“鳳辣子”給你留下了怎樣的第一印象？,,,導(dǎo)語：王熙鳳，是賈母的大兒子賈赦的兒子賈璉的妻子，賈母二兒子賈政的妻子王夫人的內(nèi)侄女。長著一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，身量苗條，體格風騷。她精明強干，深得賈母和王夫人的信任，成為賈府的實際大管家。那么，王熙鳳具有怎樣的性格特點呢？請同學(xué)們，再認真讀課文，畫出描寫語言、外貌、動作的句子，仔細體會人物的性格特點。,,,品外貌,這個人打扮與眾姑娘不同，彩繡輝煌，恍若神妃（fēi）仙子：頭上戴著金絲八寶攢（cun）珠髻（j），綰（wǎn）著朝（cho）陽五鳳掛珠釵（chāi）；項下戴著赤金盤螭（chī）瓔（yīng）珞（lu）圈；裙邊系著豆綠宮絳雙魚比目玫瑰佩；身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞?wù)蹋╧n）襖，外罩五彩刻絲石青銀鼠褂，下罩翡翠撒花洋縐（zhu）裙。,,這個人打扮與眾姑娘不同，彩繡輝煌，恍若神妃（fēi）仙子：頭上戴著∕金絲八寶∕攢（cun）珠髻（j），綰（wǎn）著∕朝（cho）陽五鳳∕掛珠釵（chāi）；項下戴著∕赤金盤螭（chī）∕瓔（yīng）珞（lu）圈；裙邊系著∕豆綠宮絳(tāo)∕雙魚比目∕玫瑰佩；身上穿著∕縷金百蝶∕穿花大紅洋緞∕窄裉（kn）襖，外罩∕五彩刻絲∕石青銀鼠褂，下罩∕翡翠撒花∕洋縐（zhu）裙。,（按從上到下的順序介紹服飾，多而不亂）,容貌：一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，身量苗條，體格風騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。,,美中含威,肖像描寫的濃墨重彩,貌似可喜，實則可畏,,兩彎（），體格（），丹唇（）,一雙（），身量（），粉面（）,兩彎柳葉吊梢眉，體格風騷，丹唇未啟笑先聞,一雙丹鳳三角眼，身量苗條，粉面含春威不露,我會背,老祖宗戲為“鳳辣子”,,深受賈母寵愛,受寵,,過渡：在《紅樓夢》一書中，王熙鳳被稱為“語言學(xué)家”，還善于察顏觀色，下面就讓咱們一起來領(lǐng)略一下她的說話藝術(shù)。,課文探秘,這熙鳳攜著黛玉的手，上下細細的打量了一回，便仍送至賈母身邊坐下，因笑道：“天下真有這樣標致的人物，我今兒才算見了。況且這通身的氣派，竟不像老祖宗的外孫女兒，竟是個嫡親的孫女。怨不得老祖宗天天口頭心頭，一時不忘。只可憐我這妹妹這樣命苦，怎么姑媽偏就去世了?！闭f著，便用帕拭淚。,賈母笑道：“我才好了，你倒來招我。你妹妹遠路才來，身子又弱，也才勸住了，快再休提前話。”,這熙鳳聽了，忙轉(zhuǎn)悲為喜道：“正是呢，我一見了妹妹，一心都在他身上了，又是喜歡，又是傷心，竟忘記了老祖宗，該打該打?！?,又忙攜黛玉之手，問：“妹妹幾歲了？可也上過學(xué)？現(xiàn)吃什么藥？在這里不要想家。要什么吃的，什么玩的，只管告訴我。丫頭老婆們不好了，也只管告訴我。”,天下真有這樣標致的人物，我今兒才算見了！況且這通身的氣派，竟不像老祖宗的外孫女兒，竟是個嫡親的孫女。,一石三鳥,天下真有這樣標致的人物……,,邀寵取幸,只可憐我這妹妹這么命苦……,,,取悅賈母,取悅賈母,先恭維，再拭淚，后轉(zhuǎn)悲為喜?！曎Z母態(tài)度而變。,表面上是稱贊了林黛玉的風姿，實際上卻是在阿諛賈母，又不忘安慰迎春等那些嫡親的孫女，真是面面俱到，圓滑至極。,一石三鳥,只可憐我這妹妹這樣命苦，怎么姑媽偏就去世了。”說著，便用帕拭淚。賈母笑道：“我才好了，你倒來招我。你妹妹遠路才來，身子又弱，也才勸住了，快再休提前話?！边@熙鳳聽了，忙轉(zhuǎn)悲為喜道：“正是呢，我一見了妹妹，一心都在他身上了，又是喜歡，又是傷心，竟忘記了老祖宗，該打該打?！?,,先是用帕拭淚繼而轉(zhuǎn)悲為喜。提到黛玉的母親，賈母定會傷心，所以搶先用帕拭淚，最后又轉(zhuǎn)悲為喜，是因為她見賈母笑了，這種情感瞬變，把王熙鳳善于察言觀色，見風使舵的形象刻畫出來,又忙攜黛玉之手，問她：“妹妹幾歲了？可也上過學(xué)？現(xiàn)吃什么藥？在這里不要想家，想要什么吃的，什么玩的，只管告訴我；丫頭老婆們不好了，也只管告訴我?！?王熙鳳連問三句真是關(guān)心黛玉嗎？兩個只管是為了炫耀自己的特殊地位。,王熙鳳形象分析,一寫出場,未見其人先聞其聲、烘云托月,少奶奶、放誕無禮、地位特殊,二繪肖像,肖像描寫（正）,雍容華貴、威而不露城府極深、熱情潑辣,三方介紹,（側(cè)）,潑辣、深得賈母賞識的少奶奶,四見黛玉,語言、動作、神態(tài)（正）,能說會道、八面玲瓏老于世道、善于逢迎精明果斷,王熙鳳,肖像描寫（丹鳳三角眼,柳葉吊梢眉,粉面含春威不露）,華貴富艷，美麗中蘊藏著威嚴、狡黠。,動作描寫（人未至笑先聞，攜手、打諒、拭淚、轉(zhuǎn)悲為喜）,性格潑辣，有恃無恐。逢場作戲，做作恭維，察言觀色，見風使舵,語言描寫（標致、嫡親孫女、該打、只管告訴我）,善于逢迎討好，八面玲瓏，邀寵表功、喜歡使權(quán)弄勢，炫耀特權(quán),別人眼里的“鳳辣子”的“辣”,香辣：讓人聽了很舒服。麻辣：使人麻痹大意，信以為真。潑辣：干事風風火火，才干過人。酸辣：因吃醋而受委屈。毒辣：因吃醋而害人。,模樣又極標致，言談又極爽利，心機又極深細，竟是個男人萬不及一的。,別人眼里的王熙鳳,嘴甜心苦，兩面三刀。上頭一臉笑，腳下使絆子。明是一盆火，暗是一把刀。,別人眼里的王熙鳳,年輕貌美,精明能干,虛偽潑辣,機變逢迎,長于奉承,位高受寵.,林黛玉眼中的王熙鳳,,肖像描寫,語言描寫,行動描寫,心理描寫,側(cè)面描寫,人物性格刻畫,領(lǐng)悟表達方法,正面描寫:,,,既表明賈母對她的寵愛，也概括了她的性格特征。,黛玉的納罕,賈母的話,反襯出王熙鳳在賈府中有特殊身份和地位,正面描寫:,出場,肖像,言行,側(cè)面介紹:,,-----未見其人，先聞其聲,-----服飾容貌,賈母的話,黛玉的納罕,,反襯出王熙鳳在賈府中有特殊身份和地位,既表明賈母對她的寵愛，也概括了她的性格特征。,(美麗俊俏，卻狡猾刁鉆。),察言觀色機巧善變邀寵取幸,,,領(lǐng)悟表達方法,人物特征,肖像(外貌,神態(tài),服飾等),,語言,動作,正面,側(cè)面,,,心理,主題,典型具體生動,,,年貌雖小，舉止不俗，身體面龐雖怯懦不勝卻有一段自然的風流態(tài)度?！娙搜壑械镊煊駜蓮澦契痉酋玖I煙眉,一雙似喜非喜含情目,態(tài)生兩靨之態(tài)，嬌襲一身之病。淚光點點，嬌喘微微,閑靜時如姣花照水,行動處似弱柳扶風．心較比干多一竅，病如西子勝三分?！獙氂裱壑械镊煊?以上是屬于什么描寫？說明黛玉的什么樣的性格特點？,肖像描寫,閱讀下列兩段文字，回答問題:,（美貌）多情、（體弱）多病,林黛玉形象總結(jié),三多,,（美貌）多情,（體弱）多病,（言行）多心,以下的外貌描寫各寫的是誰？分別表現(xiàn)了每個人怎樣的特點？①面若中秋之月，色如春曉之花，鬢若刀裁，眉如墨畫，面如桃瓣，目若秋波。雖怒時而若笑，即瞋視而有情。②一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，身量苗條，體格風騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。③淚光點點，嬌喘微微。嫻靜時如姣花照水，行動處似弱柳扶風。心如比干多一竅，病如西子勝三分。,,,答案：①賈寶玉：瀟灑英俊、善良多情②王熙鳳：刁鉆狡黠、諂上欺下③林黛玉：聰慧靈秀，體弱多病,作業(yè)：從下列命題中任選一個，寫一段文字。要求：寫一個人；安排適當?shù)膱龊献屓宋锏菆隽料?，通過外貌描寫、肖像描寫等初步顯示人物的身份和性格特點。①我的老師②我的同學(xué)③我的朋友④我的父母,猜猜他(她)是誰?,