中學(xué)家長會匯報材料《做合格家長與孩子一起成長》

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1、 中學(xué)家長會匯報材料《做合格家長，與孩子一起成長》 各位家長,下午好。很高興認識各位家長，更由衷的感謝各位家長在百忙中能夠來開這次會。說到教育孩子，在座的家長肯定都下過不少功夫，也能說出個一二三來，可是我想問家長朋友們：你對你的孩子了解多少？你真正了解你的孩子嗎？我是一名老師，也是一名家長，接觸家教之前是文盲，自這兩年接觸家教這一塊，被深深吸引著，也對現(xiàn)在的家教感到深深的憂慮。孩子怎么越來越難管呢？我們小時候，家里孩子多，沒想著父母怎么管，不也一樣有出息嗎？現(xiàn)在的孩子條件那么好，為什么就不知道珍惜呢？我們應(yīng)該怎樣和孩子相處？怎樣才能讓我們的孩子健康成長？怎樣才算是合格的家長呢？今

2、天我就和家長們一起交流這個問題。 各位家長，我想先問大家一個問題：你們有沒有拿自己的孩子和比自己孩子更優(yōu)秀的孩子相比？或是通過比較讓我們的孩子向他們學(xué)習(xí)的呢？ 看來咱們家長都做過這樣的事，但是這樣做了以后你的孩子有沒有更優(yōu)秀或是更進步了呢？回答一定是否定的，我們的意愿是讓孩子和他們比，趕上他們，超過他們，而我們卻沒有理解到孩子的真實感受，他們的真實感受和你希望的正好相反。 如果這樣的事情發(fā)生在我們身上我們是什么樣的感受，如果你的老公到朋友家做客回來以后，一進門就說："你看看人家老李的妻子，把家里收拾得干干凈凈；你看看人家老李的妻子，把自己收拾得干凈利索；你看看人家老李

3、的妻子那么溫柔賢慧；你看看人家老李的妻子，你就不能向人家學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)！"各位家長，請你們想一想，如果是你們，當(dāng)時你會怎么做，我相信90%的妻子會指著老公的鼻子說："你給我聽準了，誰好你跟誰過去！我就這樣！你愛怎么樣，就怎么樣。"一定不會說："我會向老李的妻子好好學(xué)習(xí)的，你放心吧。" 你拿你的孩子和比他優(yōu)秀的孩子相比，孩子的內(nèi)心真正的感受是：他好，我不好；他行，我不行。媽媽愛他，不愛我。這讓他自我感覺正是悲傷和恐懼的原因，也正是讓他沒有學(xué)習(xí)動力的原因。這種做法是絕對沒有道理的。其實每個人都有自己的長處和短處。你越說孩子調(diào)皮啊，不愛學(xué)習(xí)啊，他越調(diào)皮，越不愛學(xué)習(xí)。我們來做一個小實驗。各位家

4、長都伸出食指，對著前面家長的后腦勺，我說認真看你的食指，這時候后腦勺是模糊的。好了，在認真看后腦勺，好，這時候手指變得模糊了，什么意思呢？各位家長，當(dāng)你反復(fù)強調(diào)孩子的缺點時，這缺點不會因為你的嘮叨而消失，反而更清晰。更難糾正了。 還記得今年春節(jié)晚會小沈陽《不差錢》那個小品，說一個人最痛苦的事是人死了錢沒花了，一個人還活著沒錢花。我在想人活著最幸福的事是什么，我想莫過于看到自己的孩子幸福。人的一生中，沒有任何一種成功可以取代婚姻和家庭的成功，沒有一種責(zé)任可以超越為人父母者的責(zé)任。 可是家長同志們，您真正了解您的孩子嗎？來之前我對二百三十名初中生做了一項調(diào)查：你最大的痛苦是什么，有

5、30%的答得不到家長的理解、支持，10%父母吵架痛罵，有8%認為自從有了弟弟后，父母忽視了他的存在，偏愛小的。最大的煩惱50%是媽媽的嘮叨，把自己同別人家的孩子比較，數(shù)落自己。爸爸的不聞不問。學(xué)生大多向往理解支持并鼓勵自己的，適當(dāng)嚴一些，但不要過分約束，要給子女一個屬于自己的空間。最想對父母說的一句話卻驚人的相似，那就是：你們太辛苦了。我想聽到這里，家長朋友們應(yīng)該是欣慰的，但欣慰的同時，我們是不是也應(yīng)反思自己，一直以來我們用樹大自然直，棍棒底下出孝子，這樣的傳統(tǒng)思想和行動來應(yīng)付。結(jié)果我們在給孩子提供充裕的物質(zhì)條件的同時，是否坐下來和孩子進行溝通，是否真正了解你的孩子在學(xué)校里怎么表現(xiàn)的，進入青春

6、期的孩子有沒有困惑等等的問題。 我的女兒上幼兒園了，早上一醒來，我就說：快點起床，不然要遲到；認真漱口，不然要長蟲牙；一定要吃雞蛋、喝牛奶，不然營養(yǎng)不良。女兒放學(xué)一回家，我又開始了嘮叨工作：這手、衣服怎么這么臟，快點洗手；快點吃飯；快點睡覺。無數(shù)個快點，無數(shù)個不對，無數(shù)個指責(zé)，成噸的禁止出錯的語言讓女兒喘不過氣來，除了指責(zé)她，有時還可能動用武力。 孩子"長記性"。她開始緊張怕出錯，她在我的否定中出現(xiàn)了自卑、退縮、話少，產(chǎn)生了精神上的不愉快。直到一次我?guī)畠旱轿遗笥鸭胰?，女兒在輕松的玩耍中，將她心中的不愉快告訴了我的朋友。她說：“我不喜歡媽媽，媽媽壞”。我的朋友向我轉(zhuǎn)

7、告了女兒的意見后，我感到非常的吃驚、痛苦、失敗、沮喪和沒面子。為什么我種下的是愛，收獲卻是恨呢？心想我對她要求嚴是對她好，為什么她不能理解。我將心理的不平衡告訴了我的朋友，“養(yǎng)孩子沒意思，養(yǎng)出一個仇人來，不要指望養(yǎng)老靠孩子！”。我痛苦之后，還是決心不放棄對孩子的教育，開始在痛苦中尋找答案。逐漸我懂得了兒童的自我控制力、注意力、觀察力都很低，有一個逐漸發(fā)展的過程，孩子是在錯誤中不斷地認識事物，感知事物而成長起來的。一句話，孩子是在嘗試錯誤中逐漸長大的。這幾年通過家庭教育的學(xué)習(xí)和研究，我改變了我的教育方法，現(xiàn)在我的女兒是一個比較陽光的女孩了！ 各位家長，當(dāng)你反復(fù)強調(diào)孩子的缺點時，這

8、缺點不會因為你的嘮叨而消失，反而更清晰。更難糾正了。其實，孩子都是很可愛的，每個孩子都有他的優(yōu)點，也都有他的缺點，沒有缺點的人是不存在的。難得的是你能夠發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，并表現(xiàn)出喜歡的樣子，孩子就會覺得幸福，他就會覺得自己有價值、有用，他就會向著你希望的方向發(fā)展。有位教育學(xué)家說過，好孩子是夸出來的。另外，從我?guī)Ш⒆拥倪^程中也體會到了這點，就是對孩子的缺點冷處理，而對孩子的優(yōu)點要大加贊揚，而且兩口子互相聊孩子的優(yōu)點。反之，你如果總是看見他的缺點，你不行，你笨，他就會越來越?jīng)]了自信，當(dāng)他真正認為自己笨的時候，該行的事也不行了，本來能會的，他想，我笨，我肯定不會，干脆連腦筋都不動了。于是優(yōu)點就會越來越

9、萎縮，結(jié)果就會讓你越來越失望。所以，有的家庭教育專家就總結(jié)，最好的家庭教育辦法莫過于把二拇指變成大拇指了，也就是把指責(zé)變成賞識，這就是賞識的原則。 第三個問題：家長朋友們，你有沒有注意過你的教育方法有問題嗎？ 在市場經(jīng)濟的社會中，人們對金錢的追求幾乎到了瘋狂的程度，總認為錢越多越好，占有的土地越多越好，占有的房子越大越好，所以就有了一些家長拚命地工作，掙錢，整天忙的不可開交，忙的天不亮就離家，天黑才回家。我們也理解家長的難處，不掙錢一家老小吃什么、喝什么？但我們的觀點是二者要兼顧，不可只顧一頭而忽視了教育孩子。但就其學(xué)校教育特別是學(xué)生家長對孩子的教育來說，錢多、地多

10、、房子多不如孩子的品德好、知識多、能力強。因為家長掙了許多的錢，但錢多了孩子沒有能力也未必會花，更未必能守得住，如果品德不好，錢越多可能對社會的危害也越大。這就要求學(xué)生家長同志自覺地加強學(xué)習(xí)，不斷地提高自己的教育孩子能力，并且要認識自己的責(zé)任和義務(wù)，只有這樣才能有能力教育好自己的孩子。古人說過：詩書傳家遠。但現(xiàn)實并非如此，環(huán)視我們的周圍，許多家庭的父母輩可以說是一代英雄，風(fēng)光一時，但對于教育自己的孩子則束手無策，有的孩子出現(xiàn)這樣或那樣的問題，或?qū)W習(xí)不好或品行不良，還有的孩子成為了社會的毒瘤。自己身上英雄的光環(huán)還沒有散去，家中就已經(jīng)出現(xiàn)了衰退的跡象。想一想，家長辛辛苦苦的奮斗除了實現(xiàn)自己的人生價

11、值外，還有一個重要的問題就是自己的孩子，孩子是家長人生價值組成中非常重要的一個方面。如果教育不好自己的孩子，就算是成功了，這種幸福中又包含著多少苦澀，你說能算是真正的成功嗎？有的家長可能這樣說：“對于自己的孩子，不是不想管，而是管不了?！笔前?，孩子還比較小，還沒有獨立經(jīng)濟來源的情況下你都管不了，就更不用說孩子稍微大一點，或者以后有了一定的經(jīng)濟來源后，你不是更管不了嗎？這種措辭只能是一種借口。家長同志真得管不了自己的孩子嗎？我想主要的問題是不想管，不愿意管或者怕管，心痛管。因為孩子是父母的“心頭肉”，在日常的生活中，父母只要管，孩子一哭、二鬧、三慪氣，還有的孩子可能表現(xiàn)的更強烈一些，再有隔代親擋

12、著，難下管的“狠心”。還有的家長到最后再找一個借口：自己小時候父母沒有文化，兄弟姐妹又多，家庭又困難，大人難得管自己，現(xiàn)在不是也能混飯吃嗎？或者這樣想孩子自有孩子的福，不管他的事，我認為這些都是不負責(zé)的想法?，F(xiàn)在的孩子如果不能培養(yǎng)出良好的品德和知識能力，地多，他能安分守已地種嗎？現(xiàn)在老師和家長說的對都不聽，孩子長大了還能聽？還不把你贊下的地給你買光，錢花光。還有許多家長，不注意教育自己的孩子，有空蓋房子，蓋了許多的房子孩子能住多少？我認大可不必，因為孩子有本事，有知識有能力，當(dāng)了國務(wù)院總理，還能回來住你的房子嗎？從來也沒有聽說鄧小平回老家住，也沒有聽說朱隆基回老家去住，也沒有聽說那個部長回到老

13、家去住他父母蓋的房子。沒有知識，沒有能力，品德不好，什么工作都不能勝任，還不是把家產(chǎn)賣凈吃光。這讓我想起同學(xué)一鄰居家的事：住在規(guī)劃區(qū)內(nèi)，家有兩個兒子，舊村改造分得三套房子，按理說兩個兒子每人一套，老人一套也應(yīng)該相安無事。可兩個兒子都是沒有知識，沒有能力的人?？吹较噜彽娜思叶荚谘b修，可自己囊中羞澀，最后兄弟一商量，硬是逼著老人把自己住的也就是分到的第三套住房買掉，兩個兒子平分買房款用于裝修自己的房子?？蓱z老人辛苦一輩子，到頭來連自己的房子都保不住，只好自己出去租賃房子住。如果想一下就能明白，兩個兒子是可惡，應(yīng)該受到指責(zé)，可出現(xiàn)這樣的結(jié)果是誰造成的，平時不教育，只有自己釀的苦酒自己喝。所以，孩子學(xué)

14、習(xí)好與不好不是根本，首先要品德好，當(dāng)然學(xué)習(xí)好了更好。有人說：平時沒錢，有病進了醫(yī)院就有錢，因為沒錢治不了病，否則就會沒命。還說：工作忙，當(dāng)身體得了重病時，躺在醫(yī)院里的時候就不忙了。這讓我想起發(fā)生在學(xué)校里一件事：一個學(xué)生平時非常不聽老師的話，經(jīng)常出現(xiàn)一些問題，不是今天拿同學(xué)的東西就是明天與同學(xué)打架，老師讓其到校交流教育的看法，總是借口生意忙不與老師配合，當(dāng)有一天，孩子因上網(wǎng)無錢攔路搶劫，被派出所逮住，讓其家長領(lǐng)孩子時，空也有了，罰款時，錢也有了。所以，家長最重要的事就是與老師配合好教育自己的孩子。掙錢置地蓋房不如培養(yǎng)孩子良好的品德，培養(yǎng)豐富的知識能力。借口忙不是辦法。 還有一種想法就

15、是把孩子交給學(xué)校由學(xué)校管著就行了，就放心了，這也是一種錯誤的想法。一個孩子的順利成長需要家庭，社會，學(xué)校的共同配合才能教育出品德優(yōu)良，人格健全的孩子，缺少了任何一個方面都會造成孩子的人格缺陷。如，孩子在家庭的情況老師并不了解，可能有不孝敬父母的現(xiàn)象，不對其進行教育將來問題就比較大。孩子在學(xué)校的情況家長不了解，就不可能有針對性地進行教育。所以培養(yǎng)一個優(yōu)秀的孩子需要全社會的共同配合，需要家長的參與。所以，我們學(xué)校每一個學(xué)期都要搞一個月的課堂教學(xué)家長開放月，目的就是讓家長到課堂中去，與自已的孩子一起共同坐下來聽一節(jié)或者一天課，發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)上有什么問題，以便及時現(xiàn)老師配合調(diào)整教學(xué)的策略，幫助孩子學(xué)好

16、文化課。好處是多方面的。如可以觀察孩子的注意力是否集中，看孩子作業(yè)是否認真，孩子在校如何生活，觀察孩子都是與誰交往等，父子或者母子共同在一個課堂中學(xué)習(xí)對于任何一方都是終生難忘記的事，如果借口沒有空而錯失這個機會是非常遺憾的。 所以，我們?yōu)榧议L了解孩子提供一切機會就是想讓家長有更多的時機了解孩子，只有了解孩子才能對其進行教育，不了解，教育的效果就會很差，甚至起反作用，有一些孩子非常煩有些家長的嘮叨一定就有這個方面的原因。再說，現(xiàn)在實行雙休，孩子在家的時間就多了，家長就要擔(dān)負起教育孩子的重任，你現(xiàn)在有了七分之二的時間與孩子在一起，如果不了解孩子的情況，教育的效果很差，問題就會越來越多

17、，問題大了就不可收拾了。 那么怎樣才能做一個合格的家長呢？我想給家長們提出以下建議： 1、做孩子榜樣 父母既是子女的第一位老師，也是終身的老師。家庭教育的過程，是父母用品德、學(xué)識、情感以及良好的生活習(xí)慣長期給孩子以熏陶的過程。往往從孩子身上能折射出家長的影子。孩子進入初中后，活動能力迅速增強，視野日益開闊，觀察辨別能力不斷提高。父母不再是他們崇拜的偶像，其形象在他們心目中也不再那么高大，對父母自身素質(zhì)、修養(yǎng)有了更高層次的要求。因此，做家長首先努力提高自身素質(zhì)，塑造好自己的形象，處處為子女做出好的榜樣， 今天我們這些家長在百忙之中來到這里，本身就是對孩子的一個很好的示范作用。中央電視臺有

18、個非常著名的公益廣告：一個稚氣十足的孩子，看到媽媽為坐在輪椅中的奶奶洗腳，便立即從廚房里端來一盆水，顛顛的走動中，水花濺在孩子的臉上，隨著一聲“媽媽，洗腳” 的稚嫩童音，蕩漾過來的竟是傳承千載的心靈孝音，無法抵御的天倫溫暖。這個廣告最后用了一句非常經(jīng)典的廣告詞：其實父母是孩子最好的老師。？ 家長一定要注意自己的言行舉止、生活小節(jié)，用自己的行動潛移默化地影響子女，孩子感到：我的父母是最棒的，力爭成為孩子的楷模。這樣不僅家長在孩子心目中有威信，而且直接影響孩子的一生，家庭教育更能產(chǎn)生實效。 2、 要理解孩子，這是良好溝通的基礎(chǔ) 一個心理學(xué)家曾研究，為什么小孩子不喜歡和

19、大人一起逛商店，當(dāng)這個心理學(xué)家站到和小孩的一致高度時，才發(fā)現(xiàn)，在小孩子的世界里，他只看到的大人們那晃來晃去的腿，對他們而言，去商店，沒有任何樂趣可言。 孩子說父母不理解自己主要原因時我們沒有站在孩子的立場上。 父母與孩子的溝通中，確實存在著一些小沖突：家長問的最多的是“你在學(xué)校怎么樣，處于哪個層次？”“考試了嗎，考多少分呀？”“作業(yè)完成了沒有？”……而這些恰恰是同學(xué)們最討厭的問題 進入青春期后，許多中學(xué)生與父母的關(guān)系出現(xiàn)了微妙的變化，小時候那種親密的關(guān)系消失了，取而代之的是許多的矛盾和爭吵。我們覺得孩子越來越難管，越來越不象話了。中學(xué)生與父母之間關(guān)系的第二個特點是反抗性

20、。家長常常埋怨孩子總與自己唱反調(diào)，你說東，他偏向西，你說不要這樣，他偏偏這樣。事實上，中學(xué)生想以自己獨特的思考、獨特的個性去解釋和擁有外部世界，行為上表現(xiàn)為我行我素。當(dāng)家長、老師和同伴三者的意見有分歧或出現(xiàn)對立時，中學(xué)生往往武斷的排斥成人給予的一切觀點和建議，而站在朋友一邊。這種反抗性時常包含著蠻不講理的意味，甚至是為了反抗而反抗。青春期的孩子特別需要關(guān)愛，表面看來他們長大了，但他們的內(nèi)心很脆弱，也很孤獨。他們渴望傾聽，如果大人能平心靜氣地傾聽孩子說心里話，讓他們把內(nèi)心的矛盾和苦悶說出來，就等于完成了一種平等的溝通。那作為家長首先應(yīng)該把他們當(dāng)作大人看，雙休吃個飯，飯桌上隨便拉拉呱，一家人其樂融

21、融，孩子在這種氛圍下也愿意和你溝通，你要學(xué)會傾聽。你必定會從孩子的言談間發(fā)現(xiàn)他的心事，才能對癥下藥。 3、要賞識孩子，這是良好溝通的工具 　 有了理解是基礎(chǔ)，但溝通還需要一個工具，那就是——賞識。 恰到好處的贊美是父母與孩子溝通的興奮劑、潤滑劑。家長對孩子每時每刻的了解、欣賞、贊美、鼓勵會增強孩子的自尊、自信。切記：贊美鼓勵使孩子進步，批評抱怨使孩子落后。 記得我以前一位學(xué)生家長與我交流孩子的學(xué)習(xí)情況時，他不斷訴說孩子的種種缺點：學(xué)習(xí)不認真，沒有耐心，太粗心，做題很馬虎，成績總是上不去，不肯聽父母的話……總之，在他的眼里，孩子一無是處。正在成長過程中，孩子就像一杯

22、沒有倒?jié)M的水，我們不能總看到“一半是空的”，重要的是要看到已有一半的水，不能因為孩子一兩次考試成績上不去就全盤否定孩子。 每一個人都希望得到掌聲受到表揚，尤其是孩子。 有這樣一個家長第一次參加家長會,幼兒園的老師說:"你的兒子有多動癥,在板凳上連3分鐘都坐不到,你最好帶他到醫(yī)院去看一下." 回家的路上,兒子問她老師都說了些什么? 她鼻子一酸,差點流下淚來,因為全班30位小朋友.唯有他表現(xiàn)最差;唯有對他,老師表現(xiàn)出不屑.然而,她還是告訴了她的兒子:"老師表揚你了,說寶寶原來在板凳上坐不了1分鐘,現(xiàn)在能坐3分鐘了.其他的寶寶都羨慕媽媽,因為全班只有寶寶進步了. 那天晚上,兒子破天荒的吃了兩碗

23、米飯,并且沒有讓她喂. 兒子上小學(xué)了,家長會上,老師說:"全班50名同學(xué),你兒子排第49名.我們懷疑她智力上有一些障礙,你最好帶他到醫(yī)院去檢查一下." 回去的路上,她流淚了.然而,當(dāng)她回到家里,卻對坐在桌前的兒子說:"老師對你充滿信心,他說了,你并不是一個笨孩子,只有能細心些,會超過你的同桌,這次你的同桌排第21名." 說這話時,她發(fā)現(xiàn),兒子暗淡的眼神一下子充滿了光,沮喪的臉也一下子舒展開來.她甚至發(fā)現(xiàn),兒子溫順得讓她吃驚,好象長大了許多.第二天上學(xué)時,比平時去得都要早. 孩子上了初中,又一次家長會.她坐在兒子的座位上,等著老師點她兒子的名字,因為每次家長會,她兒子的名字在差生的行列中

24、總是被點到.然而,這次卻出乎她的預(yù)料,直到結(jié)束,都沒有聽到.她有些不習(xí)慣.臨別,她去問老師,老師告訴她:"按你兒子現(xiàn)在的成績,考重點高中有點危險." 她懷著驚喜的心情走出校門,此時她發(fā)現(xiàn)兒子在等她.路上,她扶桌兒子的肩膀,心里有一種說不出的甜蜜,她告訴兒子:"班主任對你非常有信心,他說了,只要你努力,很有希望考上重點高中." 高中畢業(yè)了.一個第一批大學(xué)錄取通知書下達的日子.學(xué)校打電話讓她兒子到學(xué)校去一趟.她有一種預(yù)感,她兒子被清華錄取了,因為在報考時,她給兒子說過,她相信他能考上這所學(xué)校. 她兒子從學(xué)?；貋?把一封印有清華大學(xué)招生辦公室的特快專遞交到她手里,突然跑到自己的房間里大哭起來,

25、邊哭邊說:"媽媽.我一直都知道我不是一個聰明 ，“媽媽，我知道我不是個聰明的孩子，可是，這個世界上只有你能欣賞我……” 聽了這話，媽媽悲喜交加，再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水，任它流下，打在手中的信封上…… 我想這位媽媽是世界上最聰明的媽媽，雖然她每一次都把話反過來說，每一次都對孩子撒謊，可是這卻給了孩子自信，促使孩子走向了成功。教給家長一個方法：用放大鏡看孩子的優(yōu)點，用縮小鏡看孩子的缺點。 4、多培養(yǎng)一個好習(xí)慣——孩子比別人更優(yōu)秀的資本 我曾教過這樣一個孩子： 初中三年，這個孩子的成績很出色，英語成績尤為出色。她是我們班，也是我們

26、學(xué)校第一個堅持用英語與英語老師交流的學(xué)生，也正因如此，她成了全校聞名的“明星”。 　　在一次家長會上，我問這個孩子的爸爸：“你是怎樣把孩子教育得這樣優(yōu)秀的？”這位爸爸想了半天，說：“我覺得我家孩子比別人多的僅僅是一些好習(xí)慣，比如每天利用課余時間背幾個單詞、堅持與英語老師用英語交流等，也許正是這些好習(xí)慣，使她的成績比別人稍微好一點吧?！? 　 這位爸爸說得很有道理，他說出了孩子成才的秘密，這個孩子的這些好習(xí)慣，就是她比別人優(yōu)秀的資本。其實，不管孩子在小學(xué)時表現(xiàn)如何，升入初中之后，所有的孩子都是站在同一條起跑線上。在這一新的起跑線上，幾乎所有的孩子都會盡自己的最大努力向前跑，他們之間要想拉來差

27、距是很難的。但如果孩子身上的優(yōu)點多一點、好習(xí)慣多一點，這些就會成為孩子比他人優(yōu)秀的資本。 　　也許家長們會說，小時候是培養(yǎng)孩子好習(xí)慣的最佳時期，但現(xiàn)在，這個最佳時期已經(jīng)錯過了，想再培養(yǎng)他們的好習(xí)慣已經(jīng)很難了。 　　家長們的這些觀點有一定的道理，在孩子小時候，由于他們的合作欲望比較強烈，孩子很容易就會養(yǎng)成好習(xí)慣。但這并不是說，上了初中之后，孩子就再也不能再養(yǎng)成新的好習(xí)慣了。家長們應(yīng)該明白，在任何時候培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣都不算晚，在任何時候培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣都是必要的。 　　自孩子升入初中之后，家長們就應(yīng)該有這樣的意識：多培養(yǎng)孩子一個好習(xí)慣，孩子就會比同齡人更優(yōu)秀一點。所以，家長們不妨就從現(xiàn)在開始

28、，從細節(jié)處入手，培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣。 　　就像上面那個事例中那位家長所說的那樣，家長可以讓孩子每天只多記住兩個單詞，積少成多，初中三年讀完，孩子很可能就會記住一本英語詞典中所有的單詞；家長還可以讓孩子每天記住一個數(shù)學(xué)公式、一個成語，就在這種記憶和鞏固的過程中，孩子比別人優(yōu)秀的資本就會一點點顯露出來。 　　當(dāng)然，家長也可以培養(yǎng)孩子別的方面的習(xí)慣，如幫助他人、孝敬父母等，這些好習(xí)慣不僅能使孩子順利地渡過初中三年，而且也將成為孩子以后人生路上的資本。但父母們還要特別注意一點：孩子的好習(xí)慣不在多，貴在堅持到底。 5、更新教育觀念，正確引導(dǎo)孩子的人生方向。 學(xué)習(xí)改變命運，知識改變?nèi)松?。許多人并不這

29、樣認為。認為讀書無用，有的人還可能舉例說明讀書無用。有一人這樣說，鄰居家一個孩子上了大學(xué)畢業(yè)后都找不到工作，這種情況確實有。但有一個事實是不可否認的，上大學(xué)找的工作一般情況下會比沒有上大學(xué)的孩子找的工作好，有文化的孩子比沒有文化的孩子機會要多。再說上了大學(xué)都找不到工作，不上大學(xué)不是一定找不到工作嗎？特別是廣大居民，如果孩子沒有文化，你說大人得操多少的心。我們也知道，在現(xiàn)階段，除去極個別情況，大多數(shù)的社會工作崗位是需要通過考試來確定的，就是當(dāng)汽車司機也是需要考試的，更不用說要想做國家公務(wù)員了。任何埋怨都解決不了問題，出現(xiàn)這種情況是由于我們國家的就業(yè)人數(shù)決定的，這種狀況近期是不可能改變的，就是將來

30、所有的人都能有崗位，還是有孬好遠近之分，任何人為的安排都不可能達到讓每一個人都滿意的程度，只有通過一定的知識或能力的測試才能確定。也就是說知識能力到什么時候都有用，對于每一個人來說更是不可缺少的，更多的時候是知識改變命運。 所以，家長每時每刻都要對孩子進行教育，千萬不要對孩子說或者守著孩子說讀書無用的話。 要關(guān)注孩子的交往。初中孩子很容易受社會閑散人員的教唆、誘惑，偏離了正常的生活軌道，要交益友，不交損友，這一點家長必須關(guān)注孩子，并教育孩子。一個人的成功，往往取決于和什么人經(jīng)常在一起。與低俗的人在一起，能學(xué)會罵人；常與找借口的人在一起，會變成借口大王！所以要關(guān)注自己的孩子雙休時都是與

31、什么孩子在一起。一定要慎之又慎。 一個人的成功，更取決于曾經(jīng)見過什么人，看過什么書，聽過什么課，有時，一句話，一個故事，就會改變?nèi)说囊簧? 另外，家長們一定要注意自身的學(xué)習(xí)，不要認為學(xué)習(xí)是孩子的事情，現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)媒體那么發(fā)達，孩子們接觸的事物比較多，知識面也比較廣，如果咱們家長不注重學(xué)習(xí)，知識貧乏，那又怎么能還孩子交流呢？我比較注意學(xué)習(xí)人家的教育經(jīng)驗，在接孩子的時候，我就經(jīng)常還別的家長交流：“你是怎么教育您的孩子的？”我也很注意學(xué)習(xí)書本上的知識，在臨沂培訓(xùn)的時候，我認真學(xué)習(xí)了幼兒階段的“牽手兩代---親子課程”，里面的方法對我很有用處，咱們小學(xué)階段上半年也訂閱過，家長們可以打聽打聽，看實用吧

32、,咱們初中也有了這方面的教材，家長們有條件的話可以買本學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，也可以借閱一下，真心的希望家長能認真學(xué)習(xí)，和孩子們共同學(xué)習(xí)，共同成長！ 各位家長，孩子是父母心中的太陽，是父母生活的希望，望子成龍，望女成鳳是天下父母的共同心愿。不管我們的孩子在別人眼里是優(yōu)秀的是頑劣的亦或是怎樣怎樣的。在我們家長的眼里永遠不會貶值，依然是無價之寶。我們的孩子是獨特的--永遠不要忘記這一點！ 現(xiàn)在，我們的子女正處于人生中關(guān)鍵的時期，希望家長朋友們把握好這稍縱即逝的關(guān)鍵時刻，做一名稱職的優(yōu)秀的父母，請各位家長記住這樣的話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。 祝愿每位家長都成為合格的家長！也祝愿每個孩子能健康快樂的成長。謝謝大家！