2014年新人教版小學(xué)二年級下冊《有余數(shù)的除法課件》

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1、255 244 369 546 729 819 637 186 5 6 4 9 8 9 9 3 動手操作動手操作 用用11根小棒擺下面的圖形,根小棒擺下面的圖形, 各能擺幾個?各能擺幾個? 11 4= 11 3= 11 5= 老師帶了老師帶了6個個 ,每兩個,每兩個 擺一盤,擺一盤, 可以擺幾盤?可以擺幾盤? 如果不是如果不是6顆草莓,是顆草莓,是7顆呢?再動手?jǐn)[一擺,看顆呢?再動手?jǐn)[一擺,看看能擺幾盤?看能擺幾盤? 思考:思考: 7 7個草莓,每個草莓,每2 2個擺一盤,可以擺幾盤?怎么列算個擺一盤,可以擺幾盤?怎么列算式?式? 7 2 3(盤) 余數(shù)余數(shù) 商商 除數(shù)除數(shù) 被除數(shù)被除數(shù) 小結(jié)

2、:小結(jié):為了分清商和余數(shù),我們在商和余數(shù)的中間用6個小圓點隔開。我們把這樣沒有除完還有剩余的除法叫做有余數(shù)的除法。 1 1(個)(個) 我們把這種沒有分我們把這種沒有分 完的部分或數(shù)叫做完的部分或數(shù)叫做余數(shù)余數(shù)。 思考:余數(shù)表示什么? 剩下不能再分的數(shù)叫做剩下不能再分的數(shù)叫做余數(shù)余數(shù)。 計算有余數(shù)的除法,計算有余數(shù)的除法,余數(shù)要比余數(shù)要比除數(shù)小除數(shù)小。 1、計算有余數(shù)的除法,(計算有余數(shù)的除法,( )一定要比()一定要比( ) 小。小。 2、46 9 5 15 1中,被除數(shù)是(中,被除數(shù)是( ),除),除 數(shù)是(數(shù)是( ),商是(),商是( ),余數(shù)是(),余數(shù)是( )。 3 3、一個數(shù)除以、

3、一個數(shù)除以8 8,余數(shù)可能是(,余數(shù)可能是( )。 4 4、13 13 4,商是(,商是( ),余數(shù)是(),余數(shù)是( )。)。 余數(shù)余數(shù) 除數(shù)除數(shù) 46 9 5 1 7、 6、 5、 4、 3、 2、 1 1 3 1. 17個個 ,2個個2個地圈。個地圈。 2. 23個個 ,3個個3個地圈。個地圈。 圈了(圈了( )組,)組, 剩下(剩下( )個。)個。 圈了(圈了( )組,)組, 剩下(剩下( )個。)個。 172 (組)(組) (個)(個) 233 (組)(組) (個)(個) 8 1 8 1 7 2 7 2 1、除數(shù)一定比余數(shù)大。、除數(shù)一定比余數(shù)大。 ( ) 2、24 5 的商是的商是 4,余數(shù)是,余數(shù)是 4 。 ( ) 3、35 8 的余數(shù)一定是的余數(shù)一定是 7 。 ( ) 4、除數(shù)是、除數(shù)是 9 的除法算式,余數(shù)有的除法算式,余數(shù)有8種可能。種可能。 ( ) 5、48 7 和和 60 9 的商相同,余數(shù)也相同。的商相同,余數(shù)也相同。 ( ) 用一堆小棒擺用一堆小棒擺 。如果有剩余,。如果有剩余,可能會剩幾根小棒?可能會剩幾根小棒? (1)、)、4根根 (2)、)、3根根 (3)、)、2根根 (4)、)、1根根 作業(yè):作業(yè): 1、數(shù)學(xué)書、數(shù)學(xué)書P60做一做第做一做第2題。題。 2、作業(yè)本、作業(yè)本P53。

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