高考地理一輪復習 第四部分 區(qū)域地理 第十七章第1節(jié) 世界地理概況課件 .ppt

《高考地理一輪復習 第四部分 區(qū)域地理 第十七章第1節(jié) 世界地理概況課件 .ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《高考地理一輪復習 第四部分 區(qū)域地理 第十七章第1節(jié) 世界地理概況課件 .ppt（70頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

高考總復習地理,,第四部分 區(qū) 域 地 理 第十七章 世 界 地 理,,高考預測,第1節(jié) 世界地理概況,基礎1 大洋和大洲,學案導學,1．世界海陸分布。 從全球來看，地球表面面積的__________%為海洋，__________%為陸地。 2．七大洲和四大洋。,,71,29,學案導學 考點研析 課堂訓練,欄目鏈接,(1)七大洲和界線。 ①大陸和它周圍的島嶼合起來稱為大洲。圖中字母所在的大洲：A______、B______、C______、D大洋洲、E________、F北美洲、G________。,學案導學,亞洲,歐洲,非洲,南極洲,南美洲,學案導學 考點研析 課堂訓練,欄目鏈接,② 界線。,學案導學,巴拿馬,蘇伊士運河,白令,烏拉爾,烏拉爾,土耳其,學案導學 考點研析 課堂訓練,欄目鏈接,學案導學,(2)四大洋。 按照面積大小，依次為甲__________、乙大西洋、丙__________、丁北冰洋。,太平洋,印度洋,學案導學 考點研析 課堂訓練,欄目鏈接,學案導學,?特別提醒 島嶼、大陸和大洲的區(qū)別和聯(lián)系 陸地是指地球表面未被海水淹沒的部分；大陸和島嶼是人為劃分的，面積較小的陸地為島嶼，面積較大的陸地為大陸，大洲則是對大陸及其附近的島嶼的總稱；世界上面積最小的大陸是澳大利亞大陸，面積最大的島嶼是格陵蘭島。,學案導學 考點研析 課堂訓練,欄目鏈接,基礎2 陸地地形和海底地形,學案導學,,,,,200,200,500,陡峻,學案導學 考點研析 課堂訓練,欄目鏈接,2．海底地形類型與特點。,學案導學,,填表：對照上圖，填寫海底各地形的特點。,學案導學 考點研析 課堂訓練,欄目鏈接,學案導學,大陸架,200,海嶺,生長,海溝,學案導學 考點研析 課堂訓練,欄目鏈接,學案導學,,3．七大洲的主要地形特征。,中部,四周,高原,高原大陸,山地,高原,平原,高原,山地,學案導學 考點研析 課堂訓練,欄目鏈接,學案導學,,4.海陸變遷。,,學案導學 考點研析 課堂訓練,欄目鏈接,學案導學,,(1)六大板塊：A____________板塊，B印度洋板塊，C________板塊，D非洲板塊，E________板塊，F(xiàn)亞歐板塊。 (2)一般來說，板塊內(nèi)部地殼比較穩(wěn)定，板塊交界處地殼活躍，世界上的火山、地震集中分布在________的地帶。 (3)兩大火山、地震帶： ______________ 火山、地震帶和環(huán)太平洋火山、地震帶。,南極洲,美洲,太平洋,板塊交界,地中?！柴R拉雅,學案導學 考點研析 課堂訓練,欄目鏈接,【想一想】 下圖所示為2326′S的海陸分布示意圖。讀圖，完成(1)～(2)題。,學案導學,,學案導學 考點研析 課堂訓練,欄目鏈接,(1) ①、②、③所代表的大洋分別是( ) A．太平洋、大西洋、印度洋 B．印度洋、太平洋、大西洋 C．太平洋、印度洋、大西洋 D．印度洋、大西洋、太平洋,學案導學,,A,學案導學 考點研析 課堂訓練,欄目鏈接,(2)圖示區(qū)域穿越了全球六大板塊中的( ) A．兩大板塊 B．三大板塊 C．四大板塊 D．五大板塊,學案導學,,D,解析：第(1)、第(2)題，南回歸線自180向東依次穿過了太平洋、南美洲、大西洋、非洲、印度洋和大洋洲，沒有穿過亞歐板塊。,學案導學 考點研析 課堂訓練,欄目鏈接,基礎3 世界的居民和國家,學案導學,1．世界居民。,,,,,學案導學 考點研析 課堂訓練,欄目鏈接,(1)人口分布不均。 ①稠密區(qū)：A____________________ 、B______________及C____________等中低緯度近海的______地帶。 ②稀疏區(qū)：極端干旱的__________，如D；氣候過于潮濕的__________，如E；終年嚴寒的________地區(qū)，如F；地勢高峻的高原、山區(qū)，如G。,學案導學,東亞、南亞和東南亞,歐洲西部,北美洲東部,平原,熱帶沙漠區(qū),熱帶雨林區(qū),極地,學案導學 考點研析 課堂訓練,欄目鏈接,(2)不同的人種。,學案導學,,學案導學 考點研析 課堂訓練,欄目鏈接,學案導學,,北美洲,亞洲東部,中部和南部,學案導學 考點研析 課堂訓練,欄目鏈接,學案導學,,2．世界的國家。,(1)面積位于前六位的國家。,,俄羅斯,加拿大,美國,巴西,澳大利亞,學案導學 考點研析 課堂訓練,欄目鏈接,學案導學,,(2)人口大國(2007年過億)。 共11國：中國、印度、美國、印尼、巴西、巴基斯坦、俄羅斯、孟加拉國、尼日利亞、日本、墨西哥。 (3)經(jīng)濟發(fā)展水平差異。,大洋洲,拉丁美洲,學案導學 考點研析 課堂訓練,欄目鏈接,【想一想】 同為北緯30穿過的地區(qū)，為何東亞人口稠密而北非人口稀疏？,學案導學,,答案：東亞受季風影響，氣候溫暖濕潤，環(huán)境承載力較高，因而人口稠密。而北非全年在副熱帶高氣壓帶或信風帶的影響下，形成了終年炎熱干燥的熱帶沙漠氣候，由于干旱，北非環(huán)境承載力低，故人口稀少。,學案導學 考點研析 課堂訓練,欄目鏈接,考點 七大洲的經(jīng)緯度位置、地形及氣候特征,考點研析,?關鍵知識點突破,【關鍵點一】七大洲的經(jīng)緯度位置與地形特征。,,,,學案導學 考點研析 課堂訓練,欄目鏈接,考點研析,,,（續(xù)上表）,學案導學 考點研析 課堂訓練,欄目鏈接,考點研析,（續(xù)上表）,學案導學 考點研析 課堂訓練,欄目鏈接,考點研析,（續(xù)上表）,,,,學案導學 考點研析 課堂訓練,欄目鏈接,考點研析,【關鍵點二】七大洲的氣候特征。,學案導學 考點研析 課堂訓練,欄目鏈接,考點研析,（續(xù)上表）,學案導學 考點研析 課堂訓練,欄目鏈接,考點研析,學案導學 考點研析 課堂訓練,欄目鏈接,（續(xù)上表）,考點研析,?把握高考方向 方向1 世界區(qū)域地理特征 (2014上海卷)中南半島自然環(huán)境得天獨厚，勤勞的人民在這片土地上勞作、生息、繁衍、發(fā)展。讀圖，完成下題。,,學案導學 考點研析 課堂訓練,欄目鏈接,考點研析,闡述中南半島自然地理環(huán)境特征，分析這些特征對該區(qū)域水稻主產(chǎn)區(qū)、人口和城市分布的有利影響。 ________________________________________________________________________,學案導學 考點研析 課堂訓練,欄目鏈接,考點研析,答案：中南半島大部分地區(qū)位于北緯10到20度之間，氣候類型為熱帶季風氣候，終年氣溫較高，有明顯旱、雨季之分。該區(qū)的高山均由北向南延伸，大河由北向南流動，形成山河相間、縱列分布的地形格局。沿河分布的平原和河口三角洲地形平坦，土壤肥沃。由于熱量充足、雨熱同期的氣候，平坦的平原三角洲地形，肥沃的土壤有利于水稻種植，使得中南半島成為世界著名的水稻產(chǎn)區(qū)，且水稻主要分布于各大河流的沖積平原和河口三角洲。由于沿河沖積平原和河口三角洲地形平坦，氣候適宜，水源豐富，適合發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，人口多聚居于此，城市也多沿河分布，且主要分布于河口三角洲地區(qū)。,學案導學 考點研析 課堂訓練,欄目鏈接,考點研析,【解題思路】 第一步：審題，獲取關鍵信息。 獲取圖中信息，中南半島分布在中國南部10N～20N范圍、山河相間分布、水稻主要分布于各大河流的沖積平原和河口三角洲。 第二步：綜合信息，分析解題。 結合東南亞自然環(huán)境特征，水稻的習性特征，可以得出水稻生產(chǎn)區(qū)的分布——氣候暖濕，地形平坦，土壤豐富，適合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，所以人口與城市多沿河分布，特別是河口三角洲。 第三步：寫出你的答案。,學案導學 考點研析 課堂訓練,欄目鏈接,考點研析,微專題,區(qū)域空間定位的主要方法,一、利用經(jīng)緯網(wǎng)定位。 地球上任何一個地理事物的區(qū)域位置都可以通過一組具體的經(jīng)度和緯度來確定。利用經(jīng)緯網(wǎng)進行定位是區(qū)域定位中最常見、最準確的方法，這種定位方法要求學生熟悉重要地理事物的經(jīng)緯度位置，不僅要腦中有圖，而且要腦中有網(wǎng)(經(jīng)緯網(wǎng))，要用經(jīng)緯網(wǎng)覆蓋腦中的地圖，特別要注意掌握一些重要的經(jīng)緯線，其他經(jīng)緯線根據(jù)這幾條推算即可。,學案導學 考點研析 課堂訓練,欄目鏈接,考點研析,學案導學 考點研析 課堂訓練,欄目鏈接,考點研析,學案導學 考點研析 課堂訓練,欄目鏈接,（續(xù)上表）,考點研析,二、通過地理事物的輪廓、形狀定位。 世界上每一個區(qū)域，大到一個大洲、大洋，小到一個湖泊、一條河流，都有一定的輪廓特征。首先要熟識各種區(qū)域輪廓，尤其側重中國省級行政區(qū)輪廓和世界主要國家輪廓。其次要熟識海陸輪廓，主要是大洲、大洋的輪廓。第三要能區(qū)分重要水域輪廓特征，如對著名的湖泊(五大湖、貝加爾湖、里海、鄱陽湖、洞庭湖、太湖、青海湖等)更要特別關注。,學案導學 考點研析 課堂訓練,欄目鏈接,考點研析,三、根據(jù)地理事物的相對位置定位。 任何地理事物都不是孤立存在的，在地圖上，可以通過某地理事物與周圍相關地理事物在方向、距離上的比較，確定它的區(qū)域位置。如黃土高原位于太行山以西，若能確定某高原東部為太行山，即可確定其為黃土高原。在我國的地形分布中，由兩大走向(東北—西南和東西走向)的山脈構成了主要地形的分布骨架，可根據(jù)下圖山脈示意圖回顧山脈兩側的地形區(qū)。,學案導學 考點研析 課堂訓練,欄目鏈接,考點研析,,學案導學 考點研析 課堂訓練,欄目鏈接,考點研析,四、依據(jù)海陸位置定位。 每個地方都有自己的海陸位置，有些位于大陸東部，有些位于大陸西部，有些深居大陸內(nèi)部，有些被海洋所包圍(如島嶼)，利用這一特性可確定地理事物的大致位置。如建立全球海陸分布模型，掌握世界主要大洲、大洋的海陸分布。,學案導學 考點研析 課堂訓練,欄目鏈接,考點研析,,學案導學 考點研析 課堂訓練,欄目鏈接,考點研析,實際應用中，經(jīng)緯網(wǎng)定位和海陸定位方法要綜合利用，如下面兩例。,,學案導學 考點研析 課堂訓練,欄目鏈接,考點研析,五、根據(jù)地理事物的特征、規(guī)律進行空間定位。 1．根據(jù)區(qū)域特征進行定位。 不同地區(qū)的自然特征、人文特征等都具有一定的規(guī)律性或特殊性，這些特征是區(qū)域判斷的重要線索。與之相對應，不同地區(qū)的自然景觀、人文景觀存在較大的差異，通過這些地理景觀也可以確定其所在地區(qū)的位置。 2．依據(jù)地理事物的分布規(guī)律定位。 很多地理事物都有自己的分布特征及規(guī)律，如氣候,學案導學 考點研析 課堂訓練,欄目鏈接,考點研析,類型的分布規(guī)律，正午太陽高度、晝夜長短分布、變化規(guī)律，河流徑流量變化規(guī)律，農(nóng)作物的分布規(guī)律等。如根據(jù)氣候資料得出某地屬于地中海氣候，就可以推測這個地方位于南北緯30～40的大陸西岸。,學案導學 考點研析 課堂訓練,欄目鏈接,考點研析,?把握高考方向 方向2 世界區(qū)域空間定位 總部位于江蘇徐州(約34N，117E)的某企業(yè)承接了甲國(下圖)價值7.446億美元的工程機械訂單。據(jù)此完成(1)～(2)題。,,(1)甲國位于( ) A．歐洲 B．非洲 C．北美洲 D．南美洲,D,學案導學 考點研析 課堂訓練,欄目鏈接,考點研析,(2)該批產(chǎn)品運往甲國，最近的海上航線需經(jīng)( ) A．好望角 B．蘇伊士運河 C．巴拿馬運河 D．麥哲倫海峽,C,學案導學 考點研析 課堂訓練,欄目鏈接,考點研析,【解題思路】 第一步：審題，獲取關鍵信息。 材料顯示了徐州的經(jīng)緯度(約34N，117E)，地圖顯示了甲國的經(jīng)緯度(60W～70W，0～10N)。 第二步：綜合信息，分析解題。 第(1)題，根據(jù)甲國的經(jīng)緯度位置可確定是南美洲。 第(2)題，徐州(約34N，117E)與甲國首都(10N、67W)共同位于北半球，徐州往東經(jīng)度相差176180，為優(yōu)弧、距離長。,,學案導學 考點研析 課堂訓練,欄目鏈接,考點研析,因此最短航線應該向東航行、穿越太平洋，經(jīng)過巴拿馬運河進入大西洋。而非向西航行經(jīng)過印度洋再抵達大西洋。 第三步：寫出你的答案。,學案導學 考點研析 課堂訓練,欄目鏈接,考點研析,下圖中數(shù)字表示城市。讀圖，完成(1)～(2)題。 (1)圖中陰影部分最可能表示世界( ) A．石油主產(chǎn)區(qū) B．重要城市帶 C．主要工業(yè)區(qū) D．主要森林帶,應用提升,,D,學案導學 考點研析 課堂訓練,欄目鏈接,考點研析,(2)圖中城市( ) A．有兩個位于西半球 B．正午太陽高度③＞④ C．⑤在①的東南方向 D．多位于中緯度地區(qū),D,解析：第(1)題，依據(jù)經(jīng)緯度可判斷，圖中北部陰影區(qū)主要分布在北美和亞歐大陸的高緯度地區(qū)，是亞寒帶針葉林的主要分布區(qū)； 赤道地區(qū)共有三個區(qū)域，分別是亞馬孫平原、剛果盆地和東南亞，是熱帶雨林的主要分布區(qū)；所以圖中陰影最可能表示世界主要森林帶。,學案導學 考點研析 課堂訓練,欄目鏈接,考點研析,,第(2)題，中緯度是指南北緯30～60區(qū)域，圖中顯示城市主要位于這一區(qū)域。兩地之間的東西方向是以兩點間劣弧來確定的，⑤與①之間經(jīng)度差大于180，所以⑤在①的西方。圖中城市有1個位于西半球。當太陽直射點距離③、④緯度相等時，兩地正午太陽高度相等，當太陽直射點更靠近④時，④地正午太陽高度大于③地。,學案導學 考點研析 課堂訓練,欄目鏈接,學案導學 考點研析 課堂訓練,欄目鏈接,課堂訓練,,1．(2014?湛江市二模)下圖中某地蘊藏著豐富的石油、天然氣資源，其最可能位于( ) A．① B．② C．洋盆 D．洋中脊,,,A,學案導學 考點研析 課堂訓練,欄目鏈接,課堂訓練,,解析：石油、天然氣是地質(zhì)時期，海洋里浮游生物的殘體形成的，而這些浮游生物主要分布在淺海大陸架地區(qū)，圖中①為大陸架。故選A。,學案導學 考點研析 課堂訓練,欄目鏈接,課堂訓練,,2．下圖是各大陸的面積與平均海拔高度關系示意圖，回答x、y大陸分別是( ) A．非洲大陸、亞歐大陸 B．北美大陸、南美大陸 C．南美大陸、北美大陸 D．南極大陸、澳大利亞大陸,,D,學案導學 考點研析 課堂訓練,欄目鏈接,課堂訓練,,,解析：全球各大洲中平均海拔最高的是南極大陸。讀圖，縱軸表示海拔高度，橫軸表示面積，圖中字母x海拔最高，對應南極洲。選項各大陸中，面積最小、平均海拔最低的是澳大利亞大陸。,學案導學 考點研析 課堂訓練,欄目鏈接,課堂訓練,,3．讀圖，由長城站往西，依次經(jīng)過的大洋是( ) A．太平洋、印度洋、大西洋 B．大西洋、太平洋、印度洋 C．大西洋、印度洋、太平洋 D．太平洋、大西洋、印度洋,,A,學案導學 考點研析 課堂訓練,欄目鏈接,課堂訓練,,解析：該圖為南極俯視圖，長城站位于南極半島頂端的喬治島，這里大致是大西洋與太平洋的界限，故往西依次是太平洋、印度洋、大西洋。,學案導學 考點研析 課堂訓練,欄目鏈接,課堂訓練,,(2014?重慶二模)下圖為非洲某種自然災害多年平均頻率(次/年)的分布圖，讀圖，完成4～5題 。,,,學案導學 考點研析 課堂訓練,欄目鏈接,課堂訓練,,4．圖中所示的自然災害最可能是( ) A．旱災 B．地震 C．沙塵暴 D．泥石流 5．圖中①②③④四個城市中，6～8月為當?shù)匾荒曛械叵滤蛔畹偷氖? ) A．① B．② C．③ D．④,B,D,學案導學 考點研析 課堂訓練,欄目鏈接,課堂訓練,,解析：第4題，圖中所示自然災害在非洲東部主要分布在東非裂谷帶，是板塊的生長邊界，北部是板塊消亡邊界，地殼不穩(wěn)定。多地震災害，B對。第5題，6－8月北半球是夏季，南半球是冬季。④是地中海氣候，夏季炎熱干燥，降水少，蒸發(fā)多，地下水位最低，D對。①是南半球的地中海氣候區(qū)，此時降水多，地下水位高，A錯。②是熱帶雨林氣候，③是熱帶草原氣候，位于北半球，此時段降水多，地下水位高，B、C錯。,學案導學 考點研析 課堂訓練,欄目鏈接,課堂訓練,,6．圖a為南亞部分地區(qū)圖，圖b為東海部分地區(qū)圖。讀圖，完成下列各題。,,,學案導學 考點研析 課堂訓練,欄目鏈接,課堂訓練,,(1)據(jù)圖b等深線判斷，甲地海底地形類型是_____，其成因是____________________________________________________。據(jù)圖a、圖b，比較E、F兩鋼鐵企業(yè)不同的最優(yōu)區(qū)位條件，E是_________，F(xiàn)是______________________________________。,學案導學 考點研析 課堂訓練,欄目鏈接,海溝,太平洋板塊向西俯沖到亞歐板塊之下而形成，有便利的海運,交通條件,接近原料、燃料產(chǎn)地(接近煤、鐵產(chǎn)地),課堂訓練,,(2)當圖a中的河流處于枯水期時，請畫出此季節(jié)圖示半島的主導風向(用帶箭頭線劃，畫在下面的方框內(nèi))。,,學案導學 考點研析 課堂訓練,欄目鏈接,答案：如下圖。,課堂訓練,,(3)圖c是圖a所示半島中部東西向地形剖面示意圖。讀圖a、圖c，簡述該半島的地形特征。,學案導學 考點研析 課堂訓練,欄目鏈接,答案：該半島地形以高原為主；高原面地勢由西向東 傾斜(或起伏和緩)；半島東西兩側有山地，沿海有狹窄(狹長)平原。,課堂訓練,,(4)圖a中M島人口分布南稠北稀。試分析南部人口稠密的自然原因。,學案導學 考點研析 課堂訓練,欄目鏈接,答案：原因：M島位于北印度洋，南部由西南季風帶來豐沛降水，淡水資源豐富；南部地勢較高地區(qū)，氣候涼爽，適宜人居；沿海平原，地形平坦，利于農(nóng)業(yè)發(fā)展。,課堂訓練,,解析：第(1)題，根據(jù)深度和坡度判斷為海溝，是大陸板塊俯沖大洋板塊形成；根據(jù)海陸位置和資源狀況判斷區(qū)位條件。第(2)題，圖中為南亞地區(qū)，河流處于枯水期為當?shù)囟荆⑿袞|北風。第(3)題，從剖面圖可看出中部海拔多在500 m以上，相對高度較小，為高原特征，周圍為海拔較高的山地，沿海為低平原。第(4)題，人口稠密的自然原因從平坦的地形條件、適宜的氣候條件來分析。,學案導學 考點研析 課堂訓練,欄目鏈接,