山東省夏津實驗中學七年級歷史下冊 第1課 繁盛一時的隋朝學案 新人教版

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1、 第1課 繁盛一時的隋朝 一、學習目標 1、知道隋初社會經(jīng)濟的繁榮，大運河的開通及其作用。 2、正確分析隋朝與秦朝的相似之處，培養(yǎng)學生綜合分析問題的能力。 3、隋朝大運河的開鑿是我國古代勞動人民智慧的結晶.，增強民族自豪感。 二、學習重點 大運河的開通及其作用。 三、學習難點 （1）隋初經(jīng)濟的繁榮。 （2）開鑿大運河的目的和作用。 四、自主學習（精彩課堂，由我開始?。? 學生自主閱讀課本，完成填充： （一）南北重歸統(tǒng)一 1.聯(lián)系中國歷史七年級上冊學過的知識，思考：隋朝統(tǒng)一全國具備了什么條件？ 2.北周末年，外戚 奪取了政權，建立

2、 朝，定都 。他就是 。 3. 年，滅掉了南朝最后一個朝代 ，統(tǒng)一了全國。 4.閱讀課本第3頁最后一段，思考：隋文帝是一位怎樣的皇帝，他在位時實行怎樣的改革措施？ （二）大運河的開通 學生閱讀第四頁的課本相關內容回答以下問題： 1.隋朝開通大運河的目的： 。 2. 在位時，利用已有的經(jīng)濟實力，征發(fā)幾百萬人，從 年起，開通了一條縱貫南北的大運河。 3、大運河以 為中

3、心，北達 ，南至 ，由北向南分別為 、 、 、 ，為全長 多公里，是古代世界最長的運河。 4.大運河開通的作用： 。 五、達標檢測 一、單項選擇題： 1、隋朝建立于 （ ） A.581年 B.589年 C.605年 D.608年 2、歷史上把隋文帝統(tǒng)治時期稱為“開皇之治”主要是因為： （ ） ①隋文帝勵精圖治，改革制度，注

4、重吏治。②隋文帝注意發(fā)展生產(chǎn)。 ③隋文帝開鑿了大運河，促進南北經(jīng)濟的交流。 ④統(tǒng)一全國，結束分裂。 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 3、下面對隋朝特點的簡短總結中，哪個最為全面且符合實際？ （ ） A.經(jīng)濟繁榮 B.短暫而繁榮 C.二世而亡 D.節(jié)儉盛行 4、隋朝時，一位商人從今天的杭州由水路到洛陽做生意，他先后要經(jīng)過（ ） A.永濟渠，江南河 B.通濟渠，會通河，江南河 C.江南河，邗溝，通濟渠 D.通惠河，江南河，邗溝 5、隋煬帝開通運河的根本目的是（ 　）

5、 A．加強南北交通　　B．鞏固隋朝在全國的統(tǒng)治 C．巡游享樂　　　　D．為了加強南北經(jīng)濟交流 二、材料解析題 閱讀下列材料： 材料一：“盡道隋亡為此河，至今千里賴通波。若無龍舟水殿事，共禹論功不較多?！薄ぴ恍荨躲旰討压拧? 材料二：“千里長河一旦開，亡隋波浪九天來。錦帆未落干戈起，惆悵龍舟更不回?！薄躲晁? 請回答： 1、材料一中的“河”指什么？ 2、這條“河”是哪個皇帝在位時修建的？目的是什么？ 3上述這條河在當時有何作用？當前，國家正在進一步擴展材料二中水利工程的功能，那么擴展其功能的重大建設工程是什么？ 附參考答案 四、自主學

6、習 （一）南北重歸統(tǒng)一 1.主觀上：隋文帝勵精圖治進行了改革，隋朝政治穩(wěn)定，經(jīng)濟繁榮。隋為滅陳做了充分的準備，戰(zhàn)略戰(zhàn)術得當。 客觀上：北方民族大融合。南方經(jīng)濟的發(fā)展。人民渴望統(tǒng)一。南方陳的腐敗。 2.楊堅 隋 長安 隋文帝 3.589 陳 4. 勵精圖治的皇帝 措施：改革制度，發(fā)展生產(chǎn)，注重吏治。 （二）大運河的開通 1. 為了加強南北交通，鞏固隨王朝對全國的統(tǒng)治 2. 隋煬帝 605 3. 洛陽 涿郡 余杭 永濟渠 通濟渠 邗溝 江南河 兩千 4. 大大促進了我國南北經(jīng)濟的交流 五、達標檢測 一、單項選擇題 1.A 2.D 3.B 4.C 5.B 二、材料解析題 1. 隋朝大運河 2. 隋煬帝 為了加強南北交通，鞏固隨王朝對全國的統(tǒng)治 3. 大大促進了我國南北經(jīng)濟的交流 南水北調 3