濟(jì)南版七年級上冊生物《第一單元第二章第一節(jié)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能》學(xué)案（無答案）

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1、課 題 細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能 主備人 課 型 授課時間 年 月 日 授課人 復(fù)習(xí)目標(biāo) 學(xué)會制作臨時裝片及在制作過程中注意的問題 復(fù)習(xí)重點 制作臨時裝片 教 學(xué) 過 程 1、 展示目標(biāo) 2、自主學(xué)習(xí) 3、合作探究 4、精彩展示 5、點撥歸納 6、達(dá)標(biāo)檢測 學(xué)習(xí)過程 一細(xì)胞是生物結(jié)構(gòu)的根本單位 〔一〕、自學(xué)課本23頁 , 完成相關(guān)的以下問題： 1、我們已經(jīng)知道 ,除了 外 ,生物體都有細(xì)胞構(gòu)成。有的生物體整個身體就是一個細(xì)胞 ,叫做單細(xì)胞生物 ,例如單細(xì)胞植物 ；單細(xì)胞動物

2、 。而我們?nèi)祟惗际? 生物。 〔二〕、1仔細(xì)閱讀實驗“觀察動植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)〞。 2模擬制作裝片過程 ,了解相關(guān)知識。完成以下問題： （1） 口述制作洋蔥表皮細(xì)胞和口腔上皮細(xì)胞裝片的步驟： 一擦：用干凈的 把載玻片和蓋玻片擦拭干凈。 二滴：把載玻片放在實驗臺上 ,用 在載玻片中央滴一滴 水。 三撕〔刮〕 ：把洋蔥鱗片葉向 折斷 ,用鑷子從洋蔥鱗片葉的 外表撕取一塊薄膜。 四展〔涂〕： 五蓋：用鑷子夾起蓋玻片 ,使它的 先接觸載玻片上的 ,然后 放平 ,防止產(chǎn)生 。 六染：

3、〔2〕在“觀察洋蔥表皮細(xì)胞〞和“觀察人體口腔上皮細(xì)胞〞兩個實驗中 ,分別在載玻片中央滴加的液體是___________和_______________ ,目的是 ______________。 〔3〕推測一下在“觀察人體口腔上皮細(xì)胞“實驗中 ,如果所滴生理鹽水濃度為0 .7％ ,后果是________________ ,所滴生理鹽水濃度為1％ ,后果是__________________________。 特別關(guān)注： 細(xì)胞吸水或失水：取決于細(xì)胞內(nèi)液的濃度和水溶液的濃度大小。 〔4〕在“觀察人體口腔上皮細(xì)胞“實驗中 ,用涼開水漱口的目的是_____________

4、__ ,取〞人體口腔上皮細(xì)胞“的位置在__________________________。 〔4〕正確蓋蓋玻片的方法__________________________這樣做的目的是_________。 〔5〕 顯微鏡下 細(xì)胞_________________ 氣泡________________ 區(qū)分細(xì)胞、氣泡 鑷子輕壓 細(xì)胞________________ 蓋玻片 氣泡___________________ 〔6〕在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液的目的是___________ ,細(xì)胞結(jié)構(gòu)中滴加碘液后顏色最深的是______________。 〔7〕、概括臨時裝片的制作過程：

5、 植物細(xì)胞： 、 、 、 、 、 。 動物細(xì)胞： 、 、 、 、 、 。 二 細(xì)胞是生命活動的根本單位 預(yù)習(xí)?草履蟲對刺激的反響?實驗答復(fù)以下問題： 1：提出問題 2：作出假設(shè) 3：得出結(jié)論 4：從培養(yǎng)液的哪層提取草履蟲？因為 結(jié)合課本27及29頁的內(nèi)容 ,來認(rèn)識各局

6、部的結(jié)構(gòu)及功能 7 1：左圖是 細(xì)胞。判斷的依據(jù)是它有【 】 具有_____作用；【 】 是光合作用的場所。【 】 里面是細(xì)胞液 ,溶解著多種物質(zhì)；這也是區(qū)別于動物細(xì)胞的特征。 2：右圖細(xì)胞膜【 】 的作用是 ,【 】細(xì)胞核含有_____________ ,能傳遞______________ , 細(xì)胞質(zhì)的流動能_____________ , 線粒體是 場所 ,能為細(xì)胞的生命活動提供__________。 3：動植物細(xì)胞共有的根本結(jié)構(gòu)有 、 、 ；共有

7、的細(xì)胞器是 。 教學(xué)反思： 達(dá)標(biāo)檢測：每空1分 ,共14分 必做題 1.正確地蓋蓋玻片是成功制作臨時裝片的關(guān)鍵。圖1所示制作臨時裝片時蓋蓋玻片的操作 ,正確的選項是〔 〕 2、 制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的正確操作順序是〔 〕 A．①②③④??? B．②③④①??? C．④②①③???? D．③④②① 3.以下材料和用具中 ,制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時應(yīng)該用到的是〔 〕 ①生理鹽水 ②清水 ③稀碘液 ④消毒牙簽 ⑤刀片

8、 A.①③④ B.②③④ C.①③⑤ D.②③⑤ 4、制作洋蔥鱗片葉臨時裝片的正確步驟是〔 〕 ①用鑷子撕取實驗材料 ②在載玻片的中央滴一滴清水 ③擦拭載玻片、蓋玻片 ④用碘液給實驗材料染色 ⑤將實驗材料浸入載玻片上的水滴中并收收展平 ⑥蓋上蓋玻片 A.①②③④⑤⑥ B.③①②⑤④⑥ C.③②①⑤⑥④ D.①③②⑤⑥④ 5、活的細(xì)胞 ,細(xì)胞膜能讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞 ,同時還能把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排出體外 ,這說明細(xì)胞膜的功能特性是 〔 ) A 選擇透過性 B 完全透過性 C 全封閉特性D 有時全透性 ,有時半透性 6繪

9、生物圖時 ,對圖中較暗局部的繪制要求是： 〔 〕 A、用直線條涂黑它 B、點上細(xì)點表示 C、用橫線條涂黑它 D、隨意涂黑它 7、在觀察臨時裝片時 ,如在視野中看到中央發(fā)亮 ,周邊黑暗的圓圈 ,該圓圈可能是： 〔 〕 A、污物 B、氣泡 C、細(xì)胞 D、墨水 8、植物細(xì)胞中可以將太陽能轉(zhuǎn)換為化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是 〔 〕 A 細(xì)胞核 B 細(xì)胞質(zhì) C 線粒體 D 葉綠體 9、未成熟的葡萄吃起來是酸的 ,這種酸性的物質(zhì)主要存在于 〔 〕 A 細(xì)胞核 B

10、細(xì)胞膜 C 液泡 D 細(xì)胞壁 10、動物細(xì)胞和植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是 〔 〕 A 液泡 B 葉綠體 C 線粒體 D 細(xì)胞壁 11、將菠菜泡在口水中 ,開水會變綠 ,而把菠菜泡在冷水中 ,水不會變綠 ,這是因為開水破壞了細(xì)胞的〔 〕A 細(xì)胞壁 B 細(xì)胞質(zhì) C 細(xì)胞核 D 細(xì)胞膜 12、用顯微鏡觀察可以發(fā)現(xiàn) ,洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞呈長方體形 ,番茄果肉細(xì)胞近似球形 ,這種細(xì)胞不同形態(tài)的維持 ,主要依賴以下哪項的作用 〔 〕 A細(xì)胞膜 B 細(xì)胞質(zhì) C細(xì)胞核 D 細(xì)胞

11、壁 13、小梅用顯微鏡觀察了洋蔥表皮細(xì)胞和口腔上皮細(xì)胞 ,作了如下記錄 ,其中正確的選項是〔 〕①洋蔥表皮細(xì)胞中央有較大的液泡 ②口腔上皮細(xì)胞由細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核構(gòu)成 ③洋蔥表皮細(xì)胞中有葉綠體 ④視野中有氣泡 ,可能是蓋蓋玻片時操作不當(dāng)造成的 ⑤視野中光線過強時應(yīng)調(diào)節(jié)反光鏡和光圈 ⑥要想看到更多的細(xì)胞應(yīng)換用放大倍數(shù)更大的目鏡或物鏡 A ①②④⑤ B ②③④⑥ C ①③⑤⑥ D ②③④⑤ 14、生活在海水的海帶 ,其細(xì)胞中積累的碘的濃度 ,比海水中的濃度要高許多倍 ,而海帶細(xì)胞仍能從海水中吸收碘 ,這一事實說明 〔

12、〕 A 海帶細(xì)胞的細(xì)胞壁有吸附碘的功能 B 海帶細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中能產(chǎn)生碘 C 海帶細(xì)胞的細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出 ,使海水中的碘不斷進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中 D 細(xì)胞壁有保護(hù)和支持作用 選做題： 1、我們在夏天吃“沙瓤〞西瓜時 ,假設(shè)仔細(xì)觀察“沙瓤〞 ,那么可看到“沙瓤〞中有很多亮晶晶的小顆粒 ,每個小顆粒實際上是一個細(xì)胞 ,以下哪一項為哪一項該“沙瓤〞細(xì)胞的特點 〔 〕 A 細(xì)胞較小 ,具有較大的液泡和極薄的細(xì)胞壁 B 細(xì)胞較大 ,具有較大的液泡但無細(xì)胞壁 C 細(xì)胞較小 ,具有較小的液泡但無細(xì)胞壁 D 細(xì)胞較大 ,具

13、有較大的液泡和極薄的細(xì)胞壁 2、 王剛在使用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞。下面是他的操作過程： 取一潔凈的載玻片 ,在載玻片的中央滴一滴0.7%的生理鹽水。用涼開水把口淑干凈 ,取一根消毒的牙簽在口腔內(nèi)壁上輕輕刮幾下 ,再把牙簽放在載玻片的液滴中涂一下 ,然后把玻片標(biāo)本放在顯微鏡下觀察。請答復(fù)： 〔1〕使用生理鹽水的目的是： 。 〔2〕制作前 ,將口漱干凈的目的： 。 〔3〕王剛操作過程中有兩出錯誤 ,請指出并改正： ① ② 5 / 55 / 55 / 5