《小學(xué)語文《曉出凈慈寺送林子方》課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小學(xué)語文《曉出凈慈寺送林子方》課件（43頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、曉出凈慈寺送林子方【宋 】楊萬里 教 學(xué) 過 程 設(shè) 計回 憶 導(dǎo) 入12 視 頻 欣 賞3 賞 析 課 文4 課 堂 練 習(xí)3 課 外 拓 展 古詩詞是我國傳統(tǒng)文學(xué)寶庫中的珍品，是前人留給我們的寶貴文化遺產(chǎn)。從小學(xué)到中學(xué)這么多年的學(xué)習(xí)生活中，我們學(xué)習(xí)、積累了許多經(jīng)典詩詞，那么同學(xué)們知道“友人之間惜別之時吟誦的詩”被稱為什么詩嗎？ 山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。白雪歌送武判官歸京岑參桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。贈汪倫李白莫愁前路無知己，天下誰人不識君。別董大高適孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流 黃鶴樓送孟浩然之廣陵李白返回 曉出凈慈寺送林子方 【宋】楊萬里畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同。接
2、天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?？匆曨l，聽意境分析，初賞古詩返回 第一步：釋詩題之地點曉出凈慈寺送林子方凈慈 寺 ， 是 杭 州 西 湖歷史 上 四 大 古 剎 之 一 。 因為寺內(nèi)鐘聲宏 亮 ， 南屏晚鐘成為西 湖 十 景 之一 。凈慈 寺 在 南屏山 慧 日 峰 下 ， 南 宋時改稱凈慈 寺 ，并建 造 了 五 百羅漢堂 。 寺屢毀屢建 。現(xiàn)在 的 寺 宇 、 山門、鐘樓、 后 殿 、運木 古 井 和濟公 殿 ， 都 是 二 十 世紀(jì)八 十 年 代 重 建 的 。 其 中 大雄寶殿單層重 檐 ，黃色 琉 璃 瓦 脊 ， 更顯莊嚴(yán)宏偉。 特別是 一 口 重達(dá)一 百 多 公 斤 的 新鑄銅鐘，鑄
3、有趙樸 初 等 人書寫的 妙 法蓮花經(jīng) ，計六點 八 萬 字 。 每 日黃昏 ， 悠揚的鐘聲在 暮 色蒼茫的 西 湖 上 空 回蕩， 激 起 人們的 無 限 遐 思。 楊萬里是林子方的上級兼好友，兩人經(jīng)常聚在一起暢談強國主張、抗金建議，也曾一同切磋詩詞文藝、一唱一和，兩人志同道合、互視對方為知己。曉出凈慈寺送林子方第一步：釋詩題之人物 第一步：釋詩題之時間事件曉出凈慈寺送林子方曉出：早晨走出.送：送別. 第二步：知詩人 畢竟：到底。四時：一年四季。畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同。第三步：明詩意 無窮碧：無邊的碧綠。別樣紅：和往常不同格外紅艷。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。第三步：明詩意 美麗
4、的西湖到底是在六月之中，風(fēng)光與其它季節(jié)確實大不相同。連天的荷葉一望無際顏色碧綠，朝陽映照下的荷花顯得格外紅艷。第三步：明詩意 全詩明白曉暢，過人之處就在于先寫感受，再敘實景，從而造成一種先虛后實的效果，讀過之后，確實能感受到六月西湖“不與四時同”的美麗風(fēng)光。第三步：悟詩意 詩人用一“碧”一“紅”突出了蓮葉和荷花給人的視覺帶來的強烈的沖擊力，蓮葉無邊無際仿佛與天宇相接，氣象宏大，既寫出蓮葉之無邊無際，又渲染了天地之壯闊宏大，具有極其豐富的空間造型感?！坝橙铡迸c“荷花”相襯，又使整幅畫面絢爛生動。 “接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，返回 曉出送無窮碧風(fēng)光畢竟別樣紅凈慈寺林子方楊萬里西湖六月中映日荷花接天蓮葉不與四時同 畢竟西湖六月中風(fēng)光不與四時同接天蓮葉無窮碧映日荷花別樣紅連天的荷葉一望無際顏色碧綠，朝陽映照下的荷花顯得格外紅艷。風(fēng)光與其它季節(jié)確實大不相同。美麗的西湖到底是在六月之中，返回 西湖是世界聞名的風(fēng)景旅游勝地，你去過西湖的哪些景點呢？現(xiàn)在就讓我們一起去欣賞西湖的美吧！課 外 拓 展 ： .同學(xué)們課外收集描寫西湖美景的詩文 ，讀一讀。.背誦古詩。
小學(xué)語文《曉出凈慈寺送林子方》課件
