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1、各 位 家 長 , 您 好 !小 學 四 ( 11) 班 1、了解學生家長及家庭情況2、交流學生表現(xiàn)。讓家長在 班級背景中了解自己的孩子3、幫助家長提高教育孩子的 水平4、闡明學校教育的原則,增 加理解,消除誤會 1、本學期學習內(nèi)容及重難點 2、存在的問題3、提高計算能力4、需家長配合的地方 教 材 內(nèi) 容 : 第 一 單 元 :大數(shù)的認識 ,1億有多大? 第 二 單 元 :角的度量 第 三 單 元 :三位數(shù)乘兩位數(shù) 第 四 單 元 :平行四邊形和梯形 第 五 單 元 :除數(shù)是兩位數(shù)的除法 第 六 單 元 :統(tǒng)計 第 七 單 元 :數(shù)學廣角 第 八 單 元 :總復習 本 學 期 重 點 : 計
2、 算 能 力 的 培 養(yǎng) 數(shù) 學 上 存 在 的 問 題1、計算能力不過關(guān);會做的經(jīng)常會出錯。2、不打草稿(在書本到處計算)打草稿馬虎潦草,東倒西歪;3、作業(yè)的完成情況(字跡潦草,不公整) (1)漏做、少做 (2)不夠?qū)P模粔蛲度?(3)依賴性很強 ,不獨立 如 何 提 高 計 算 能 力 ?1、計算能力的培養(yǎng),首先要有好的學習習慣;(1)做到獨立思考;(2)認真細致;(3)幫孩子克服浮躁的壞習慣;教導學生要有耐心2、怎樣提高計算的能力, 我從以下方法去抓計算:(1)口算和筆算: 每周用12個早讀或午讀的時間去小測,每次小測10分鐘,要求完成40題,口算天天練內(nèi)容,每次一頁,主要用來訓練學生
3、的速度和準確率,每次小測我都會認真批改,每錯一道題,家長當晚要出5道口算題給孩子,并監(jiān)督完成,做在作業(yè)本上,第二天交上來。我希望家長能夠配合督促。 (2)自習課: 在我每周的自習課里,我會專門輔導一些經(jīng)常犯同樣錯誤的學生,每次請23個同學到講臺上輔導,確保他們下次遇到同類型的題目能夠做出來。(3)多練:在課堂上或作業(yè)時多做題目。 數(shù) 學 科 需 家 長 配 合 的 地 方 1、每天的作業(yè)家長要監(jiān)督完成,做作業(yè)前要讓孩子先復習(15分鐘)后才做作業(yè),跟進檢查,看看學生有沒有少做,漏做的情況,檢查完后家長要簽名。2、及時改正做錯的作業(yè),指導孩子把上次做錯的作業(yè)改過來;3、做好預習,預習是在作完作業(yè)
4、后預習下一課內(nèi)容;4、給你的孩子準備草稿本 ; 1、心理方面 孩子長大了,學會察言觀色,跟喜歡的人交流,跟不喜歡的對著干。有心事放在心里,不喜歡和老師、家長交流,有時候行為讓你摸不透,這階段的孩子自尊心逐漸增強,也就是說怕“丟面子” ,所以各位家長在教育孩子的時候要把握好尺度。2、學習內(nèi)容 從四年級起,孩子的學習內(nèi)容變了,學習由一些的簡單基礎(chǔ)知識到復雜抽象思維過渡,故該讀的還要讀,該抄的還得抄,該練的還得練。但同時還要拓展孩子的思維,從不同角度去考慮問題。3、學習方面 說到學習,在座的家長都深有體會,現(xiàn)在的孩子越來越不好輔導了?,F(xiàn)在學習的內(nèi)容難度加大了,各門功課的作業(yè)量也相對多了,孩子的學習方
5、法也 有所改變,學生的學習不應(yīng)是一種被動學習,而是一種主動學習。但我們的孩子,大多數(shù)都屬于一種被動學習,甚至逃避學習。最明顯地就是表現(xiàn)在作業(yè)上。 1、 紀 律2、 衛(wèi) 生3、 學 習4、 行 為 規(guī) 范 1、班里很多同學自我約束能力 較強,自覺遵守各項紀律。2、部分同學聽講不認真,上課 愛做小動作、“愛插嘴”的習 慣有待改進。3、部分男同學太愛動,自我約 束能力較差,課下愛追逐打 鬧,安全問題令老師擔憂。 1、飲水問題:要求帶大口的 水壺。不準帶礦泉水瓶;2、部分同學有不好的衛(wèi)生習 慣。抽屜里有不吃的早餐3、勤洗頭發(fā),剪手指甲;4、捐打掃工具,希望各位家 長理解配合。 (1)英語不夠重視,回家
6、不聽錄音帶,(2)作業(yè)欠交嚴重,主動性不夠;(3)上學期末考試的成績 1、部分男同學在教室講臟話, 家長在家要注意語言教育; 2、部分學生愛給同學起外號;3、午托不能無故缺席。有特殊 情況家長要提前通知,因為 涉及開餐費用的問題。4、入秋天氣轉(zhuǎn)涼了,希望家長 給孩子準備好被子, 還有部 分午托學生沒有被子。 1、參加英才成長計劃。電話有變的家長,會后請到我這里來更正一下;2、希望每位家長都給自己的孩子寫個座右銘貼在桌面上。用來鼓勵和監(jiān)督自己孩子的日常行為. (內(nèi)容可以是鼓勵的話,可以是家長的一個期待目標,或者是一些約束不良行為的話語。過一段時間后檢驗孩子能否按照家長的要求去做好?) (1)首先
7、從紀律著手,改掉他們上課愛做小動作、“愛插嘴”的不良習慣。(2)對學生的管理要軟硬兼施,把握好個度。(3)我們設(shè)置了“每周之星”評選的制度,學生的具體評價登記展示欄,這個展示欄會貼在教室后面的小黑板上。把表現(xiàn)好的同學的照片貼上去,以示表揚。 1、 安 全 工 作2、 時 間 的 安 排3、 支 持 孩 子 的 學 習 4、 認 真 督 促 , 仔 細 檢 查5、 積 極 配 合 老 師 (1)監(jiān)督自己的孩子下課后要按時回家,不要在學?;蚱渌胤蕉毫?,(近期我們班興起乒乓球熱,很多學生會去打乒乓球,而沒有按時回家。)(2)注意孩子的外出,家長一定要過問,不讓孩子參與一些危險的活動(3)請各位家長
8、做好孩子的安全教育工作,包括交通安全、食物安全、人身安全、防火安全等。1 (1) 在家里家長要嚴格控制孩子的上網(wǎng)時間,禁止孩子外出到網(wǎng)吧上網(wǎng)。(2) 對于孩子的到校時間,我們規(guī)定早上在7:30到校。下午2:00到校。每一個學生都應(yīng)做到按時到校,不遲到。還有就是請家長見諒的,有時學生搞衛(wèi)生會比較遲,但都會在5:30全部結(jié)束。(3)要保證孩子有充足的睡眠時間,每天睡覺時間不少于8小時,午休請家長給予關(guān)注;2 3 父母對孩子學習上的支持是多方面的,比如在家里給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境使學生安心、充分學習??措娨晻r,盡量控制音量,不干擾孩子學習;孩子學習用的文具、書籍要給他們隨時添置。同時在生活上注
9、意孩子的衣食住行,使孩子時時感受到父母對他們的關(guān)懷。 4 跟進各科作業(yè)的檢查,定期檢查孩子的學習、生活情況,如作業(yè)登記、作業(yè)訂正、測驗(練習)、家校聯(lián)系手冊等。 督促孩子獨立、認真、快速地完成每天的家庭作業(yè),并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)、放學及時做作業(yè),按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習慣。家長在仔細檢查孩子的作業(yè)本的過程中,如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草,亂涂亂畫,甚至不完成作業(yè),父母就要及時追問原因,要求孩子重新做好。這樣,可以逐步培養(yǎng)孩子認真嚴謹?shù)膶W習態(tài)度和良好的習慣。 5 與老師多溝通,多進行信息交流。有些父母認為自己不懂,由學校去教好了,這種態(tài)度是不對的。正確的態(tài)度應(yīng)是主動、經(jīng)常地與老師聯(lián)系,了
10、解孩子的學習情況,傾聽老師的意見,把孩子在家中的學習情況告訴老師,并根據(jù)孩子的特點和短處,采取相應(yīng)的措施,幫助孩子學習好功課。及時了解孩子的學習狀況,發(fā)現(xiàn)問題及時督促,這樣也方便老師和家長一起開展對學生的教育工作。 1、省外生源(申請免學費的) 尊敬的家長,學校教育不是萬能,但學校會盡力,同時家庭教育必不可少,望家長能重視,你們的孩子需要我們教育,我們的學生也需要您的呵護,最后,我想說:在班級工作中,我做得不足的地方,希望家長理解、見諒,敬請各位家長提出寶貴意見,在今后的工作中希望家長們多和我交流??傊疄榱宋覀兊暮⒆樱屛覀償y起手來,相信有你們的關(guān)心和支持,再加上同學們的努力,在以后的工作中,我們會有更大的進步。衷心地謝謝大家! 再 次 感 謝 各 位家 長 的 到 來 和傾 聽 !