《構(gòu)建和諧校園》PPT課件.ppt

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1、 當(dāng)你碰到某個(gè)對你特別的人 不要太輕易就感動(dòng) 當(dāng)你碰到某個(gè)你心儀的對象 也不要馬上深陷 當(dāng)某天某個(gè)人向你告白 也請你慢慢發(fā)現(xiàn)他的好 當(dāng)某天有個(gè)人對你傾吐 也不忘靜靜聆聽他的心 欣賞你的人可以讓你更加自信 批評你的人可以讓你欲挫欲勇 傷害你的人可以使你更加堅(jiān)強(qiáng) 依賴你的人可以讓你擁有能力 疼愛你的人可以讓你知道感恩想 依靠的對象可以讓你歇歇腳 不好好體會的人 付諸熱情還以原色 過個(gè)好的藝術(shù)生活 鄉(xiāng)宴同遭一直以為幸福在遠(yuǎn)方 在可以追逐的未來 我的雙眼保持眺望沒有不好的人 事物 只欠缺 我的雙耳仔細(xì)聆聽 唯恐疏忽錯(cuò)過 后來才發(fā)現(xiàn)那些緊握的手、唱過 的歌、 流過的淚、愛過的人、 所謂的曾經(jīng)就是幸福 你

2、的身邊有哪一些不文 明現(xiàn)象 welcome to use these PowerPoint templates, New Content design, 10 years experience for example 1出口成 “ 臟 ” 2從樓上倒水、扔垃圾 3欺凌弱小 4打架斗毆 （前段時(shí)間發(fā)生的寢室打架斗毆事件） 5食堂打飯不排隊(duì) 6在公共場合隨地吐痰 ,亂扔果皮等物 7情侶在公共場合過分親昵 8就餐后不收拾餐具就離開 ,或弄得桌上一片狼藉 9廣告泛濫 ,隨處可見 10浪費(fèi)糧食 ，攀比 11在宿舍大聲喧嘩 ,影響他人休息 12物品失竊 welcome to use these Power

3、Point templates, New Content design, 10 years experience for example 13校內(nèi)服務(wù)人員及部分教職工對待學(xué)生態(tài)度差 14浪費(fèi)水電 15課堂手機(jī)頻響 16在自習(xí)室或圖書館里打電話 17在教室走廊大聲喧嘩 18不注意公共衛(wèi)生，隨地吐痰，亂扔垃 19在校園里抽煙，喝酒 20在教室墻壁和課桌上涂鴉 21把零食、早餐帶到教室里吃 22隨意踐踏草坪 ,毀壞公共設(shè)施 （我們學(xué)校里的草坪上有很多 “ 人工小路 ” 啊，魯迅先生說，世上本沒有路 走的人多了也 便成了路。有的人如是說 welcome to use these PowerPoint

4、templates, New Content design, 10 years experience for example 1、考試作弊； 2、在校園內(nèi)抽煙、酗酒、聚眾賭博； 3、在教室等學(xué)習(xí)場所喧嘩吵鬧，影 響他人學(xué)習(xí)； 4、休息時(shí)間吵鬧，影響他人休息； 5、給老師、同學(xué)起綽號； 6、隨意吐痰，亂扔果皮紙屑； 7、課堂不文明，不尊重老師； 8、破壞校內(nèi)公共設(shè)施、設(shè)備； 9、在桌椅、圖書和教室、宿舍墻上 亂涂亂畫； 10、買飯菜時(shí)隨意插隊(duì)。 不 愛 惜 一 花 一 草 隨 便 涂 鴉 無 家 可 歸 的 垃 圾 求真務(wù)實(shí)，以人為本 手邊留情花似錦，腳 下留情草如茵。 別說我的眼淚你無所 謂。

5、 小草微微笑 ，請您旁 邊繞。 足下留情，高臺貴腳 。 別讓堅(jiān)強(qiáng)的生命，成 為足下陰魂。 不圖自己順便，且為 綠色校園行個(gè)方便。 青青綠草微微笑，請 您不妨繞一繞 。 寸草亦有心 ,我輩莫無 情 . 關(guān)于創(chuàng)建和諧平安校園的建議 二、改善生活條件。 三、豐富精神世界。 一、完善管理制度。 四、增加學(xué)習(xí)興趣。 五、改變師生關(guān)系。 完善管理制度 核心 學(xué)校是教育的主要陣地，是精神文明窗口。學(xué)校和諧發(fā)展是 校園和諧的核心所在，一個(gè)和諧的校園應(yīng)該具備比較強(qiáng)的綜 合實(shí)力和比較明確的發(fā)展方向。學(xué)校的發(fā)展集中體現(xiàn)在人才 的培養(yǎng)，即師資隊(duì)伍的培養(yǎng)和學(xué)生的培養(yǎng)。構(gòu)建和諧校園， 要建設(shè)一支教書育人、管理育人、服務(wù)育

6、人的教師隊(duì)伍，同 時(shí)要注重學(xué)生的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生思想道德素質(zhì)、文化素質(zhì)。 業(yè)務(wù)素質(zhì)和身體心理素質(zhì)的全面和諧發(fā)展。只有學(xué)校各方面 統(tǒng)籌兼顧，和諧發(fā)展，才能為構(gòu)建和諧校園發(fā)揮核心作用 。 生活環(huán)境并不能決定一個(gè)人成就的高低， 但是好的生活環(huán)境對于學(xué)生的發(fā)展也是重 要的。通過調(diào)查可以看見，總體上我們對 生活環(huán)境還是比較滿意的，但是也有地方 是需要改變的。 吃飯問題要解決，飯菜質(zhì)量得保障，不僅 可以吃得飽，還要經(jīng)濟(jì)且實(shí)惠。 寢室衛(wèi)生要搞好，干凈整潔都喜歡，廁所 問題最頭疼，經(jīng)常清潔是關(guān)鍵。 改善生活條件 豐富精神世界 精神空虛了，和死亡是一樣的。 對于學(xué)生，只有通過讀書來豐富自己的精神世界，圖書館， 是

7、大多學(xué)生可以讀到書的地方。所以，對于一個(gè)大學(xué)，圖書 館是他的心臟。 建立一個(gè)完善的圖書館，是學(xué)校的頭等大事，豐富的藏書， 廣泛的涉及，充足的開放時(shí)間，良好的閱讀環(huán)境，緊跟時(shí)代 的關(guān)注，這樣一個(gè)圖書館是豐富學(xué)生精神世界的良藥。 讀書，用書。學(xué)?？梢赃m時(shí)開展一些活動(dòng)，讓學(xué)生知道自 己在書中所學(xué)到的知識是有用的。不是在秋季開個(gè)運(yùn)動(dòng)會， 在新生來的時(shí)候搞個(gè)籃球賽，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。多發(fā)起一些專題 活動(dòng)，激起學(xué)生對知識的興趣。 “興趣是最好的老師 !假如沒了她 ,那花的時(shí)間和精力是多大 ,你應(yīng) 該想的到 . 走進(jìn)學(xué)校，整天就在寢室度過，整天玩電腦，會有什么興趣，學(xué) ?？梢蚤_設(shè)更多的娛樂活動(dòng)，考慮大多說學(xué)生的活

8、動(dòng)，有些內(nèi)向的 學(xué)生可能不會去參加一些演講辯論的活動(dòng)。這些學(xué)生可能就不會找 到自己的興趣。 有時(shí)候我還想如果學(xué)校組織一些活動(dòng)能像電腦那樣多我們有這么 大的吸引力有多好啊。大家可以在一起 happy的，例如學(xué)習(xí)交友舞， 集體外出旅游，同時(shí)可以辦些有獎(jiǎng)勵(lì)性質(zhì)的小游戲。我們學(xué)校搞的 活動(dòng)，學(xué)生會都去附近的公司啊什么的拉贊助。 希望教師和學(xué)生會多多開展活動(dòng)和不同類型的講座。鼓勵(lì)學(xué)生踴 躍參加。謝謝！ 這樣能夠幫助學(xué)生提高社會認(rèn)知性，提高綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和鍛煉， 能夠?yàn)橐院缶蜆I(yè)增加機(jī)遇或者條件的活動(dòng)是普片學(xué)生最感興趣的。 增加學(xué)習(xí)興趣 師生關(guān)系，是社會關(guān)系體系中一個(gè)多因素的關(guān)系體系 ,有為達(dá)到教育 目標(biāo)，

9、完成教學(xué)任務(wù)的教與學(xué)的關(guān)系，也有情感行為的心理關(guān)系等。 在大學(xué)里 ,上課老師到，下課老師走，就在有課的時(shí)候才可以見到。 溝通時(shí)間極少，這樣學(xué)生就不能獲到額外的知識?？梢詥为?dú)設(shè)定一些 學(xué)生和老師溝通的時(shí)間，培養(yǎng)師生關(guān)系。 構(gòu)建和諧師生關(guān)系。 1.要熱愛學(xué)生，“教育不能沒有愛，沒有愛就沒 有教育”； 2.對學(xué)生要有研究，盡管說大學(xué)生了，不在需要老師天天 囑托，但是，我們畢竟年輕，沒有經(jīng)驗(yàn)需要你們指點(diǎn)，接受你們的經(jīng) 驗(yàn)。 3.讓學(xué)生當(dāng)主人，知識最終要靠學(xué)生自己去掌握，做人最終要學(xué) 生自己做，這就決定學(xué)生的主體地位。因此應(yīng)該讓學(xué)生主動(dòng)參與實(shí)踐， 學(xué)會自我教育，自我管理，自我成長。 和諧師生關(guān)系的確立更

10、多的有賴于教師自身觀念的更新和素質(zhì)的提 高，人格的不斷健全和完善 ;有賴于教師對學(xué)生無微不至的愛和時(shí)時(shí)刻 刻的尊重。相信和諧師生關(guān)系的建立將會迸發(fā)出強(qiáng)勁的教育能量，促 進(jìn)教育效果的不斷提高。 改變師生關(guān)系 說得多不如做得好 從現(xiàn)在做起 看著做不如自己做 從我做起 要我做不如我要做 從內(nèi)心做起 互敬、互信、互學(xué)、 互助、互愛、互讓、 互勉、互諒 和諧校園 和諧社會 學(xué)校作為培養(yǎng)人的場所，是引領(lǐng)社會 發(fā)展與文明的重要基地，從教育的作 用來看，學(xué)校教育具有促進(jìn)人的發(fā)展 和促進(jìn)社會發(fā)展兩大功能，在啟迪心 智、傳授知識、確立人生價(jià)值、實(shí)現(xiàn) 人類進(jìn)化上具有極為重要的作用。 和諧校園 和諧社會 因此，學(xué)校教育理應(yīng)擔(dān)負(fù)起構(gòu)建和諧 社會的重任，創(chuàng)建和諧校園是構(gòu)建和 諧社會的基礎(chǔ)，沒有和諧的校園，就 不會有和諧的社會?；谶@樣的認(rèn)識， 我們應(yīng)致力于和諧校園的創(chuàng)建。 根據(jù)社會主義和諧社會的內(nèi)涵要求，和諧 校園應(yīng)該是一個(gè)民主法治、公平正義、誠 信友愛、安定有序、和諧發(fā)展的文明校園。 結(jié)束