第1課時(shí)兩位數(shù)加兩位數(shù)的口算

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《兩位數(shù)加兩位數(shù)的口算》導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、使學(xué)生掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)的口算方法。 2、在計(jì)算的過(guò)程中體會(huì)算法的多樣性。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)：學(xué)生自己探索計(jì)算方法，解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。 一、自主學(xué)習(xí) 看第9、10頁(yè)主題圖，思考下面的問(wèn)題： ?1、由圖可知，一年級(jí)一班有（ ）人，一年級(jí)二班有（ ）人，求一共買多少?gòu)埰庇茫? ）法 列式為： 35+34的口算方法 方法一： 方法二： 2、二年級(jí)一班有（ ）人，二年級(jí)二班有（ ），求一共買多少?gòu)堒嚻庇茫? ）法。 列式為： 39+44的口算方法 方法一： 方法二： ? 二、合作探究、歸納展示 （一）、小組討論 1、這兩道題在計(jì)算時(shí)有什么相同，有什么不同？ 相同點(diǎn)：? ————————— 不同點(diǎn)：? ————————— 2、買一雙鞋64元，一雙襪子17元，買一雙鞋和一雙襪子一共需要多少元？ （二）、匯報(bào)交流 ?兩位數(shù)加兩位數(shù)的口算方法： 方法一：把其中一個(gè)兩位數(shù)拆成（ ）和（ ），再用另一個(gè)兩位數(shù)先加（ ），最后加（ ）。 方法二：先把其中一個(gè)兩位數(shù)拆成（ ）和（ ），再把另一個(gè)兩面三刀位數(shù)拆成（ ）和（ ），先算（ ）加（ ），再算（ ）加（ ），最后把兩次所得的和（ ） 三、達(dá)標(biāo)檢測(cè)： 1、完成課本10頁(yè)做一做 2、口算下列各題 26+39?????????? ? 52+18 26+43?? ???????? 52+18?? ? ? 26+63????????? ? 52+38 四、反思總結(jié) 五、課后作業(yè) 1、完成練習(xí)二1—4題 ?2、猜猜：43+2□的得數(shù)可能是幾十多？