《九年級歷史上冊 第5課 中古歐洲社會課件 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級歷史上冊 第5課 中古歐洲社會課件 新人教版（18頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第5課 中古歐洲社會,亞洲封建國家代表是哪些國家？過渡到封建社會各有何特點(diǎn)？歐洲封建國家又有什么自身特點(diǎn)呢？,復(fù)習(xí)導(dǎo)入,快樂學(xué)習(xí),1、查理馬特改革的內(nèi)容是什么？ 2、查理馬特改革的影響是什么？ 3、試著總結(jié)一下，西歐封建社會制度的特點(diǎn)和影響。,1、法蘭克王國的形成,對比兩幅圖，西歐國家有何變化？,在擴(kuò)張中，由于國庫沒充足的經(jīng)費(fèi)裝備軍隊(duì)，兵源枯竭，怎樣才能獲得更多的軍隊(duì)？,怎樣理解： 我的附庸的附庸，不是我的附庸？,假如你是歐洲某莊園的一個農(nóng)民，一天在田間耕作，突然看見一位你不認(rèn)識的伯爵，他趾高氣揚(yáng)地要求你為他服務(wù)，你便可以義正詞嚴(yán)地對他說：,1、你會如何回答他？這種現(xiàn)象源于歷史上的哪次改革？
2、2、對比：中國古代封建帝王對地方如何管理？,,我的附庸的附庸不是我的附庸 普天之下，莫非王土； 率土之濱，莫非王臣,中外歷史對比感知,中國和西歐的封建制度的特點(diǎn) 是不同的,基督教會的發(fā)展,史料：751年，法蘭克王國宮相矮子丕平 為篡奪王位，與基督教會勾結(jié)。他篡位成功，為表感恩之情，兩次進(jìn)攻與教皇作對的人，把羅馬到拉凡那的一片土地奉獻(xiàn)給教皇，史稱“丕平獻(xiàn)土 ”。教皇以上帝的名義為他加冕。這種做法加強(qiáng)了國王與教會的聯(lián)系，使教權(quán)凌駕于王權(quán)之上。而且，教皇轄地的疆域從此得到奠定，在意大利中部出現(xiàn)了教皇國。十二三世紀(jì)時，教皇國勢力鼎盛一時。,材料一,教會的地產(chǎn)散布在各地。巴黎一個修道院的地產(chǎn) 分散在許多
3、地方，其中一處就占地1000多公頃。 這個修道院每年征發(fā)勞役15萬個勞動日，收繳大 量實(shí)物，僅母雞就有5000多只，雞蛋3萬多個。,材料二,卡諾莎雪地求饒?jiān)谥惺兰o(jì)的西歐， 羅馬教皇變成了一個太上皇。就連國王、皇帝也怕它三分。亨利皇帝屈膝脫帽，身著麻衣，在大雪紛飛的冬天，在教皇出行時住下的卡諾莎城堡外跪地求饒。一直在雪地上跪了三天三夜，教皇才開門相迎。,閱讀材料思考：羅馬教廷在西歐封建社會中的地位和影響如何？,教會既是歐洲最大的封建主又是歐洲 封建制度的精神支柱,1、經(jīng)歷了西羅馬帝國滅亡后，什么時候興起？有哪些著名的城市？主要從事什么行業(yè)？地理位置和經(jīng)營情況怎樣？ 2、瑯城起義反映了什么問題？
4、3、市民階層有哪些人組成？從中逐漸產(chǎn)生了哪一種新的階級？有何意義？,看書找答案：,自主學(xué)習(xí),1.10世紀(jì)西歐開始出現(xiàn)的作為手工業(yè)和商業(yè)中心的城市：,意大利威尼斯 英 國牛 津、曼徹斯特 法 國瑯城,2、法國瑯城的市民起義反映了什么？,隨著城市的發(fā)展，市民與封建主之間的階級沖突日益尖銳。,3、市民階層有哪些人組成？從中逐漸產(chǎn)生了哪一種新的階級？有何意義？,手工業(yè)者、商人、銀行家； 早期資產(chǎn)階級 為資本主義的興起準(zhǔn)備了條件,,我國宋代的城市比西歐同時期的城市規(guī)模大得多，熱鬧得多，所以更為先進(jìn)。,你看到的只是表面現(xiàn)象。實(shí)際上，西歐歐市民階級力量強(qiáng)大得多，而且從中產(chǎn)生了后來的資產(chǎn)階級，孕育了西歐的資本
5、主義萌芽和資產(chǎn)階級文化。,西歐城市的重新興起,動腦筋：,男生的說法更有道理。雖然宋代的城市比歐洲同時期的城市規(guī)模大得多，熱鬧得多，也有市民階層。但在西歐城市重新興起和工商業(yè)迅速發(fā)展的過程中，不僅形成了市民階級，而且它還進(jìn)一步分化出手工業(yè)者和商人、銀行家等。富裕的商人和銀行家發(fā)展成早期資產(chǎn)階級，他們的出現(xiàn)為資本主義的興起準(zhǔn)備了條件。,拜占廷帝國的滅亡： 1、6世紀(jì)后四處征討，財(cái)盡民窮，外患不斷。 2、13世紀(jì)上半期曾被西方軍隊(duì)征服。 3、15世紀(jì)中期，被奧斯曼土耳其滅亡。,議一議：,拜占廷帝國由盛轉(zhuǎn)衰最后走向滅亡的原因？給了我們哪些啟示 ？,原因：拜占廷帝國的統(tǒng)治者無視西歐城市出現(xiàn)之后悄然興起的
6、文明因素，依然陶醉于已有的輝煌成就，更不屑于學(xué)習(xí)和吸納其他文明的優(yōu)點(diǎn)和長處。這種封閉保守的心態(tài)持續(xù)了若干世紀(jì)之后，拜占廷帝國文明終于被歷史大潮所淘汰。,啟示：開放寬容使文明繁榮， 保守狹隘使文明衰落。,1、諺語是歷史最好的寫照。下列描述中，能較好地反映歐洲社會統(tǒng)治情況的是（ ） A、“以眼還眼”“以牙還牙” B、“條條大路通羅馬”C、“我的附庸的附庸，不是我的附庸” D、“羅馬不是一日建成的” 2、下列事件中，促使西歐封建等級制度產(chǎn)生的歷史事件是（ ） A、伯里克里改革 B、查理馬特改革C、矮子丕平獻(xiàn)土 D、城市自治權(quán)的取得,C,B,自我檢測,3、西歐最大的封建土地所有者（ ） A、貴族 B、封建國王 C、教皇 D、農(nóng)民 4.農(nóng)民瑯城市民通過什么方式取得了城市自治權(quán)( ) A.金錢贖買B.武力戰(zhàn)爭C.談判D.和平接管 5.東羅馬帝國的首都是（ ）A.希臘B.羅馬C.君士坦丁堡D.埃及,C,C,B,
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