第四單元復(fù)習(xí) (4)

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1、第四單元：探索與發(fā)現(xiàn) 12、夜晚的實驗 1、《夜晚的實驗》本文通過記敘意大利科學(xué)家斯帕拉捷通過多次夜晚的實驗，終于揭開蝙蝠夜晚飛行秘密的經(jīng)過，以及這一實驗結(jié)果促使人們對超聲波進行研究，并給人類帶來巨大恩惠的事實，表現(xiàn)了科學(xué)家細心觀察，善于思考，不斷實驗，潛心研究，利用科學(xué)技術(shù)造福人類的精神。 2、《夜晚的實驗》一文中斯帕拉捷通過多次實驗，終于弄清蝙蝠夜間飛行是靠 聽覺來辨別方向確認目標(biāo)的，從而促使人們對“超聲波”研究。你還知道入們受到蝙蝠啟發(fā)，發(fā)明了雷達 ，我們要學(xué)習(xí)斯帕拉捷 細心觀察，善于思考，不斷實驗，潛心研究，利用科學(xué)技術(shù)造福人類 的科學(xué)精神。 3、后來人們繼續(xù)研究，終于弄清

2、了其中的奧秘。原來，蝙蝠靠喉嚨發(fā)出人耳聽不見的“超聲波”，這種聲音沿著直線傳播，一碰到物體就像光照到鏡子上那樣反射回來。蝙蝠用耳朵接受到這種“超聲波”，就能迅速做出判斷，靈巧的自由飛翔，捕捉食物。 4、斯帕拉捷是（國家），他主要貢獻是：發(fā)現(xiàn)了“超聲波”；我們還知道的科學(xué)家有英國（國家）牛頓，他主要貢獻發(fā)現(xiàn)了萬有引力。我們還知道的科學(xué)家有美國（國家）愛迪生，他主要貢獻發(fā)明了燈泡,在留聲機、電報、電影等眾多發(fā)明。 5、仿生學(xué)舉例。（《課課通》100頁）意大利——意大 利 意大利——意大 利 6、課后習(xí)題2、習(xí)題3（書66頁） 13、海洋——21世紀(jì)的希望 1、

3、《海洋——21世紀(jì)的希望》是一篇說明文。文章告訴我們：海洋與人類有密切的關(guān)系，21世紀(jì)人類已迎來開發(fā)海洋、利用海洋的新時代。之所以說海洋是人類21世紀(jì)的希望，是因為海洋蘊藏著豐富的礦藏，可以從海洋索取高蛋白食品，利用海水的運動發(fā)電，淡化海水緩解水荒，在海底建設(shè)城市_。文中“望洋興嘆”的原因是：由于以前科學(xué)技術(shù)不發(fā)達，人們還不能開發(fā)和利用海洋，對它的喜怒無常無可奈何。海洋是個聚寶盆，“聚寶盆”比喻資源豐富的地方。說海洋是聚寶盆，是因為：它蘊藏著豐富的（石油、天然氣、煤、鐵、銅、錫、錳、硫等）礦產(chǎn)資源，請為保護海洋設(shè)計一條宣傳標(biāo)語：①海洋存亡,匹夫有責(zé) ②藍色的海洋,生命的搖籃。 2、人們熱愛

4、海洋是因為：海洋給人提供航行便利，給予人類食鹽；人們敬畏海洋是因為：海洋掀毀船只，沖垮堤岸，毀滅城鎮(zhèn)，給人類帶來災(zāi)災(zāi)難。文章中是從開發(fā)海洋礦產(chǎn)資源、向海洋索取高蛋白食品、利用海水運動發(fā)電、淡化海水緩解水荒、建設(shè)海底城市開拓人類生存空間這5個方面來說明未來海洋的開發(fā)。 3、蔚藍色的海洋，＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。自從人類社會誕生以來，人與海洋的關(guān)系就非常密切。海洋給人類＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，它慷慨地給予人類＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿＿。但是，海洋發(fā)起脾氣來，也會＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿，給人類帶來可怕的災(zāi)難。 4、不過，人類要開發(fā)和利用海洋，首先必須

5、保護海洋，珍惜海洋資源。只有這樣，海洋才會樂于作出它的奉獻。 （一） 你知道嗎？當(dāng)飛上太空的宇航員回眸我們的地球時，他們發(fā)現(xiàn)，地球是茫茫宇宙中一顆美麗的藍色“水球”。 蔚藍色的海洋，波濤洶涌，無邊無際。自從人類社會誕生以來，人與海洋的關(guān)系就非常密切。海洋給人類提供了航行的便利；它慷慨地給予人類豐富的水產(chǎn)品和每日不可缺少的食鹽。但是，海洋發(fā)起脾氣來，也會無情地（?? ）船只，（??? ）海堤，（??? ）沿海的城鎮(zhèn)，給人類帶來可怕的災(zāi)難。 千百年來，人們熱愛海洋，又敬畏海洋。在喜怒無常的海洋面前，人們只能 “望洋興嘆”。 1、寫出下列詞語的近反義詞。 近：誕生 出生???? 便利

6、 方便? 回眸 回首 反：密切 疏遠　　 慷慨 吝嗇 ? 豐富 貧乏 2、把下面的詞語正確填寫到短文中的橫線上。毀滅? 掀翻 沖垮 3、按要求寫詞語： 描寫海水浪大：洶涌澎湃 波峰浪谷 巨浪滔天 波瀾壯闊 描寫海面寬廣：一望無涯 無邊無際 碧波萬傾 廣闊無邊 4、概括這段文字主要內(nèi)容：自從人類社會誕生以來，人與海洋的關(guān)系就非常密切。 5、海洋的“喜”表現(xiàn)在①海洋給人類提供了航行的便利。②它慷慨地給予人類豐富的水產(chǎn)品和每日不可缺少的食鹽。 海洋的“怒”表現(xiàn)在①掀翻船只②沖垮海堤?③毀滅沿海城鎮(zhèn)? ? 6、“海洋------21世紀(jì)的希望

7、”中破折號的作用是解釋說明。 。 7、 “望洋興嘆”意思是：比喻做事時因力不勝任或沒有條件而感到無可奈何。 寫出“望洋興嘆”的兩個近義詞：無能為力、無可奈何。 用“望洋興嘆”造句。 造句：看著電視上一個個優(yōu)等大學(xué)的招生廣告，再看看自己的成績，他只得望洋興嘆。 （二） 科學(xué)家發(fā)現(xiàn) 海洋是個聚寶盆，它蘊藏（cang? zang ）著豐富的石油、天然氣 煤 鐵 銅 錫 錳 硫等 目前陸地上的煤、石油等礦藏（zàng? càng ），由于長期開采，已越來越少，世界上許多地方都在鬧“能源危機”。為了解決這個問題，人類便把目光轉(zhuǎn)向海洋，致力于海洋礦產(chǎn)資源的開發(fā)。如今，一座座海洋

8、石油平臺已（矗立? 屹立? 聳立）在海濤之中，一艘艘海洋考察船已駛向大洋深處，新近的海洋探測器已潛入深海大顯神威。 1．在文中方框內(nèi)加上標(biāo)點。 2．畫出括號里不正確的讀音和詞語。 3．用“因為……所以……”的句式說說為什么海洋是個聚寶盆？ 4．這一自然段的段意是：海洋是個聚寶盆，它為人類提供著豐富的礦產(chǎn)資源。 5．你心中未來的海洋是什么樣子的?結(jié)合課文內(nèi)容，說一說,寫一篇短文 眾所周知，海洋占地球的十分之七，2002年海洋污染十分嚴(yán)重，但在2030年，由于科學(xué)技術(shù)發(fā)達，"去污機器人"成為海洋污染的克星，所以，這時的海洋不存在污染問題。 現(xiàn)在，我?guī)銈兿鹊?多功能接待室"，坐上"

9、海洋地點變化器"，它一下子就把我們送到了海洋世界。 今天的海洋，也是人類的家園，全世界百分之五十的人在海洋生活，你一定覺得十分好奇，人在海洋里怎么生存?其實嘛，海洋世界里有一座"氧氣控制室"，氧氣從這里制作出來，再通過"氧氣筒"傳送到海洋每一個角落，人們吸進新鮮的氧氣，排出二氧化碳，再由"氧氣控制室"接收，又制造出氧氣……如此循環(huán)。 海底的魚更是奇特，自從海水成為淡水之后，魚兒就學(xué)會了人話，還會與人交談呢，可有趣了！你們到了一大群魚的面前，魚兒就說："Good morning！"魚也會說英語，真是令人不敢相信。 聽我介紹完，你們就到住宅區(qū)。雖然你們眼前看到的是一片荒蕪，但是人們都生

10、活在這里。海底的人與陸地人不相同，他們伙食簡單，一顆"簡食丹"就可過一百天，因而他們十分悠閑。住的呢？以四"海"為家，想到哪里睡就到哪里睡，無憂無慮。 接著，你們參觀皇宮、公園……一定感到很宏偉、壯麗吧！ 也許你們會擔(dān)心，那么多人生活在海底，環(huán)境會不會出現(xiàn)問題呢？不會的。海底實現(xiàn)了無工廠化，但又有生產(chǎn)量。而且決不比陸地的生產(chǎn)量差，這是因為我們把陸地上排下來的垃圾、污水、通過"去污機器人""傳給""制作機器人"進行加工，做出各種可用的東西…… 奇特、美妙的海洋世界參觀完了，如何？相信你們一定會感到科學(xué)的力量是那樣的神奇。 14、學(xué)會合作 1、《學(xué)會合作》是一篇演講稿，以“合作”為

11、話題，列舉了兩個例子來說明如何進行卓有成效地合作。一是交響樂團的演奏，說明合作要有統(tǒng)一的目標(biāo)，協(xié)作精神；二是從瓶子里取出彩球，說明合作還要自我犧牲精神。告訴我們的道理是只有學(xué)會與別人合作，才能取得更大的成功。學(xué)了以后，讓你聯(lián)想到的成語有風(fēng)雨同舟、同舟共濟、齊心協(xié)力、同仇敵愾、群策群力、同心同德、萬眾一心、同甘共苦等；寫兩句有關(guān)合作的名言警句：①三個臭皮匠頂個諸葛亮 ②一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫 ③眾人拾柴火焰高。 2、可見,成功的合作不僅要有統(tǒng)一的目標(biāo),要盡力做好份內(nèi)的事情,而且還要心中想著別人,心中想著集體,有自我犧牲的精神。的精神。 3、課后習(xí)題3（書74頁） （一） 怎樣才

12、能卓有成效地合作呢？你一定在音樂廳或電視里看到過交響樂團的演奏吧，這可算得上是人與人合作的典范呢了。你瞧，指揮家輕輕一揚手里的指揮棒，悠揚的樂曲便從樂師的嘴唇邊、指縫里傾瀉出來，流向天宇，也流進人們的心田。是什么力量使上百位樂師，數(shù)十種不同的樂器合作得這樣完美和諧？我想，這主要是依靠高度統(tǒng)一的團體目標(biāo)和為了實現(xiàn)這個目標(biāo)每個人必須具有的協(xié)作精神。 1. 寫出下列詞的近義詞。 典范（ 榜樣 ）??? 傾瀉（傾注）???? 和諧（協(xié)和） 2. 在括號里填寫合適的詞。 （?????????? ）的樂曲????????????? （???????????? ）的力量 （?????????? ）

13、的目標(biāo)????????????? （???????????? ）的精神 3. 說說文中兩個問句的作用。這兩句都是設(shè)問句，這不僅能吸引讀者注意，同時也使得文章綱目分明。 4. 從這個事例中，你明白了什么？卓有成效的合作必有要有統(tǒng)一的目標(biāo)和協(xié)作精神。 5、把“這是非常寶貴的人生道理，我們應(yīng)該牢牢記住?！备某煞磫柧洹? 這是非常寶貴的人生道理，難道我們應(yīng)該牢牢記住嗎？ （二） 我們?nèi)魏稳嗽谶@個世界上都不是孤立存在的，都要和周圍的人發(fā)生各種各樣的關(guān)系。你是學(xué)生 就要和同學(xué)一起學(xué)習(xí) 一起游戲 共同完成學(xué)業(yè) 你是工人 就要和同事一起做工 共同完成工廠的生產(chǎn)任務(wù) 你是軍人 就要和占有一起生活

14、 一起訓(xùn)練 共同保衛(wèi)我們的祖國 總之，不論你從事什么職業(yè)，也不論你在何時何地，都離不開與別人的合作。 1、加上合適的標(biāo)點。 2、無論你是＿＿＿、＿＿＿還是＿＿＿都離不開與別人合作。 3、這段話是 總 分 總 的構(gòu)段方式，你認為哪一句作中心句最好，用“ ”標(biāo)出。 4、請你假設(shè)其它職業(yè)，用一兩句話簡潔地表述“離不開與別人的合作”這一內(nèi)容。 你是 ， 5、學(xué)習(xí)本段表達方法，仿寫一段話，并用上“總之”。（課后習(xí)題2（書74頁））

15、 習(xí)作4 練習(xí)4 1、背誦六個字的意思。練習(xí)4中鑒往知來的“鑒”的意思是觀察，審視。告訴我們對不認識的字要知道意思可以查字典，還可以從整個詞語的意思入手去考慮，還要聯(lián)系上下文。 蜻蜓點水款款飛：緩、慢。 城市的一隅：角落。 清風(fēng)徐來，柳枝拂水：慢慢的，輕輕擦過。 我鮮有同伴：少。 2、背誦《古今賢文》及其意思。 3、告訴我們要多聽取別人意見的名言是：