《高中物理 3.2磁感應(yīng)強度課件 新人教版選修3-1.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高中物理 3.2磁感應(yīng)強度課件 新人教版選修3-1.ppt(11頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第二節(jié) 磁感應(yīng)強度,第三章 磁場,電場的基本特性是什么?,對放入其中的電荷有電場力的作用,磁場的基本特性是什么?,對放入其中的磁體或通電導體有磁力的作用,電場強度: 試探電荷所受電場力與電荷量的比值,如何描述電場的強弱?,如何描述磁場的強弱?,是否類似電場的研究方法,分析磁體或電流在磁場中所受的力,找出表示磁場強弱和方向的物理量?,復習回顧,,,問題:磁感應(yīng)強度的大小能否從小磁針受力的情況來研究?,不能.因為N極不能單獨存在.小磁針靜止時是所受的合力為零,因而不能用測量N極受力的大小來確定磁感應(yīng)強度的大小,一、磁感應(yīng)強度的方向,磁感應(yīng)強度的物理意義:,反映磁場的強弱和方向的物理量,物理學規(guī)定:
2、,把小磁針的N極(北極)受力方向或者小磁針靜止時N極的指向規(guī)定為該點的磁場方向,亦即磁感應(yīng)強度的方向,,,在物理學中,把很短一段通電導線中的電流I與導線長度L的乘積IL叫做電流元,二、磁感應(yīng)強度的大小,磁場不僅能對磁體有作用力,還對通電導體有作用力.能否用很小一段通電導體來檢驗磁場的強弱?,,,實驗方法:控制變量法,(1)先保持導線通電部分的長度不變,改變電流的大小。,(2)然后保持電流不變,改變導線通電部分的長度。,結(jié)論:電流越大,通電導線受力越大,結(jié)論:長度越長,電流越大,通電導體所受到的磁力跟磁場方向、通電電流、導體長度有何關(guān)系?我們?nèi)绾蝸硌芯?,演示:,,,精確的實驗表明,通電導線與磁
3、場方向垂直時,它受力的大小既與導線的長度L成正比,又與導線中的電流I成正比,即與I和L的乘積成正比,用公式表示為 F=BIL,式中B為比例系數(shù),(2)I、L不變,但在不同的磁場中,比值B是不同的,(1)在同一磁場中的某一固定位置,不管I、L如何改變,比值B總是不變的,,,磁感應(yīng)強度,1、定義:,3、單位:,4、方向:,在磁場中垂直于磁場方向的通電導線,所受的磁場力F跟電流I和導線長度L的乘積IL的比值叫磁感應(yīng)強度,在國際單位制中,磁感應(yīng)強度的單位是特斯拉,簡稱特,國際符號是T,1T=1N/Am,磁感應(yīng)強度是矢量,方向與該點磁場的方向一致,2、定義式:,,,1.磁感應(yīng)強度的方向和小磁針N極受力方
4、向相同,但絕非電流的受力方向,2.磁場中某點磁感應(yīng)強度的大小和方向是確定的,和小磁針,電流的存在與否無關(guān),對公式BFIL的幾點說明,3.B是由磁場本身決定的,在電流I、導線長度L相同的情況下,電流所受的力越大,比值B越大,表示磁場越強,不一定是指向, 為什么?,,,1、下列關(guān)于磁感應(yīng)強度大小的說法中正確的是( ) A通電導線受磁場力大的地方磁感應(yīng)強度一定大 B通電導線在磁感應(yīng)強度大的地方受力一定大 C放在勻強磁場中各處的通電導線,受力大小和方向處處相同 D磁感應(yīng)強度的大小和方向跟放在磁場中的通電導線受力的大小和方向無關(guān),D,,,2、下列說法中錯誤的是( ) A磁場中某處的磁感應(yīng)強度大小,就是通以電流I、長為L的一小段導線放在該處時所受磁場力F與I、L的乘積的比值 B一小段通電導線放在某處不受磁場力作用,則該處一定沒有磁場 C一小段通電導線放在磁場中A處時受磁場力比放在B處大,則A處磁感應(yīng)強度比B處的磁感應(yīng)強度大 D因為B =F/IL,所以某處磁感應(yīng)強度的大小與放在該處的通電小段導線IL乘積成反比,ABCD,,,0.1T,3、一根導線長0.2m,通過3A的電流,垂直放入磁場中某處受到的磁場力是610-2N,則該處的磁感應(yīng)強度B的大小是______;如果該導線的長度和電流都減小一半,則該處的磁感應(yīng)強度的大小是_____。,0.1T,,