2018-2019學年高中歷史 第七單元 1861年俄國農奴制改革 2 農奴制改革的主要內容課件 新人教版選修1 .ppt

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1、第七單元1861年俄國農奴制改革,第2課農奴制改革的主要內容, 晨讀午誦 【記知識綱要】,,【答必記問題】 1理解俄國改革前的內憂外患。 2彼得一世改革與1861年改革的異同點。 3改革的影響。 4農奴制改革的性質。,,學習掌握基礎知識,自主學習,一、改革的醞釀 1背景：內憂外患 2醞釀 (1)目的：借助________力量來化解改革的阻力。 (2)組織：成立秘密委員會和地方委員會，討論、草擬改革方案。,輿論,3方案 (1)農業(yè)地區(qū)：地主不愿解放農奴更不愿把土地分給農奴，還希望增加土地和加強對農奴的控制。 (2)工商業(yè)地區(qū)：解放農奴，但農奴要交_______。 (3)草原地區(qū)：逐步分給農民土地

2、，但農民要_________。,贖金,服勞役,根據當時俄國的發(fā)展形勢，你認為亞歷山大二世會選擇哪種方案？ 【提示】第二種方案。當時俄國遠遠落后于西歐地區(qū)，克里米亞戰(zhàn)爭使俄國國內彌漫著一種失敗感，農奴制阻礙了資本主義的發(fā)展，農奴制下農民紛紛暴動，階級矛盾尖銳。,思維拓展1,二、“二一九法令” 1簽署：俄歷二月十九日簽署，統稱“二一九法令”，又稱___________。 2內容 (1)政治上：農奴獲得了人身自由。 (2)經濟上：土地仍歸地主所有，農民可以______一塊份地。 (3)組織上：由_______負責農民份地贖金和賦稅的繳納。,解放法令,贖買,村社,如何認識“二一九法令”？ 【提示】“二

3、一九法令”實際上是妥協的產物。這次改革沒有改變沙皇專制主義的本質，沙皇只是在形勢所逼之下作了一些“讓步”，專制統治沒有改變；同時，各地地主都竭力在改革方案中反映自己的最高利益。,思維拓展2,三、進步與局限,工業(yè)革命,資本主義,,突破難點 突出重點,要點探究,1.相同點：目的都是為了鞏固沙皇統治，實現富國強兵；結果都有利于俄國社會的進步和生產力的發(fā)展；背景都不同程度地受到西歐的影響。 2不同點：彼得一世改革是為了盡快發(fā)展俄國工業(yè)，鼓勵工場主購買整個村莊的農奴當工人，實際是強化了農奴制度；而亞歷山大改革的內容是解放農奴，廢除農奴制。,之所以說俄國1861年農奴制改革是一場資產階級性質的改革，可以從

4、政治、經濟、階級關系、思想觀念等方面予以說明。 1政治體制：建立地方和城市自治機構，進行司法制度改革，民主氣息出現。 2經濟發(fā)展：農奴制的廢除為資本主義發(fā)展提供了必要的勞動力、資金和市場，俄國走上了迅速發(fā)展的資本主義道路。,3階級關系：資本主義的發(fā)展使資產階級力量不斷壯大，無產階級從無到有，逐步登上歷史舞臺。 4思想觀念：西方資產階級的思想和統治方式開始傳入俄國，越來越多的俄國人看到了與西方國家的差距，變革的愿望日益強烈。,,體會技巧 提升解讀能力,史料泛舟,史料探究 材料一：19世紀6070年代俄國機器制造業(yè)統計表 (1)材料一這些數據給我們提供了哪些歷史信息？說明了什么問題？ 提示：企業(yè)發(fā)

5、展較快、工人人數增多、經濟效益增加。說明了廢除農奴制使農奴獲得了人身自由，擴大了俄國自由勞動力的來源，有利于工業(yè)經濟的發(fā)展。因此，農奴制的廢除具有進步性。,材料二：1863年沙皇政府報告書：“農民抱怨負擔的義務過重，特別是在原來利用的附屬地面積超過了現有份地的那些地方；他們不肯繳代役金；他們拒絕服役或希望保留原來三天的勞役的辦法。” (2)材料二中“農民抱怨負擔的義務過重”的原因是什么？ 提示：農民所付贖金高于當時地價；分得土地面積比改革前少；沒有完全擺脫封建義務。,材料三：閱讀下列兩幅圖片：,,(3)從材料三兩幅圖片關系來看，你如何認識1861年農奴制改革？ 提示：改革后農民很大程度上仍被束

6、縛在土地上；“解放”后的農奴被剝奪得一干二凈；改革后農民土地比原來還少，不足以維持生計，不得不重新受到地主的盤剝和奴役。農奴制改革推動了俄國社會的發(fā)展，動搖了封建生產關系，是俄國歷史上的一個重要轉折點，但改革具有很大的局限性。,史論形成 農奴制改革的特點及其進步性和局限性 1特點 (1)受西方文明的沖擊，由俄國沙皇推行的自上而下的改革。 (2)改革的根本目的是鞏固沙皇專制統治，雖然廢除了農奴制，但是改革不徹底，保留了大量的封建殘余。,2進步性 (1)推動了俄國社會的發(fā)展，是一次歷史的進步。 “二一九法令”廢除了農奴制，大大擴大了俄國自由勞動力的來源，有利于工業(yè)革命的發(fā)展。通過改革，農民得到了自

7、己的土地，生產積極性提高了，對促進俄國農業(yè)乃至經濟整體的發(fā)展有著重要意義。 (2)改變了俄國的社會性質，是俄國歷史上一個重要轉折點。這次改革雖然是在封建地主的主持下進行的，但它的內容從根本上來講卻是資產階級性質的，它動搖了俄國落后的封建生產關系，促進了資本主義的發(fā)展。,,課堂思考 有本可依,教材作業(yè)解惑,學思之窗教材P97，你怎么理解農民的這種變化？ 【提示】從背景上看：改革是人民革命斗爭的副產品；農民對改革抱有極大的期望。從內容上看：農民在獲得人身自由的同時可以獲得一塊份地。從過程上看：農民對改革的長期性、艱巨性、復雜性認識不深刻；對農奴主的階級本質認識不透徹。,本課測評1.“二一九法令”的

8、主要內容是什么？ 【提示】“二一九法令”又稱“解放法令”。其主要內容包括政治、經濟、組織管理幾大方面。它規(guī)定農奴在法律上成為自由人，地主不得買賣或干涉其生活；農奴可得到一塊份地，但其大小、肥瘠由地主決定；份地須高價贖買，未付清贖金前，農民仍須給地主服勞役，交代役金。規(guī)定大大加強了村社制度，幾個村社組成鄉(xiāng)，均隸屬地方政府委派的調停吏管理。,2簡要評述俄國農奴制改革的進步性和歷史局限性。 【提示】一方面，改革是以國家名義進行的一次自上而下的改革。由于客觀上為俄國資本主義發(fā)展提供了必須的自由勞動力、國內市場和資金，使俄國工業(yè)迅速增長，資本主義經濟逐漸在國民經濟中占主導地位，順應了俄國資本主義發(fā)展的要求。因此，改革具有資產階級性質，是向資本主義生產方式轉變的轉折點。農奴的人身解放，有利于農業(yè)生產的發(fā)展。 另一方面，改革很不徹底。是在保護地主階級利益的條件下對農民的“合法掠奪”。它以犧牲農民利益來發(fā)展資本主義，必然給發(fā)展中的資本主義帶來不良影響。改革仍遇到很大阻力，亞歷山大不久遇刺身亡。國內市場不能充分活躍起來和農民對改革的不滿，使農民運動不斷發(fā)生，繼續(xù)推動俄國歷史向前發(fā)展。,