2016年河南中考物理試卷及答案

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1、2016年河南省普通高中招生考試試卷 物理 注意事項： 1、 本試卷共6頁，21小題，滿分70分，考試時間60分鐘。 2、 本試卷上不要答題，請按答題卡注意事項的要求直接把答案填寫在答題卡上，答在試卷上的答案無效。 一、 填空題（本題共6小題，每空1分，共14分） 1、中華民族有著悠久的歷史，古代就有許多對自然現(xiàn)象的觀察和記載，“司面之杓，投之于地，其柢指南”是由于受到 作用，“削冰令圓，舉以向日，可生火”是由于凸透鏡對光具有 作用。 2、手機是現(xiàn)代最常用的通信工具，手機之間是利用 傳遞信息的，人們在不同場合需要選擇不同的音量，改變的是手機聲音的

2、 。接聽電話時能辨別不同的人，是因為不同人說話時的 不同。 3、用絲綢摩擦玻璃棒，玻璃棒由于失去電子而帶 電。如圖1所示，用這個玻璃棒靠近懸掛的氣球，氣球被推開，則氣球帶 電。 4、將一瓶質(zhì)量為0.5kg，溫度為25的純凈水放入冰箱，一段時間后純凈水的溫度降低到5，則這瓶純凈水的內(nèi)能減少了 J，這是通過 的方式改變了水的內(nèi)能。（水的比熱容c=4.2103J/(kg?℃)） 5、在圖2所示的電路中，定值電阻的阻值R0和電源電壓U均為已知。在a、b間接入一個未知電阻RX，閉合開關，電壓表的示數(shù)為UX，則由已知量和測

3、得量可以推出：Rx＝ ，RX的電功率PX＝ 。 6、物理知識是對自然現(xiàn)象的概括總結，以廣泛應用于生活和技術當中，請聯(lián)系表中的相關內(nèi)容填寫表中空格。 自然現(xiàn)象 物理知識 實際應用 物體具有慣性 跳遠時利用助跑提高成績 雄鷹展開翅膀在空中滑翔 飛機的機翼 水沸騰時水蒸氣沖起壺蓋 內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能 二、 選擇題（本題共8小題，每小題2分，共16分。第7-12題每小題只有一個選項符合題目要求，第13-14題每小題有兩個選項符合題目要求，全部選對得2分，選對但不全得1分，有錯選的得0分） 7、圖3是某種物質(zhì)溫度隨時間變化的圖象。

4、該圖象描述的過程可能是（ ） A、蠟的熔化 B、海波的熔化 C、水的凝固 D、玻璃的凝固 8、圖4是近視眼和遠視眼的成因示意圖，下列說法正確的是（ ） A、甲是遠視眼，應佩戴凹透鏡矯正 B、甲是遠視眼，晶狀體折光能力較弱 C、乙是近視眼，應佩戴凸透鏡矯正 D、乙是近視眼，晶狀體折光能力較弱 9、下列說法正確的是（ ） A、物理學規(guī)定正電荷定向移動的方向為電流方向 B、導體的電阻由導體的長度、橫截面積和電壓決定 C、導線用銅制造是利用了銅具有較好的導熱性 D、遙感衛(wèi)星利用物體輻射的紫外線拍攝地面情況 10、圖5是某同學設

5、計的家庭電路，電燈開關已斷開，下列說法正確的是（ ） 11、如圖6所示，把一根兩端開口的細玻璃管，通過橡皮塞插入裝有紅色水的玻璃瓶中，從管口向瓶內(nèi)吹入少量氣體后，瓶內(nèi)的水沿下班管上升的高度為h。不考慮溫度的影響，把這個自制氣壓計從山下移到山上后（ ） A、h增大，瓶內(nèi)氣壓大于外界氣壓 B、h減小，瓶內(nèi)氣壓大于外界氣壓 C、h增大，瓶內(nèi)氣壓小于外界氣壓 D、h減小，瓶內(nèi)氣壓小于外界氣壓 12、如圖7所示，當溢水杯盛滿密度為ρ1的液體時，把實心物塊放入杯中，物塊漂浮，靜止后溢出的液體質(zhì)量為；當溢水杯盛滿密度為ρ2的液體時，把同一物塊放入杯中，物塊沉底，靜止后溢出

6、的液體質(zhì)量為m2。則物塊的密度為（ ） A、m2m1ρ1 B、m1m2ρ1 C、m2m1ρ2 D、m1m2ρ2 13、（雙選）如圖8所示，在測量摩擦力的實驗中，用彈簧測力計拉一木塊沿水平方向做勻速直線運動，下列選項中屬于平衡力的是（ ） A、木塊受到的重力與木塊受的支持力 B、地面受的摩擦力與木塊受的摩擦力 C、木塊受的拉力與木塊受的摩擦力 D、木塊受的重力與木塊對地面的壓力 14、（雙選）在圖9所示的電路中，磁敏電阻R的阻值隨磁場的增強而明顯減小，將螺線管一端靠近磁敏電阻R，閉合開關S1、S2，下列說法正確的是（

7、 ） A、螺線管左端為S極，右端為N極 B、當R1的滑片向左端滑動時，電壓表示數(shù)減小 C、當R1的滑片向右端滑動時，電流表示數(shù)增大 D、在螺線管中插入鐵芯，電壓表示數(shù)減小 三、作圖題（本題共2小題，每小題2分，共4分） 15、如圖10所示，在某房間的天花板上裝有平面鏡M，S這一燈泡，P為不透明的墻，請畫出燈泡發(fā)出的光經(jīng)平面鏡反射后，能夠照亮P墻右側(cè)區(qū)域的光路圖。 16、如圖11所示，在游泳池的底部和側(cè)壁，鋪滿了面積相等的小瓷磚，請畫出水對A、B兩瓷磚壓力的示意圖。 三、 實驗探究題（本題共3小題，第17題4分，第18題6分，第19題8分，共18分） 17、測量是生

8、活和學習中一項基本技能。 （1）如圖12所示，用刻度尺測量鉛筆的長度，讀數(shù)為 cm。一次測量可能誤差較大，為了減小誤差，應當 。 （2）如圖13所示，用體溫計測量體溫，該體溫計的分度值是 。體溫計的示數(shù)是 。 18、實驗小組的同學用圖14所示的裝置探究“物體動能大小與質(zhì)量和速度的關系”。將鋼球從某一高度由靜止釋放，鋼球擺到豎直位置時，撞擊水平木板上的木塊，將木塊撞了出一段距離。 （1）本實驗使鋼球獲得動能的操作方法是 ，鋼球動能的大小是通過觀察 來判

9、斷的。 （2）從表中數(shù)據(jù)可以看出，他們讓質(zhì)量不同的鋼球從相同高度擺下，使鋼球到過豎直位置的 相同，從而探究動能與 關系。 （3）在第3次實驗中，木塊被撞后滑出木板，需要重做第3次實驗，甲同學建議換用同樣較長的木板，乙同學建議換一個較大的木塊，丙同學建議降低鋼球下擺的高度。你認為應當采用 的建議。 （4）由上述實驗數(shù)據(jù)和現(xiàn)象可得出結論： 。 19、小海和小梅一起做“探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”實驗。 （1）圖15甲是他們設計的電路圖，圖15乙是他們測量電流時連接的實驗電路，此時電流表測量的是

10、 （選填“A”“B”或“C”）處的電流。 （2）請在圖15乙中移動一根導線，測量另外一處的電流。在移動的導線上畫“X”，并用筆畫線代替導線連接正確的電路。移動后電流表測量的是 （選填“A”“B”或“C”）處的電流。 （3）測出A、B、C三處電流如表所示，由此得出初步結論 （只寫表達式）。 小梅指出：為了得出更普遍的規(guī)律，應當進行多次實驗。操作方法是： 。 （4）小海利用原有的實驗器材，添加一個開關，又設計了一個電路。利用這個電路，不用更換電流表的位置，就可直接測出A、B、C三處的電流，同

11、樣可得出三處電流的關系。請在虛線框中畫出電路圖。 五、綜合應用題（本題共2小題，每小題9分，共18分） 20、在“大力士”比賽中，需要把一質(zhì)量m=400kg，邊長l＝1m，質(zhì)量分布均勻的立方體，利用翻滾的方法沿直線移動一段距離，如較16所示。G取10N/kg。求 （1）立方體靜止時對水平地面的壓強 （2）翻滾立方體時，使立方體一邊剛剛離開地面，所用最小力F的大小 （3）“大力士”用翻滾的方法使立方體沿直線移動了10m，用時20s，“大力士”克服立方體重力做功的功率 21、某款新型電動車的性能參數(shù)如表所示，請回答下列問題。 （1）電動機是電動車的核心都件，電動機正常工作時，電能轉(zhuǎn)化為 能，電動機的工作原理是 。 （2）電動機正常工作時，通過線圈的電流是多大？ （3）同類型號的燃油汽車在同等條件下百公里消耗汽油10L，請通過計算比較兩種汽車的百公里能耗，并說明能耗不同的主要原因。汽油的密度103kg/m3，熱值q＝4.6X107J/kg。 （4）汽車在某段公路上勻速行駛時，進入某超聲測速區(qū)域，如圖17所示。當該車運動到距測速儀370m時，測速儀向該車出一超聲波信號，2s后收到從車返回的信號，超聲波在空氣中傳播速度為340m/s，求該車的速度。