2020-2021學(xué)年八年級(jí)下冊(cè)第六單元第24課《唐詩(shī)三首》練習(xí)【含答案】

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1、人教版語(yǔ)文八下《24.唐詩(shī)三首》校本練習(xí) 班級(jí)_______姓名________ 一、積累與運(yùn)用 1．填空。 杜甫，字________，嘗自稱____________，______代________主義詩(shī)人，被稱為“________”。白居易，字________，號(hào)___________，是唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，被稱為“________”。 2．詩(shī)句默寫(xiě)。 （1）翩翩兩騎來(lái)是誰(shuí)？__________________。? （2）半匹紅紗一丈綾，__________________。? （3）自經(jīng)喪亂少睡眠，__________________！? （4）在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》

2、中表達(dá)詩(shī)人推己及人、關(guān)心民生疾苦之情的句子是“__________________，__________________”。? （5）《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中表現(xiàn)杜甫舍己為人的獻(xiàn)身精神、博大的胸襟、至死不悔的決心的兩句詩(shī)是：__________________，__________________！? （6）《賣炭翁》中揭示賣炭翁悲苦處境和矛盾心情的詩(shī)句是：__________________，__________________。 （7）《賣炭翁》中描寫(xiě)賣炭翁肖像的句子是：__________________，__________________。? （8）______________

3、____，請(qǐng)從吏夜歸，急應(yīng)河陽(yáng)役，猶得備晨炊。 （9）夜久語(yǔ)聲絕，__________________。 （10）石壕吏》中生動(dòng)地描繪了差吏的粗暴蠻橫和老婦人的凄楚可憐的詩(shī)是_____________， __________________。 （11）《石壕吏》中杜甫借老嫗之口道出的關(guān)于生死的哲理性思考的句子：______________，__________________。 （12）《石壕吏》中表明老婦家遇不幸，親子戰(zhàn)死，揭露戰(zhàn)爭(zhēng)罪惡的語(yǔ)句：________________，__________________。 3．下列各項(xiàng)中,朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是(　　 ) A.

4、唇焦口燥/呼不得 B.南村/群童/欺我/老無(wú)力 C.可憐/身上/衣/正單 D.吾廬/獨(dú)破/受/凍死亦足 二、閱讀理解 （一）閱讀下面的古詩(shī)，回答問(wèn)題。 茅屋為秋風(fēng)所破歌（節(jié)選） 八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅。 茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長(zhǎng)林梢， 下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。南村群童欺我老無(wú)力， 忍能對(duì)面為盜賊。公然抱茅入竹去， 唇焦口燥呼不得，歸來(lái)倚杖自嘆息。 俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑。 布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。 床頭屋漏無(wú)干處，雨腳如麻未斷絕。 自經(jīng)喪亂少睡眠，長(zhǎng)夜沾濕何由徹！ 1．解釋下列加點(diǎn)的詞。 （1）下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳（ ）（

5、2）公然抱茅入竹去（ ） （3）俄傾風(fēng)定云墨色（ ）（4）秋天漠漠向昏黑（ ） （5）自經(jīng)喪亂少睡眠（ ） 2．翻譯下列句子。 （1）唇焦口燥呼不得，歸來(lái)倚仗自嘆息。 譯文：_________________________________________________________________________ （2）布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。 譯文：_________________________________________________________

6、________________ 3．判斷下列詩(shī)句所運(yùn)用的修辭手法。 （1）高者掛罥長(zhǎng)林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。（ ） （2）布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。（ ） （3）床頭屋漏無(wú)干處，雨腳如麻未斷絕。（ ） 4．本詩(shī)中表現(xiàn)詩(shī)人高尚情操和博大胸懷的是哪幾句？ _______________________________________________________________________________ __________________________________________________________________

7、_____________ 5．讀了這首詩(shī)，你看到了一個(gè)怎樣的詩(shī)人形象？請(qǐng)用詩(shī)中的句子描繪一下。 . 示例：舍己為人——吾廬獨(dú)破受凍死亦足！ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ （二）閱讀下面的古詩(shī)，回答問(wèn)題。 賣炭翁 白居易 賣炭翁，伐薪燒炭南山中。 滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。 賣

8、炭得錢何所營(yíng)？身上衣裳口中食。 可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。 夜來(lái)城外一尺雪，曉駕炭車輾冰轍。 牛困人饑日已高，市南門外泥中歇。 翩翩兩騎來(lái)是誰(shuí)？黃衣使者白衫兒。 手把文書(shū)口稱敕，回車叱牛牽向北。 一車炭，千余斤，宮使驅(qū)將惜不得。 半匹紅紗一丈綾，系向牛頭充炭直。 1．解釋下列加點(diǎn)的詞。 （1）賣炭得錢何所營(yíng)（ ）（2）心憂炭賤愿天寒（ ） （3）翩翩兩騎來(lái)是誰(shuí)（ ）（4）系向牛頭充炭直（ ） 2．賣炭翁“賣炭”是為了換得____________和_________

9、___。 3．下列對(duì)詩(shī)中詞語(yǔ)理解正確的一項(xiàng)是（ ） A．“十指黑”強(qiáng)調(diào)了賣炭翁勞作到伸手不見(jiàn)十指。 B．“何所營(yíng)”交代了賣炭翁窮困不堪的生活狀況。 C．“可憐”表現(xiàn)了作者對(duì)賣炭翁艱難處境的同情。 D．“愿天寒”突出了賣炭翁不怕天寒地凍的精神。 4．詩(shī)中多處運(yùn)用了反襯手法，如用“一車炭，千余斤”與“半匹紅紗一丈綾”反襯_____________；用“牛困人饑”與“翩翩兩騎”反襯_________________________________。 （三）閱讀下面的古詩(shī)，回答問(wèn)題。 石壕吏 暮投石壕村，有吏夜捉人。老頭逾墻走，老婦出門看。 吏呼一何怒，婦啼一何苦！聽(tīng)

10、婦前致詞：三男鄴城戍。 一男附書(shū)至，二男新戰(zhàn)死。存者且偷生，死者長(zhǎng)已矣！ 室中更無(wú)人，惟有乳下孫。有孫母未去，出入無(wú)完裙。 老嫗力雖衰，請(qǐng)從吏夜歸，急應(yīng)河陽(yáng)役，猶得備晨炊。 夜久語(yǔ)聲絕，如聞泣幽咽。天明登前途，獨(dú)與老翁別。 1．全詩(shī)中只用了“_____________________”一句話來(lái)直接描寫(xiě)“石壕吏”這個(gè)人物，通過(guò)老 嫗的話語(yǔ)，用_____________手法，表現(xiàn)出“石壕吏”的_____________。（3分） 2．請(qǐng)談?wù)剬?duì)“獨(dú)與老翁別”這句詩(shī)的理解。（2分） ____________________________________________________

11、___________________________ _______________________________________________________________________________ 3．這首詩(shī)中最能概括中心事件的句子是？ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 4．本詩(shī)題目是

12、“石壕吏”，但對(duì)詩(shī)起決定作用的小吏卻是略寫(xiě)，詳寫(xiě)的是老婦人，這是為什么？ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 答案： 一、積累與運(yùn)用。

13、 1．子美　少陵野老　唐　現(xiàn)實(shí)　詩(shī)圣　樂(lè)天 香山居士　詩(shī)魔 2.（1）黃衣使者白衫兒　（2）系向牛頭充炭直　 （3）長(zhǎng)夜沾濕何由徹?。?）安得廣廈千萬(wàn)間　大庇天下寒士俱歡顏?。?）何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋　吾廬獨(dú)破受凍死亦足　（6）可憐身上衣正單　心憂炭賤愿天寒 ?。?）滿面塵灰煙火色　兩鬢蒼蒼十指黑（8）老嫗力雖衰 （9）如聞泣幽咽（10）吏呼一何怒 婦啼一何苦（11）存者且偷生 死者長(zhǎng)已矣 （12）一男附書(shū)至 二男新戰(zhàn)死 3.D　解析正確朗讀節(jié)奏劃分應(yīng)為:吾廬/獨(dú)破/受凍/死/亦足。 二、閱讀理解。 （一） 1．（1）水勢(shì)低的地方。（2）竹林。（3）一會(huì)兒。（4）陰

14、沉迷蒙的樣子。（5）戰(zhàn)亂，指安史之亂。 2．（1）喊得唇焦口干也喝止不住，回來(lái)的時(shí)候只有拄著拐杖連連嘆息。（2）被子用了許多年，又薄又冷像鐵塊一樣。孩子睡相不好，把被里蹬破了。 3．（1）對(duì)偶。（2）夸張。（3）比喻。 4．安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏！風(fēng)雨不動(dòng)安如山。嗚呼！何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足！ 5．（1）年老體弱——唇焦口燥呼不得，歸來(lái)倚杖自嘆息。（2）生活貧困——布衾多年冷似鐵（床頭屋漏無(wú)干處）。（3）憂心國(guó)事——自經(jīng)喪亂少睡眠。 （二） 1．（1）謀求、需求。（2）希望。（3）騎馬的人。（3）同“值”，價(jià)錢。 2．身上衣 口中食 3．C 4．

15、宮使掠奪的殘酷 勞動(dòng)者與統(tǒng)治者境遇的懸殊以及賣炭翁生活的艱辛 （三）閱讀下面的古詩(shī)，回答問(wèn)題。 1．吏呼一何怒 側(cè)面 兇狠（蠻橫、兇悍、） 對(duì)人物的描寫(xiě)及描寫(xiě)手法。 2．“獨(dú)”暗示老婦已被帶走，詩(shī)人日暮投宿，老翁與老婦共同接待，一夜之間，只剩老翁（分析1分），“獨(dú)”表現(xiàn)了凄苦、悲憤之情（1分） 體會(huì)文章哪些情節(jié)和“獨(dú)”有關(guān)，并結(jié)合人物的心情去分析。 3．（暮投石壕村，）有吏夜捉人。 閱讀詩(shī)歌，把握詩(shī)歌內(nèi)容，理解詩(shī)歌所寫(xiě)的事件，進(jìn)行分析作答。 4．詳寫(xiě)老婦人，用老婦人的直接控訴，更能集中揭露封建統(tǒng)治者的戰(zhàn)爭(zhēng)政策給勞動(dòng)人民帶來(lái)的災(zāi)難，更形象的表達(dá)了作者對(duì)勞動(dòng)人民的同情。 仔細(xì)閱讀詩(shī)歌，把握詩(shī)歌內(nèi)容，理解詩(shī)歌主旨，詳寫(xiě)老婦人，用老婦人的直接控訴，更能集中揭露封建統(tǒng)治者的戰(zhàn)爭(zhēng)政策給勞動(dòng)人民帶來(lái)的災(zāi)難，更形象的表達(dá)了作者對(duì)勞動(dòng)人民的同情。